浙教版科学七年级下学期3.7压强巩固训练（I）卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.7 压强 巩固训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分）拖拉机能在松软、潮湿的地面上行驶，而汽车却不能，这是因为两者对地面的 （ ）A . 压力不同B . 压强不同C . 速度不同D . 重力不同2. （1分）如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）A . B . C . D . 3. （1分）如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜向瓶内凹陷得更多的是（ ） A . 第一次B . 两次凹陷得一样C . 第二次D . 橡皮膜不会凹陷4. （1分）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是（ ） A . 甲液体的密度一定小于乙液体的密度B . 甲液体的密度一定等于乙液体的密度C . 甲液体的密度一定大于乙液体的密度D . 无法判断5. （1分）对如图四幅图情境描述正确的是（ ） A . 用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，说明气体流速越大的地方，气体压强越大B . 纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C . 手提袋手柄宽大是为了增大对手的压强D . 鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变6. （1分）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（ ） 液体压强是否与液体的深度有关 液体压强是否与液体的密度有关 液体是否对容器的底部产生压强 液体是否对容器的侧壁产生压强A . B . C . D . 7. （1分）如图为盛有一定体积饮料的饮料瓶，正放时饮料对瓶底压强为P1,瓶子对地面的压力为F1（如图甲）；倒放时饮料对瓶盖压强为P2,瓶子对地面的压力为F2（如图乙）。关于P1、P2、F1、F2大小的说法正确的是（ ） A . P1=P2 F1F2B . P1=P2 F1=F2 C . P2F2D . P1P2 F1=F28. （1分）利用下列哪组器材不能区分下图所示的两杯没有标签的水和盐水（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共6分)9. （1分）国庆假期掀起观影热潮的中国机长是一部以“中国民航英雄机组”的真实故事为原型的电影。2018年5月14日早晨7时左右,川航3U8633飞机在抵达青藏高原东南边缘，飞行高度9800米时，该飞机驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂并脱落,造成飞机客舱失压,副驾驶半个身体被“吸”出窗外,飞机紧急迫降.此时高空的气压约为1标准大气压的0.3倍,机舱内气压约为1标准大气压(1.0105Pa).那么,面积约为0.5m2的飞机风挡玻璃受到舱内外压力差是_N。副驾驶半个身被“吸”出窗外的原因是_。 10. （1分）啄木鸟与大象比“力”。森林里一只啄木鸟和一头大象在比力气大小，啄木鸟说“我可以轻易的将最坚硬的树干啄穿，而你却不能”。大象说“我可以轻易的将最坚硬的树干折断，而你却不能”。试根据以上对话分析： （1）根据啄木鸟所说的“力”，实际指的是科学量中的_。（2）若该大象的质量为5103千克，每只脚掌的面积为500厘米2。请计算： 当它正常行走时对地面的压力大小是多少？（g取10牛/千克）当它站立不动时对地面的压强是多少？11. （2分）超限超载运输被称为头号“公路杀手”和“事故元凶”，它不仅对公路造成损坏，还可能引发道路交通事故；故国家规定，载货车辆对地面的压强应控制在7x105Pa以内。现有一辆自重为2t的6轮货车，每个车轮与路面的接触面积为0.02m2 ， 如图甲所示；该货车某次实际装货10t，在水平路面上行驶一段时间的vt图像如图乙所示；若该货车在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是货车装货后的总重力的005倍，g=10Nkg。求： （1）该货车装货后的总重力是多少? （2）通过计算说明，该货车装货后对路面的压强是否符合国家规定? （3）712s内该货车受到的水平牵引力是多大? 12. （2分） 2018年9月16日17时，我国第22号强台风“山竹”在广东台山海宴镇登陆，登陆时中心附近最大风力14级，风速为162千米/时左右，其中心最低气压955百帕。台风山竹已造成近300万人受灾，造成严重的经济损失。 （1）台风登陆时，许多广东农村的房屋的屋顶瓦片被台风掀起，其原因是_。 （2）部分城区发生严重内涝，许多车辆被淹。如图为某被淹小车，车门上顶边露出水面，若车门被淹部分按矩形计算，被淹面积约为0.8m，车门在水中受到的压强约为3500Pa，通过计算说明，这扇门受到水的平均压力相当于多少牛的重物压在门上？ 第 8 页 共 8 页参考答案