任务表单：个人自我诊断SWOT分析表谢秀群_第1页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表谢秀群_第2页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表谢秀群_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 性格活泼 有亲和力 2 课堂设计较新颖 所以课堂气氛活跃 3 比较注重培养学生的主动学习能力及工作能力 小助 手能力越来越强 4 热爱教师工作 积极向优秀教师学习 5 教学基本功扎实 普通话标准 朗诵能力较强 1 有时对学生要求过高 2 急性子 有时给学生压力过大 3 学生都是来自农村 基础很差 主动性差 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校教学条件优越 多媒体教具齐全 2 学校教研活动较完善 教研氛围浓 3 同事之间关系融洽 能得到很多建议和帮助 4 珠三角学校常来我校交流 可以得到更多好经验 5 学校每年举办公开周 给我很大的动力 1 新时期的学生性格 心理 学习层面多 开展工作难度更大 2 自己的耐性有待加强 3 工作繁忙 还有不断的学习培训 4 家庭压力大 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 运用多媒体授课 2 多举行语文活动 发挥自己的优势 3 多听同事的课 取长补短 1 运动 看书 听音乐 好好调节自己的情绪 锻炼耐性 2 给学生制定进步计划 分短期和长期的 分阶段奖励 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 主动上公开课 锻炼自己 增强学科能力 2 多听课 吸取各科老师的好经验 3 积极参加科组的教研活动 增强科研能力 1 多看教育方面的书 了解学生 和学生做朋友 2 合理安排工
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论