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孔子让路 湘教版三年级语文下册第六单元 孔子 前551 前479 名丘 字仲尼 他是春秋末期的思想家 政治家 教育家 儒家学派的创始人 首创私人讲学 弟子相传有三千人 其中贤人72 皆为当时各国栋梁 孔子还提出以 仁 为核心的学说 他的思想对后世影响极大 中国历代王朝统治者一直把他奉为圣人 门人根据他的言行 编著为 论语 学习目标1 认读 会写课文生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 学习孔子不耻下问 虚心向别人学习的精神 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 这是什么书中的语句呢 我国古代对儿童进行启蒙教育的教材 三字经 三字经 中有 昔仲尼 师项橐 tu 古圣贤 尚勤学 一句话 你们知道这讲的是谁和谁的故事吗 孔子和项橐 项橐是一个七岁的小孩 孔子为什么要称项橐为老师呢 他向项橐学什么呢 今天我们就来学习这个故事 整体感知 了解大意1 带着以上问题默读课文 读准生字词 2 联系上下文理解课文 思考 课文讲了一件什么事 b ik iw q d ng碑楷瓦砌挡w iw b ch ngq 喂误博倡驱 自主阅读 合作释疑1 课文讲孔子向项学习什么 问礼2 理解 问礼 问礼 这个词语在词典里是找不到的 但课文里有几段解释了它的意思 请您们画出相应自然段并标记号 3 合作交流 释疑 1 孔子从车上下来 走到孩子面前说 孩子 给我们的车让路好吗 从这句话可以看出什么 孔子对项橐这个孩子很礼貌 说明有礼节 谁来用礼貌的语气读一读这句话 2 请问老人家 世上是车给城让路呢 还是城给车让路呢 这句中 车 和 城 各指什么 马车和 城池 同桌之间模仿孔子和项橐的对话 说说他们是怎么想的 怎么说的 又是怎么做的 3 三人行 必有我师 你是怎样理解这个句子的 三个人一起走路 其中必定有可以做我的老师 指的是人各有所长 应该不耻下问 虚心学习他人的长处 4 故事的结局是怎么样的呢 孔子是个长者 又是知识渊博的学者 是个倡导礼仪的人 此时他想到孩子尽管是摆城池玩耍 但也应尊重他的想法 城 已砌成 但车可以绕道 而且 在城面前 车应先让路 这也是一种礼节啊 孔子明白这个礼节 所以驱车绕 城 而过 深读课文 发散思维1 思考 从这个故事中 你认为孔子是个怎样的人 孔子是个不耻下问 虚心学习的人 他也是一个爱护孩子 尊重他人想法的人 2 面
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