人教版必修三 生态系统的结构 课件 ( 33张).ppt

5 1生态系统的结构 思考 如图是四川卧龙自然保护区的一角 请用所学生物知识判断 一只熊猫 保护区所有熊猫 保护区所有生物 保护区分别属于什么 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生命系统的结构层次 同种 所有 无机环境 最大 细胞 1 举例说明什么是生态系统 2 说明生态系统的组成和结构 3 举例说出某种生物在食物链或食物网中所处营养级别和消费者级别 学习目标 1 生态系统的组成和结构 2 食物链和食物网 学习重点 5 1生态系统的结构 一 生态系统的范围 自主学习课本88页内容 完成下面问题 1 什么是生态系统 地球上最大的生态系统是什么 2 生态系统的空间范围如何 3 生态系统有哪些类型 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 叫做生态系统 1 生态系统的概念 地球上最大的生态系统 生物圈 根据生态系统的概念 试着举出一些实例 一片森林 锻炼你自己 一块农田 一个池塘 2 生态系统的范围 有大有小 3 生态系统的类型 水域生态系统 人工生态系统 自然生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统淡水生态系统 森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统 农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统 森林生态系统 冻原生态系统 沙漠生态系统 海洋生态系统 生物圈 城市生态系统 几种生态系统 二 生态系统具有一定的结构 生态系统的结构 组成成分 营养结构 食物链 食物网 池塘生态系统图解 一 生态系统的组成成分 1 观察图中有哪些生物 这些生物可分为哪几类 2 除生物成分外还有其他成分吗 思考与讨论 池塘生态系统 藻类 浮游动物 按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统的作用 将生物进行归类 生产者 消费者 分解者 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 一 生态系统的组成成分 生态系统 组成内容 作用 营养方式 在生态系统的地位 生物成分 一 生态系统的成分 物质 水 空气 无机盐等 能量 阳光 热能等 为生物提供物质和能量 是生物群落赖以生存和发展的基础 作用 地位 必备成分 2 生产者 能自己制造有机物的自养生物 一 生态系统的成分 1 所有的植物都是生产者 判断 槲寄生 2 生产者一定是植物 例如 硝化细菌 化能合成作用 光合细菌 光能合成作用 菟丝子 2 生产者 能自己制造有机物的自养生物 一 生态系统的成分 物质 无机物有机物 作用 地位 基石 必备成分 主要成分 能量 光能 无机化学能 有机化学能 为消费者提供食物和栖息场所 自养型 营养方式 绿色植物 化能合成细菌 光能合成细菌 蓝藻 3 消费者 直接或间接以生产者为食的生物 一 生态系统的成分 能够加快生态系统的物质循环 作用 地位 最活跃成分 有利于植物的传粉受精和种子传播 营养方式 异养型 营捕食生活的生物 营寄生生活的生物 如菟丝子 4 分解者 分解动植物遗体和动物排泄物 一 生态系统的成分 分解动植物遗体和动物排泄物成无机物 供生产者重新利用 作用 地位 必备成分 营养方式 异养型 腐生细菌和真菌 营腐生生活的动物 如蚯蚓 蜣螂 秃鹫等 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 光合作用或化能合成作用 动物摄食 残枝败叶 遗体 遗体 粪便 细胞呼吸 分解作用 细胞呼吸 细胞呼吸 连接无机环境和生物的桥梁 生产者和分解者 必备成分 非生物的物质和能量 生产者和分解者 构成群落 生产者 消费者和分解者 生态系统的成分间关系 1 所有动物都是消费者 2 消费者都是动物 3 分解者都是细菌和真菌 4 所有细菌都是分解者 动动脑 判断对错并举例 x 风和日丽的春天 一只彩蝶翩翩来到鲜花上津津有味地吸吮花蜜 冷不防背面划过一道绿色刀影 转眼间蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息 螳螂正要品尝美餐 一只蛤蟆出其不意地吐出长舌 一下子把它卷入口中 但还没来得及吞咽 悄悄爬到近旁的长蛇猛地一蹿 准确无误地咬住蛤蟆 正在此时 一只老鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇 鲜花 彩蝶 螳螂 蛤蟆 蛇 老鹰 二 食物链和食物网 1 食物链 青草 蝗虫 青蛙 蛇 生态系统成分 营养级别 所属类型 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 主要是植物 食草动物 小型食肉动物 较大型食肉动物 注意事项 1 食物链只有生产者和消费者 起点为生产者 分解者不参与食物链 2 消费者级别比其营养级别低1 3 营养级别一般不超过5个 螳螂捕蝉 黄雀在后 否 这两句谚语是否构成一条完整的食物链 大鱼吃小鱼 小鱼吃青虾 青虾吃泥巴 主要指浮游植物 练习 是 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构 2 食物网 2 食物网 1 此食物网有多少条食物链 最长的食物链 2 蛇和鼠之间是 关系 兔和鼠之间是 关系 蟾蜍和蜘蛛是 关系 3 猫头鹰占有的营养级是 级消费者 4 由于某种原因鼠突然减少 短期内猫头鹰的情况 5 若猫头鹰减少 蛇的变化情况为 7 捕食 竞争 捕食与竞争 三 四 五 六 次 三 四 五 相对稳定 先增加后减少 最后趋于稳定 注意事项 1 在食物链中只有捕食关系 在食物网中既有捕食关系 又有竞争关系 2 同一种生物在不同的食物链中 可以占据不同的营养级 3 食物网越复杂 抵抗外界干扰的能力越强 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 生态系统的成分 食物链 网 营养结构 生态系统的结构 课堂小结 课堂练习 1 从生态系统的组成成分看 硝化细菌和蚯蚓属于 a 生产者和分解者b 生产者和消费者c 消费者和分解者d 分解者和消费者 a 2 在 植物 蝉 螳螂 黄雀 鹰 这条食物链中 第三营养级是 a鹰b黄雀c螳螂d蝉 c 3 下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统 a 水藻 鸟b 小鱼 大鱼c 小草 昆虫 细菌d 水藻 虾 c 4 细菌在生态系统中的成分中 应属于 a 生产者b