16《 猫 》导学案答案.doc

.【课题猫【学习目标】1了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位以及对我的影响。2学习生动的细节描写。3体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。4培养关爱动物、善待生命的情感。【知识衔接】背景资料猫最初发表在1925年11月间出版的文学周报（文学研究会会刊）第199期上。它是郑振铎从事文学创作的早期作品。在此之前他的其他作品，其内容已经触及到五四时期青年要求自由平等、个性解放等问题，即使是对不会说话的猫，因为我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物，从而感到自己的良心受了伤。这些深表忏悔的话，表明了作品中主人公我有知错求改和实事求是之心，表明了作者受到了当时颇具影响力的某些人生观念如平等、公正地待人接物，不伤害无辜，不欺凌弱小等观念的影响。预 习 案一、基础积累1.读准下列加点字的音污涩( )怂恿（）蜷()伏惩戒（）怅然（）相称()忧郁()虐（）待2.解释下列词语的意思妄下断语：乱下断定的话 畏罪潜逃： 犯了罪怕受制裁而偷偷逃走 提心吊胆： 形容十分担心或害怕 二、整体感知：3自读课文，思考：文章写了几只猫？在作者养猫的经历中，哪一次养猫，给你留下了最深刻的印象？跳读课文，在文中标记猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及对我的影响的语句，理解文章内容，给我家的三只猫建立小档案。第一只猫第二只猫第三只猫来历隔壁要来的舅舅家抱来的张婶捡来的外形花白的毛，如带着泥土的白雪球浑身黄色，很可爱毛色花白，并不好看，瘦，毛被烧脱了几块，更觉难看。性情活泼较第一之更活泼，更有趣，会捉鼠天生忧郁，不活泼，懒惰家中地位宠物宠物若有若无，不大喜欢结局死亡丢失死亡对我的影响为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？这只猫最终被冤死在邻家的屋脊上。它让我明白自己冤屈了一只不能说话辩诉的小动物，它的亡失让我刻骨铭心。4.写出你读后的疑难问题或收获。探 究 案三、精读研讨（1534段）5朗读关于第三只猫的描写，并复述故事情节。6争做公正小法官，审判：芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被害案森林153号刑事案u案发现场情况： _ 鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。 u犯罪嫌疑人：第三只猫 u犯罪嫌疑人作案的可能性：案发前的表现：那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 案发后的表现：_它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。_ u对犯罪嫌疑人的惩罚方式：_用木棒打。u案件定性：冤案u定性依据：“一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟”。u杀死鸟的真正凶手是凶恶的黑猫u假如你就是那只猫，当时你会怎样为自己辩护呢？（请用第一人称写一段话，语言要符合身份和地位。）_ _u案件反思：在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（在原文划出并品读）u反思篇：请你以作者的口吻为第三只猫写一段哀悼性的文字,表达“我”的忏悔之情_ 7第二只猫丢失后，作者写道：自此，我家好久不养猫。第三只猫死后，作者写道：自此，我家永不养猫。试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。 第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。第三只猫的死，责任在我。“我”没有判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下打它致死，这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是才有永不养猫了的想法。 五、探究主旨8设想一下，如果养第二只小黄猫时家中也养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了，“我” 会怎么想、怎么做？请你以第一人称来叙述。 9 同一件事上,作者对待不同的猫的态度可能是不同的，猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的？你从中悟出什么道理？ 告诉我们要平等的（地）对待生命。其实在我们的生活当中，也会有与其他的小生命共同相处的时候，我们只有平等地对待它们，尊重它们，我们才能感受到生命之美，我们才能避免看到生命之悲。同时也告述我们，无论做什么事，不能主观臆断，否则，就会出现差错，甚至造成无法补救的严重过失。 六、学习收获10学习本文，你从中得到了哪些启示？用一句话来概括你的感触。友情提示：从“我”的身上-凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。要关爱生活中的“可怜猫”!从第三只猫身上-在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品