小学毕业测试语文试卷.doc

羊岑乡 完小 班 姓名 考号 密 封 线 考 生 答 题 不 要 过 此 线 毕业测试语文试卷 题号一二三总分得分一、语言积累与运用。（20分）1.读下面的名言、警句、歇后语、对联然后填写与之配对的句子。（4分） 风流人物数当代， 。问渠哪得清如许 。愿乘风破万里浪， 。姜太公钓鱼 。2.想想下列成语的结构特点，再写出类似的两个成语。（4分） 东张西望 议论纷纷 浩浩荡荡 一言九鼎 3.在下面的句子中填上一个歇后语。（2分） 人民公仆焦玉禄，一心为民着想，家里连一件像样的东西都没有，人们说他做官这一生就像（ ）。2 现在农民的日子一天比一天红火，这真是（ ）。4.语言实践。（5分） 写一条环保方面的公益用语。（1分） 。 写出你喜欢的一幅对联。（1分） ， 。 相传三国时，蜀国大将关羽在戒子书中有这样一句话：“读书好”、“好读书”、“读好书”。（3分）a.“读书好”的意思是 b.“好读书”的意思是 c.“读好书” 的意思是 5.先默写古诗竹石，再填空。（3分） 竹 石 ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的 。6. 你的毛笔字写得漂亮吧，请你在“中华人民共和国万岁”九个字中，选四个临摹在下面的米字格里。（要求所选的字结构不相同）（2分）二、阅读。（50分）1. 你了解下列作品和作者吗？请读题后填空。（5分） 穷人的作者是俄国作家 。我们曾读过他写的故事 。 卖火柴的小女孩是世界童话大王 最出色的作品之一。 闻官军收河南河北被称为作者“生平第一快诗”，其作者是 代诗人 。 将相和中的“将”是指 ，文中依次讲了 、 、负荆请罪三个故事。武松打虎是我国古代著名的长篇小说 中的一个精彩片段，作者是 。2.请根据题意选择答案，把序号填入括号。（5分） “却看妻子愁何在”中，“妻子”是指（ ）。、杜甫的妻子 、杜甫的妻子和孩子、杜甫和妻子 梅花魂所表达的思想感情是（ ）。、要清清白白的做人 、对祖国德眷念之情 、对梅花品格的赞扬鹿和狼的故事告诉我们（ ）。、为了保护鹿必须消灭狼、说明不同生物之间相互制约，相互联系、鹿和狼给森林带来灾难 毛泽东“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这句诗所赞颂的梅花品格是（ ）。、坚贞不屈 、凌寒独放 、乐观谦虚 “死去原知万事空，但悲不见九州同”，表达了作者对祖国统一的无比渴望，留下这名句的作者是（ ）。、杜甫 、孟郊 、陆游3.“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”请你用上带点的词仿写这个句子。（2分）4.联系学过得课文，将相关的内容用直线连起来。（2分）周总理 将 相 和 工作劳苦，生活简朴蔺相如 穷 人 富于同情，患难相助诸葛亮 一夜的工作 团结一致，共同卫国桑 娜 草船借箭 有胆有识，神机妙算5.先解释带点的词，再写出句子的意思。（4分） 思援弓缴而射之。援（ ） 缴（ ） 先自度其足而置之其坐。足（ ） 坐（ ） 6.阅读短文，然后按要求填空。（8分） 我国著名的数学家陈景润，从读书到现在一直很尊敬自己的老师，他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他，第二次交上去的作业，就写得端端正正了。此后陈景润给老师写信，字迹仍旧像当年那样工整。有一年陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。他每次发表论文，总要寄一份给老师，并写上“请老师指正”。他说：“尊敬老师是最起码的礼貌”。 这段话写出了我国著名的数学家 很尊敬他的老师 。（2分） 这段话首先总的写出陈景润 ，接着举出 个具体事例来说明，最后用 作小结。（3分） 用自己的话说说这段话告诉我们的道理 （3分） 密 封 线 考 生 答 题 不 要 过 此 线 7.阅读下面短文，完成文后的问题。（13分） “卖报、卖报乌鲁木齐晚报！”一个清脆的童音在刚降临的暮色中显得格外清新，寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸是，她那红红的脸上便漾起笑容。我不知道是怜爱这个冷风中的女孩，还是被那清脆的声音所吸引，我掏出一元钱：“小姑娘，给我一张”。她迅速地抽出一张报纸，恭敬地递给我，又从小口袋里掏出零钱数着找给我。这时公共汽车开过来了，我刚迈开步，小女孩连忙喊：“阿姨，等一等钱！”我想把那八角钱留给小女孩，就头也没回地上了公共汽车。我刚坐下，那清脆的声音又响在我身旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那八角钱，她竟然上了车，真不可思议“阿姨，找给你八角钱，还有十块钱”“十块钱？怎么回事？”我诧异了。“嗯，你刚才买报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把八角钱和十元钱塞到我的手里，并轻轻地舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的纯真打动了!我捂着小女孩的双手：“你为什么出来卖报？”“我？”她有些不好意思，“我的邻居张奶奶病了，我放学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲着我笑了。车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音却回荡在我的耳旁，久久难息。啊，多好的孩子！她有一颗金子般的心。 给这篇短文拟个题目写在短文前的横线上。（2分） 结合上下文，解释文中带点的词语。（3分）怜爱： 纯真： 不可思议： 文中画“”的句子，写小女孩的两次笑，这两次“笑”分别表现了小女孩什么样的心情？（3分）第一次表现了 第二次表现了 文中用哪两件事说明小女孩“有一颗金子般的心”？（3分）一件事是 另一件事是 你从这两件事中体会到了小女孩的 精神。 “我”对小女孩的认识是逐步加深的，情感也随之发生变化，请用“钦佩、感动、诧异、怜爱”这几个词理出我的情感发展顺序。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）羊岑乡 完小 班 姓名 考号 密 封 线 考 生 答 题 不 要 过 此 线 8.读短文，做练习。（9分） 会走路的黑板安培是法国一位著名的科学家。有一天，他走在街上，突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块“黑板”。安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才想的数学题写在“黑板”上，认真地算起来。这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但几经追不上了。安培仔细一看，原来那不是黑板，而是一辆黑色马车车厢的后背。 给多音字组词。（3分） sh（ ） mi （ ） bi （ ）数 没 背 sh（ ） m （ ） bi （ ） 写出文中的两组近义词。（2分）（ ）和（ ） （ ）和（ ） 按要求填写。（2分） 文中“黑板”加引号，是因为 。 安培追不上“黑板”，是因为 。 你觉得安培是一个什么样的人？读了这篇短文你觉得应该怎样向安培学习？（2分） 三、习作。（30分）从以下两题中任选一题进行习作，自拟题目写一篇不少于400字左右的作文相信你能写出一篇内容具体、感情真实，有一定条理的好文章。1、你马上就要升入初中了，回顾过去和你朝夕相处六年的老师、同学，他们是怎样教育和影响你的？有哪些值得回忆的成绩、荣耀和忧伤请你选择一件印象最深刻的事写下来。2、你心目中的狐狸，是狡猾？凶残？还是当一只狐狸穿上白大褂，背上医药箱后，你心中的狐狸会怎样呢？请认真思考，大胆想象，编写一个童话故事。20052006学年度上期六年级语文半期检测题（总分：100分 时间：120分钟） 得分：一、读拼音,写汉字。(10分)zng h xi shng kng ki n c ( ) ( ) （ ） ( )zhng zhng mi mi 屏 ( ) 拐 ( ) （ ） 体 ( ) 炭 shng q lng rn pi shn do hi ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。(6分)万古( )青 ( )地而起 ( )知( )问 丢( )弃甲连( )不断 翻天( )地 玲珑( )透 耳闻目（ ）( )芋充数 ( )耳( )聋 ( )然起敬 波 ( ) 壮阔三、 要求写词语。（4.5分）1.表示时间很短的词语: 2.表示动作很快的词语: 3.与动作有关的成语: 四、下面一段话中共有5处毛病,请用修改符号修改。(5分)星期天上午,小刚戴着书包到李京家去复习功课。他对他说:以后做完作业我门去踢足球好吗?李京说:“好。”而且他门做完作业就去踢足球了。五、根据学过的课文内容填空。(8分)1、桂林是 的一个风景区,素有 的美名。“漓江的水真 啊,绿得 仿佛 。”此句中用_来比喻 ,写出 漓江水_的特点。2、长征是 在 时写的一 首诗。全诗表达了 的思想感情。3、海纳百川， 壁立千仞， 六、综合运用：（31.5分）（一）、读鲁迅像，完成练习。鲁 迅 像上海虹口公园的鲁迅先生墓前有一尊塑像。鲁迅先生身着长衫，双目平视，冷峻，坚定，安详。你看他虽然面颊瘦削，但是斗志不衰，一直斗争到生命的最后一刻。你看他虽然眼窝深陷，但两眼炯炯有神，流露出炽热的感情，仿佛在控诉旧社会，又像在为新生活的幸福美好感到无比欣慰。你看他双手嶙峋，但是依然紧紧地握着。正是这双手，写下过多少感人肺腑、催人奋进的不朽篇章。1、这段话描写了鲁迅塑像的外貌，是按先写 ，然后写了 ，接着写了 ，最后写 的顺序来写的。（2分）2、读了短文，鲁迅塑像清晰地展现在我们眼前。请你在短文中找出描写鲁迅先生“瘦”的词语。（1.5分） 3、在短文中找出排比句，并在排比句下面画上“”线。然后用下列词语写排比句。(4分)如如如 多么多么多么 4、透过对鲁迅塑像外貌的描写，请你联系短文想一想，你认为他是一位怎样的作家。(2分) （二）、认真阅读下列短文，动脑完成思考题。魔 鬼 的 魔 法 日本的松下公司准备从新招的三员工中选出一位做市场策划，于是，对他们例行上岗前的“魔鬼训练”予以考核。 公司将他们从东京送往广岛，让他们在那里生活一天，按最低标准给他们每人一天的生活费用2000日元（约合人民币160余元），最后看他们谁剩下的钱多。剩是不可能的，这点谁都明白，想要“剩”下的钱多，就必须利用自己的智慧让2000日元的生活费用在短短的一天里生出更多的钱来。 做生意是不可能的，一罐乌龙茶的价格是300日元，一听可乐的价格是200日元，住一夜最便宜的旅馆就需要2000日元也就是说，他们手里的钱仅仅够在旅馆里消费一夜的，要不然就别睡觉，要不然就别吃饭，除非他们在天黑之前让这些钱生发出更多的利润。而且他们必须单独生存，不能联手合作，更不准给人打工。 第一位先生非常聪明，他用500日元买一个墨镜，用剩下的钱买了一把二手吉他，来到广岛最繁华的地段新干线售票大厅的广场上，演起了“瞎子卖艺”，半天下来，他的大琴盒里已经是装满钞票了。 第二位先生也非常聪明，他花500日元做了一个大箱子，上写：“将核武器赶出地球纪念广岛灾难40周年暨为加快广岛建设大募捐”，也放在最繁华的广场上。然后用剩下的钱雇了两名小学生做现场宣传讲演。还不到中午，他的大募捐箱就满了。 第三位先生真是个没头脑的家伙，或许是他太累了，他做的第一件事就是在中午找个小餐馆，一杯清酒、一份生鱼、一份米饭，好好的吃了一顿，一下子就消费了1500日元。然后钻进一辆被当做垃圾抛掉的旧丰田汽车里美美地睡了一觉广岛的人真不错，两位先生的“生意”异常红火，一天下来，他们都暗自窃喜于自己的聪明和不菲的收入。谁知，傍晚时分，厄运降临到他们头上，一位佩戴胸卡和袖标、腰挎手枪的城市稽查人员出现在广场上，他扔掉了“瞎子”的墨镜，摔碎了“瞎子”的吉他，撕破了募捐人的箱子并赶走了他雇的学生，没收了他们的“财产”，收缴了他们的身份证，还扬言要以欺诈罪起诉他们然后扬长而去。 这下完了，别说赚钱了，连老本都亏进去了。他们都气愤地骂那个稽查人员：“太黑了，简直是个魔鬼！” 当他们想方设法借了点路费，狼狈不堪地在比规定的时间晚一天返回松下公司时天啦，那个稽查人员正在公司恭候。稽查员掏出两张身份证递给他们，深鞠一躬：“不好意思，请多关照！” 是的，他就是那个在饭馆里吃饭、在汽车里睡觉的第三位先生，他的投资是用150日元做了一个袖标、一枚胸卡，花350日元从一位垃圾老人那儿买了一把旧玩具手枪和一脸化装用的络腮胡子，当然，还有，就是花1500日元吃了顿饭。 这时，松下公司国际市场营销部总课长宫地孝满走出来，一本正经地站在那里怔怔发呆的“瞎子”和募捐人说：“企业要生存发展，要获得丰厚的利润，不仅仅是会吃市场，最重要的是懂得怎样吃掉市场上的人。”然后哈哈大笑。1、解释下列句子中加点字的意思。（3分）(1)他们都暗自窃喜于自己的聪明和不菲的收入。窃： 菲 (2)他们都气愤地骂那个稽查人员：“太黑了，简直是个魔鬼！”黑： 2、 认真阅读文中画“”的句子，回答问题。 (1)文中只说：“还扬言”，到底“扬”了哪些“言”？请你展开合理的想像，把“扬言”补充出来。（2分） (2)这段话通过描写“稽查人员”的_、_和_，突出了“稽查人员”_ 。（3分）3、第一位先生的“聪明”表现在哪里？（2分） 4、第二位先生为什么能得到满意的结果？（2分） 5、前两位先生虽然很聪明，可最终失败了，这是因为什么？第三位先生所以能够成功，是因为什么？（3分） 6、 松下公司采用“魔鬼训练”法的最终目的是什么?（3分） 7、 读文章最后一个自然段，说说你对松下公司国际市场营销部总课长的话的看法。（4分） 七、习作。（一）、在近六年的学习生活中，你一定读过不少书吧，请用不着200字左右，介绍一本你喜欢的书。（5分） （二）1、题目：我想 （30分）2、要求：先把题目补充完整，写一篇450字意识的记叙文。六年级（上）语文期中试题一、知识的积累和运用（60点）2、比一比，再组成词语（8点） 峦（ ） 奏（ ） 埃（ ） 搏（ ） 恋（ ） 凑（ ） 挨（ ） 博（ ）3、把词语补充完整（5点）难以（ ）信 心（ ）肉（ ） 化（ ）为夷 得心（ ）手 挥洒（ ）如 饱（ ）风霜 囫囵（ ） 潜滋（ ）长 4、请为凉州词一诗中划朗读节拍，再写两句描写黄河的诗句。（4点） 黄 河 远 上 白 云 间，一 片 孤 城 万 仞 山。 羌 笛 何 须 怨 杨 柳，春 风 不 度 玉 门 关。你还学了哪些描写黄河的诗句： 5、根据课文内容填空（10点）（1）你从远古走来，（ ）； 你向未来奔去，（ ）。 （ ），灌溉花的国土； （ ），推动新的时代。 诗中的“你”指（ ），把“长江”比喻成（ ）。（2）秋天的三峡，有时（ ），有时（ ）；有时（ ），有时（ ）真是气象万千。（4点）（3）本册语文书共有八个单元，我们已经学习了前四个单元，主题分别是高尚、美与丑、（ ）和（ ）。每个单元都有让我喜欢的文章，如 和 等。（4点）（4）在我们同学中有许多同学关心体育，你认为把掌声分给她一半中的“她”是指（ ）。你结合奥运会或十运会说说，把掌声还应该分给谁？为什么？（3点） （5）东施效颦是战国人 的作品，这则寓言告诉我们一个 道理，在我们的实际生活中是有这样的例子，如 。（5点） 我国古代的许多寓言故事都非常有哲理，你还读过哪些？把名字写下来。（如果你忘了名字，可以写出大概内容）（2点） 。 。（6）“使弈秋诲二人弈”这句话的意思是（ ）（2点）（7）下面是一首题目为春天的童诗，依照诗意，甲、乙、丙、丁四句正确的排列顺序是什么？（选出A、B、C、D正确的一项）（3点）春天的叫喊声 春天一定站在门外 把绿色叫醒 门才会笑口常开 甲 乙 丙也从棉被里把我拉出来。 丁A、甲乙丙丁 B、乙甲丁丙 C、乙丁甲丙 D、丁乙甲丙二、阅 读 理 解。（22点）（一）阅读下面语段，回答问题。（6点）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、这是穷人结尾的一部分，想象一下，渔夫看到这一情景后会怎么样？（不超过50字）（3点） 2、这篇课文为什么不以“桑娜”为题，而以“穷人”为题？你能解释一下吗？（3点） （二）（16点） 我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。每一天，我在学校里都能碰上她的目光。 记得一天中午放学后，我一个人悄悄地留在教室里，把教室打扫得干干净净，然后才满头大汗地跑回家。下午，老师一进教室就笑着把目光投到我身上，全班同学都会意地笑了，我心里觉得甜滋滋的。 还有一天课间，我主动地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄断了挂卡片的小绳。上课了，我心想：这回老师可得生气了。谁知，老师笑着环视了一下全班同学，又把目光对准了我，那和蔼的目光显然是对我的行动表示赞许。可我不知怎的却急得差点儿哭出声来。 教师的目光也有严厉的时候。前几天，我参加科技小组活动，做了一架小飞机，上课时不由自主地拿着玩起来。这时，班主任眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。于是，我赶