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文档简介

思维导图应用于中学生课堂教学的实践效果的研究问卷调查思维导图应用于中学生课堂教学的实践效果的研究问卷调查 作者 时间 2013 年 10 月 8 日 调查背景 调查背景 新课程改革提出了全新的课程结构体系和三维化的课程培养目标 要求广大教育工作 者选择合适的教学手段 技术支持 培养高素质的新型人才 思维导图 Mind Mapping 是 一种图形思维工具 它基于对人脑的模拟 将放射性思考具体化 能以直观形象的方式表 征知识 有效呈现知识的关联 体现思维过程 我校组织各学科教师参加了市教科所 思 维导图应用于课堂教学 课题实践活动 以下是对参与此次实验学生的问卷调查的数据与 分析 调查方法 调查方法 问卷调查 开始时间 开始时间 2013 10 8 结束时间 结束时间 2013 10 10 样本总数 样本总数 1 份份 1 在此之前 你接触过思维导图吗 请在相应的选项内 单选题 选项选项选择选择 很熟悉 使用过 听说过 没接触过 没听过 2 你是怎么知道思维导图的 请在相应的选项内 单选题 选项选项选择选择 通过这份问卷 老师介绍 通过书本 通过网络 其它 3 你觉得思维导图怎样 请在相应的选项内 单选题 选项选项选择选择 听说很好用 我想要要试一试 效果不错 经常使用 效果不错 但不经常使用 效果一般 没什么效果 4 你认为思维导图是否有助于学习 请在相应的选项内 单选题 选项选项选择选择 很有帮助 有帮助 一般 没多大帮助 毫无帮助 5 你对思维导图这一学习工具是否感兴趣 请在相应的选项内 单选题 选项选项选择选择 非常感兴趣 感兴趣 一般 不感兴趣 6 你认为运用思维导图有助于在学习中那些能力的提高 请在相应的选项内 单选 题 选项选项选择选择 记忆能力 理解能力 思维能力 创新能力 其它 7 如果老师用思维导图上课 你认为 请在相应的选项内 单选题 选项选项选择选择 很好 促进我们理解 可以接受 无所谓 不好 没兴趣看 其它 8 在课堂教学中 思维导图可以帮你理清教材主要内容吗 请在相应的选项内 单 选题 选项选项选择选择 对我很有帮助 可以 毫无帮助 我也说不清 不如使用前 9 你认为思维导图的教学对你打开了数学的思维空间
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