就业服务准则

职业学校就业服务准则为贯彻“以就业为导向、以服务为宗旨”的办学理念和“服务三农、促进就业、为民惠民”的办学宗旨，全面提升职业学校就业服务能力，推动学校就业服务的制度化、专业化和社会化进程，制订以下准则。 一、指导思想：以胡锦涛总书记关于就业服务体系制度化、专业化、社会化的要求为指导，以人本服务为核心，以促进就业和学校发展为目标，全面建立职业学校就业服务制度，完善就业服务体系，扩大就业服务领域，提升就业服务水平，促进集团内职业学校学生就业稳定和就业层次的全面提升。 二、成立学生就业服务组织机构：1、成立以学校校长为组长的学生就业服务领导小组，全面指导学生就业工作，帮助解决就业工作中的突出困难和问题。2、成立以学校就业中心为主，学生处、教学处、总务处、专业部、班主任老师全面配合的学生就业工作小组，按照实践科学发展观的要求，认真履行各自职责，把企业考察、组织招聘、跟踪管理等就业服务的各个环节落到实处，保证学生就业工作安全、稳定、有序地开展。三、实行统一标准，进一步规范管理服务行为1、统一就业服务对象：集团内各职业学校就业部门要面向本校全体毕业学生和用人单位提供服务。在做好本校毕业生就业服务的同时，将下岗失业人员、大中专毕业生和农村劳动力等纳入服务范围。2、统一学生就业具体标准：学生就业率达到98%以上；重点骨干专业的对口就业率达到90%以上；学生就业稳定率（一年内）达到80%以上。3、统一就业服务流程，认真做好学生就业服务管理的各个环节。 （1）、加强就业指导：大力加强对学生的择业、就业和创业教育，把这些教育寓于平常的教育和教学活动中，培养学生吃苦耐劳的精神、克服困难的信心、抗挫折的心理承受能力和较强的社会适应能力。（2）拓展就业渠道，寻求优质的企业资源：* 通过已有的就业渠道、网络、各种招聘会、成都中心、电话联系等各种方式为学生就业提供优质企业(单位)。* 全方位考察企业(单位)的规模和实力、学生从事的具体工作岗位、劳动强度与劳动待遇、生活及工作环境、劳动保险与福利、企业文化、个人发展等方面，为学生提供良好的就业单位。* 与企业签订的意向性用工协议，明确招聘时间、招聘方式、招聘条件、招聘人数及男女比例、到达企业时间、车船费用、带队老师费用等。（3）、组织学生进行体检、政审、面试招聘、岗前教育、签订安全协议、费用审定、做好临行前的各种准备等工作，把学生安全组织到达单位，并与单位完成各种交接手续和协议，为学生就业提供保障。（4）、“三级”管理，做好学生的就业跟踪服务工作。* 各个专业部要安排管理老师到企业（或单位）对学生进行就业初期的跟踪管理：对学生进行安全教育，掌握学生思想动态，解决和处理学生在就业过程中出现的各种问题。* 班主任老师对就业学生后期的跟踪管理：班主任不定时与学生电话联系，全面了解学生升职、调资、转岗、辞职、跳槽、辞退、奖惩等变动情况，并做好相应记录，针对不同情况做好就业服务。* 就业中心老师对学生的长期跟踪管理，实行“谁安置、谁负责、谁跟踪”的就业跟踪服务机制：不定期与企业联系或对企业进行回访，了解企业的发展方向与用工计划、学生的工作与生活情况，并做好相应的情况记录。调查学生对企业或企业对学生的要求：从职业道德、专业技能上与企业接轨。 解决学生在就业期间出现的各种问题。四、校企合作,进一步提高学生就业质量。1、号召全体教职员工都来关心学生的就业工作,通过多种途径、多种方式为学生就业提供更多更好的优质企业（单位）。2、就业中心人员要根据专业和岗位的不同,每人必须长期联系35个优质企业(单位)，建立长期的校企合作关系。3、加强校企合作。 以培养行业企业急需的技能人才为重点，紧密结合企业先进生产装备和技术发展的最新要求，共同制定合作培养方案，确定专业培养目标、课程设置、教学内容和方式等，充分运用好企业在师资、技术、设备设施等方面的优势，将专业理论知识与岗位操作技能以及课题攻关有机结合，不断提高技能人才培养的成效，努力缩短课堂与岗位、学校与社会的距离，培养社会所需要的专业技术人才。4、集中开展“双选会”，邀请合作的企业到校进行面试和招聘。五、协调统一、明确就业服务工作职责：(一)、班主任职责：（1）按学生处及就业办要求，每月至少一次对学生进行就业观、择业观专题教育，重点培养学生吃苦耐劳精神、服从意识和经受挫折的能力；（2）优先推荐思想素质好、技能过硬的学生参加企业招聘面试；（3）配合就业办做好企业来校招聘面试相关工作；（4）负责就业学生相关费用的清理和收取，并及时上交财务室；（5）联系、了解学生在企业的状况，做好本班学生的思想稳定工作，教育学生热爱企业，为企业倾情奉献；（6）认真填写学生顶岗实习、就业及跟踪服务工作手册，并按时上交就业办，重大问题或典型问题及时向就业办反映；（二）、专业部主任职责：（1）负责组织本专业学生的就业观、择业观教育活动； （2）会同学生处对各班主任推荐的学生名单进行初审；（3）协助就业办做好企业来校招聘面试相关工作；（4）协助就业办安排好带队教师；（5）督促本专业部各班主任定期联系实习学生；（6）汇总本专业部各班主任跟踪回访情况，并将有关表册按时交就业办；（7）协助处理就业学生出现的各种问题。（8）调查了解本专业学生的实习及就业情况，为就业办安排学生就业工作提供参考。（三）、学生处职责：（1）安排班主任认真搞好涉及学生就业的各项教育活动，并每月对班主任的学生就业观、择业观教育进行考核，与当月班务津贴挂钩；（2）审查班主任填写的学生操行评语，并做出“优先推荐”或“暂缓推荐”结论；（3）及时向就业办提供学生品行评价信息，对评价结论为“暂缓推荐”的学生，不能安排其参加企业面试，待通过教育认定其品行合格后，方可按正常程序推荐顶岗实习（四）、教学处职责：1、对学生在校期间的学习情况做出综合评定。2、安排专业部对因技能不过关而被企业辞退的学生进行专业技能及综合素质再培训。（五）、就业办职责： （1）制定各年级学生顶岗实习、就业及跟踪服务工作具体实施方案； （2）通过多种渠道寻找有知名度、上规模、重信誉、发展前景良好的省内外企业，建立广泛的学生就业信息网络；（3） 安排专人对企业进行全面考察，与企业签订意向性用工协议，逐步建立稳定的学生校外实训基地；（4）安排处室人员定期(每月一次)举办实习就业专题讲座，对二年级学生进行就业指导教育；（5）与学生处共同举办全体班主任参加的学生就业指导及就业教育培训会，每学期不得少于两次；（6）组织搞好就业前学生的面试、体检、费用清理与确认、安置方案报批、岗前教育、签订安全协议、护送安排等各项工作；（7）安排处室人员定点联系企业，明确其跟踪服务职责，并对其工作情况进行考核等；（8）负责安排带队教师，对其工作提出要求和进行考核；（9）安排专人做好学校与企业的沟通衔接工作及定期回访工作，了解学生在企业的工作、生活状况；（10）安排专人负责定时搜集班主任填写的学生顶岗实习、就业及跟踪服务工作手册，并随时抽查班主任所提供信息的真实性；（11）负责建立学生顶岗实习及就业跟踪服务工作档案；（12）负责对符合再推荐条件的学生进行2次或3次就业推荐；（13）做好与教学处、学生处、专业部及其他职能部门的信息通报与沟通衔接工作；（14）负责核发班主任的就业跟踪服务考核津贴；（15）协调处理学生在企业中的重大问题；（16）完成领导小组安排的其他工作。六、保障措施 （一）加强组织领导。 学校领导要充分认识就业工作的重要性，要将学生就业服务工作作为一项重要工作内容列入议事日程，定期举行会议进行研究部署，及时解决学生就业工作中出现的新情况和新问题，采取切实可行措施，加大人力财力投入，逐步提高集团内职业学校学生就业服务水平，提升学生就业层次。 （二）建立就业服务检查和考核制度。 集团内职业学校要加强对学生就业服务的常规检查，特别是学生就业过程的企业考察、组织护送、跟踪管理等各个环节和安全措施的落实情况。每年组织一次对学生就业服务机构的考核，使学生就业工作安全、稳定、有序地开展。（三）开展专项宣传活动。 集团