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早的故事阅读答案【篇一：书的故事阅读题】一、填空 1、书的故事是_（国家）的_写的。 2、书中“世界上第一本书”即“活的书”指的是_。 4、希腊人把唱诗歌的人称作_。 5、在中国，没有文字以前，是用_代文字的。 6、没有文字以前，印第安人是用_当作文字的。 7、我们一般称古代波斯文为_。 8、从左到右的写法是_人首创的。 9、在蜡版上写字要用一种钢制的笔，_的一头在蜡上刻字，_的一头用来磨去写错的字。 10、写出书中提到的用不同材料做成的书（写出三种）_。 二、判断 1、书的故事是一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史。（ ） 2、读结头信时，不管结打在什么地方，意义都是一样的。（ ） 3、不染色的结头是指数目，单结指十位，双结指百位，三个结头指千位。（ ） 4、可以说世界上没有一种字母，不是从希腊字母变来的。（ ） 5、楔形文字是波斯人发明的。（ ） 6、发明真正的字母的，不是埃及人，而是埃及的敌人，闪族人，即希克斯人。（ ） 7、古埃及人在芦叶纸上写字用的墨水能像我们所用的墨水一样耐久。（ ） 8、羊皮纸上两面都可以写字，芦叶纸却只能写一面。（ ） 9、铅笔是由一个名叫孔德的法国人发明的。（ ） 10、铁路上用的红绿旗不是古代的颜色信号遗传到如今的一个证据。（ ） 11、我们惯常书写的那些数目字，是从象形文字或图画文字变来的。（ ） 12、现在欧洲人所用的文字，不是从象形文字转变而成的。（ ） 13、埃及人发明的芦叶纸能随意折叠，不会碎裂。（ ） 14、为了能在羊皮上写字，当时发明了一种墨水，是用五倍子汁，加上硫化铁、树脂或阿拉伯树胶调成的。这方法现在还在用。（ ） 15、人们使用铅笔比使用钢笔早百余年。（ ） 三、选择 1、关于活的图书馆的故事中，有钱的商人伊台里厄斯拥有的一个活的图书馆是（ ）。 a 树木 b 鸟 c 虫子 d 奴隶 2、在人类开始懂得文字以前，已用（ ）代替文字了。 a 石头 b 贝壳 c 结头 d 树叶 3、印第安人用贝壳作通信记号时，红色代表（ ）。 a 死亡、不幸或一种威胁 b 和平 c 金子或纳贡 d 战争或危险 4、在很长的时间里，人们都是靠东西来传达情意的，一根烟筒指的是（ ）。 a 和平 b 战争 c 进攻 d 财富 5、在古代尼尼微城的废墟，一个名叫黎华德那胥的英国考古学家，曾经发现了阿苏尔巴尼泊尔王的图书馆，这座图书馆里找不到一片纸头，这些书是用（ ）做成的。 a 石头 b砖头 c 骨头 d 铜6、埃及人发明的“带子书”是用（ ）做的。 a 树叶 b 树皮 c 芦草 d 羊皮 7、埃及的文字，到最后分成三种字体，其中不是的是：（ ）。 a 象形体 b 僧侣体 c通行体 d 图画体 8、鲁滨孙漂流在荒岛上时，用（ ）记日子的。 a 木棒上刻线纹 b 树叶 c 石头 d 贝壳 9、以前，修士写字时，会用图画装点每一章的第一个字母，这个做装饰用的字母，不一定用黑色，因此到了现在，俄国人称每节的第一行为“（ ）”。 a 绿行 b 红行 c 黄行 d 蓝行 10、请按顺序排列制纸的步骤：把纸浆倒在一面竹或丝做的筛上，用手簸动。用竹或一种草，和破布头，放在臼内，和水捣成浆。轻轻揭起来，粘在木板上。等留下的一层稀薄平滑的浆干。在太阳下面晒干。 a b c d 四、问答题 1、简单说说记录文字的“书”的材料演变。 2、如今进入了电子时代，纸质书籍的命运受到前所未有的威胁，它们会像竹简、芦叶纸、羊皮纸那样消亡吗？ 答案 一 1、前苏联 伊林 2、人 3、伊利亚特 奥德赛 4、阿德 5、结绳6、五色的贝壳 7、楔形文字 8、希腊 9、尖 圆 10、石头书，带子书，蜡的书，皮的书? 二 对错对错错 对错对对错 对错错对对 三 dcdab cdabd 四 1、最初，文字是刻在石头上面的，后来才写在芦叶上面，后来又从芦叶上面搬到了蜡版上面，从蜡版上面搬到了羊皮上面。到了最后，才搬到了我们现在所用的纸头上面。 2、说出自己的理由即可。【篇二：伞的故事阅读题答案】伞的故事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上 学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身 烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！” 娘沉思良久最后一字一句地说 买 咱买一把 她哪能有伞给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。妈多熬几夜就有 了” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。 “啊，伞！”我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把崭新的 用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来 从此，这把黄油伞伴随我，上初中升到高中，到读大学，一 直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它，仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。 1、文中的拼音处是什么词语？ 2、 联系上下文理解下列词语。 沉思良久： _ 喜出望外： _ 3、给第四自然段加上恰当的标点符号。 4、“她哪能有伞给我买伞呢？”这句话的意思是： 5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里 一酸，泪水就从眼里涌了出来”这句话中“黄油布似的脸”说明母亲 。这句话表达了“我” 。 答案：1、艰难 颤抖 包袱 2、沉思了许久。文中指娘想给“我”买把伞，又顾虑家里的经济状况，所以考虑了很久。 在欣喜之外。文中指“我”在为得到伞高兴的同时，想到了娘的辛苦。 3、 ， ： “ ， ！ ” 4、那时候家里的生活十分艰难，母亲没有多余的钱给“我”买伞。 5、为了给“我”买伞，熬夜织布，十分辛苦，累坏了身子。 对母亲的疼惜之情。【篇三：小街的故事阅读答案】一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。 人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！” 人群开始缓缓移动，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1.找出文中的比喻句。 a.清晨，小街上异常忙碌，像畅流的小溪。 b.一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 c.人群开始缓缓移动，一会儿，小街又畅通无阻。正确答案：a2.写出下面词语的反义词。温和（ ） 停止（ ）窄（ ）快（ ）参考答案：暴躁 ; 运行 ; 宽 ; 慢3.这篇短文首尾