广东省东莞市万江中学2014届高三11月月考理综生物试题

万江中学2014届高三理综化学试题命题人：唐 萧 夏（2013年11月16日）可能用到的相对原子质量：C-12；H-1；O-16；N-14；S-32；Na-23请在选择题答题卡中正确填涂考号 1 9 0 1 1 1 * * * * 一、单项选择题（每小题4分）1、向正在进行光合作用的叶绿体悬液中分别加入a、b、c、d四种物质，下列说法不正确的是A若a能抑制ATP合成，则使C3含量上升B若b能抑制CO2固定，则使H、ATP含量上升C若c能促进H的产生，则使C5含量下降 D若d能促进色素分子对光能的吸收，则使C3含量下降2、下图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是A表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现B导致改变的内因是基因突变，外因是自然选择C代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离D指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果3、下列关于叶绿体和线粒体的描述正确的是 A线粒体和叶绿体的内膜上分别有与有氧呼吸和光合作用有关的酶分布B在各自的代谢过程中都能产生H和ATPC分别能够独立地完成光合作用和有氧呼吸D既没有叶绿体又没有线粒体的细胞代谢类型一定是异养厌氧型4、如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行需氧呼吸，同时又进行厌氧呼吸的是 A装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动 B装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C装置1中液滴不动，装置2中液滴右移 D装置1与装置2的液滴都不移动5、右图为某动物精巢内四类细胞中的DNA、染色单体、染色体含量，据图分析正确的是Aa类细胞将进入下一个细胞周期B非同源染色体的自由组合发生在b类细胞Cc类细胞为有丝分裂中期细胞Dd类细胞有可能正处于减数第二次分裂6、对这五种生物进行分析比较，结果如下表所示比较项目细胞壁无无有有无所含核酸种类DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德尔遗传定律否否是否是 其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是（ ）A和 B和 C和 D和二、双项选择题（每小题6分；答对得6分，答对但不全得3分，有错不得分）24、健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题，下列叙述不正确的是 A细胞凋亡能清除体内正常细胞，影响机体生长发育B长期饮食中摄入过量糖类，可能会引发糖尿病C良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生D艾滋病是一种常见的遗传病，不能近亲结婚25、颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的正确操作或想法是A用同位素标记法探索DNA的复制方式，无论用N14还是P32都可进行。 B取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致 C在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高 D测定动物的呼吸作用时，在光下或暗处进行对实验结果的影响不明显三、非选择题26、（16分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，-代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：（1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中甲增加膜面积主要是通过_ 。（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“”的循环能否进行？ ，原因是 。光乙甲图1CO2（CH2O）图2CO2释放量OABC光照强度DES1S2S3（3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，图2为CO2浓度一定，环境温度为25时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。 图2 中的B点时，图1中能产生ATP的场所有 ；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用制造的有机物的量为 。 当光照强度处于图2中的 D点时，图1中CO2的来源是 ，D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是 。 请在图2中绘出环境温度为30时光合作用强度随光照强度变化的曲线。（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）27、（16分）回答下列有关遗传的问题。（1）构成X染色体上的二种大分子物质的组成单位分别是 ，如果把人的一个胚胎干细胞中的X染色体用32P标记后进行培养，分裂2次后，含有标记元素的细胞的情况可能是 。（2）其中构成Y染色体上的DNA的复制可发生于人体的 细胞中。（3）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。某遗传病，男女都有患者, 则该致病基因位于图中的 部分。（4）图2是某家族系谱图。1：调查发现，-2和-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2。由此可见，乙病的遗传方式最可能是 。II：若-2和-3婚配后代中b基因频率是 ，如果再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是 。III：调查发现该家系所在地区的人群中，每10000个人当中有1个甲病患者，采用的调查方法是 。28、（16分）下图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，分析回答：（1）图表示_过程，在生物体内进行的场所是_，图所示实验过程与图相比较，需要的特定的酶是_；（2）需要解旋酶的过程有_，在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是_(填代号)； （3）各过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有_ (填代号)。（4）如果中的DNA，其中的腺嘌呤个数为a，占整个DNA碱基总数为b，那么该过程进行4次，则要在实验中最少添加 个胞嘧啶脱氧核苷酸；如果实验中产生了100个水分子，则该实验中的模板链上最少要有 个碱基。29、（16分）I：假说演绎与类比推理等是现代科学研究中常用的科学方法。利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律；利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题：（1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎法“发现问题提出假说演绎推理 检验假说得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是 。孟德尔三组杂交实验中，在检验假设阶段完成的实验是 （2）利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是 。请你利用类比推理的方法，推断出基因与DNA长链的关系是 。II、某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，选取F2中黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制）若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子通过自交方法进行基因型鉴定。假如你是实验二组小组成员，请补充完善该探究方案。（1）课题名称： 。（2）该实验的应用原理： 实验步骤：播种并进行苗期管理。植株成熟后，让其自然状态下授粉。收集每株所结种子进行统计分析。（3）实验现象及结论：如果后代仅出现黄色圆粒、黄色皱粒，比例约为3：1，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为 。如果后代出现四种表现型，则F2黄色圆粒豌豆基因型应该是 。万江中学2014届高三理科综合测试题 参考答案命题人：唐德权 萧燕敏 夏运康（2013年11月16日）生物答案1234562425CDBBDDADAD26.（16分，每空2分）（1）很多类囊体形成基粒（2）不能 缺少光反应提供的ATP和H（3） 线粒体，叶绿体和细胞质基质 S2 +S1 细胞外（外界、大气）和线粒体 二氧化碳浓度 如图（曲线1分，标明abc 1分）CO2释放量OABC光照强度DES1S2S3abc27. （16分，每空2分）（1）脱氧核糖核苷酸，氨基酸，如果是男性的，则有2个细胞；如果是女性的，2个或3个或4个细胞含有标记元素（2）男性有分裂能力的（3）X的差别部分或同源部分； （4）I：伴X染色体显性； II：1/3 1/4； III：随机抽样，调查群体足够大；28（1）转录， 细胞核， 逆转录酶。 （2） 。 ， （3）（4）