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文档简介
合力英语教学法(The Ropes)课堂教学设计用表教学内容:Unit 5 Do you like pears? 课时:第2课时教学内容:Part A Lets talk Lets play (P48)Teaching aims and demands:1. Understand the dialogue and use it to communicate with others.2. Read and act the dialogue.3. Finish the task.Teaching aids: Pictures, multimedia devices, recordings, etc.SectionsLinksStepsActivitiesTimeEvaluationLet me knowReviewWarm upEnjoy a song: Apple songReview1. Play a game: What do you see?2. Describe the fruits. Lead inHappy Yangyang and May Yangyang will come to our class. Lets buy some fruits.OverviewTask assignmentYou will go shopping with teacher to buy some fruits.Explicit objectivesTo fulfill the task, we need to:1. Know how to ask questions with the sentence pattern Do you like?2. Know how to answer the questions by using sentence patterns Yes, I do. or No, I dont. I like”PresentationLead inFruit is Good for your health! We need to buy some fruit at the fruit shop.Presentation1. Let students listen and repeat the dialogue of “lets talk”. 2.Read the dialogue and finish the exercises.3. Read in role.4. Show time.Let me tryEngagementIndividual work1. Read after the tape.2. Try to recite the dialogue.Group work1. Each student have to get the fruit card from other groups.2. Ask and answer with the key sentence pattern.Let me doSummaryTask fulfillmentMake a survey:How many fruit cards can each group get?Feed back Happy Yangyang and May Yangyang will come to the winner group.SummaryWhat have we learnt today?After-school activities1.Rea
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