燕老师薄涵祺计划 (1)_研究生入学考试_高等教育_教育专区.doc

学科学期教学计划表学生姓名：薄涵祺 科目：语文年级： 二年级 时间：2014.102015.1 学生情况分析学生性格外向，开朗活波。没有养成一定的学习习惯，无法独立完成作业，贪玩，动性比较大。没有专心学习，认真完成作业的思想，小学二年级学习任务不能按时完成。喜欢画画，好奇心强，注意观察周围的事物，准备用三个月的时间完成一年级的学习任务，然后学习二年级的学习任务。逐渐培养孩子的良好的学习习惯，以及行为能力的培养。教学内容分析一年级语文上册，上册共十六课。其中认识表中有334个字，必须掌握138个字，汉字笔画名称要认识28个，写字笔顺要掌握7种规则。 一年级语文下册，下册共十六课。其中人事表中有402个字，必须掌握220个字，认识偏旁有18种。基于一年级语文上下两侧的内容识字量相对来说比较大，其中笔顺和偏旁都比较简单。学生笔顺和偏旁基本掌握。因此，应当注重课文的朗读和理解。教学措施1. 先对学生的学习习惯进行养成教育，以表扬为切入点，不断激发学生的兴趣，劳逸结合，对表现比较好的时间段内给与一定的物质奖励。2. 先规定二十分钟时间认真学习，立个规矩，然后休息五分钟。3. 采取互动方式，老师读学生进行跟读课文，并且注重文中的插图，情景教学，增强学生的兴趣。4. 老师要抓住学生的注意力，进行充分的授课。5. 在适当时间与家长沟通，做到学校、社会、家庭三方面教育相结合，以过程教育的积累达到最终的效果。6. 我们决定百分之百的努力换取百分之一的结果，争取家长和老师都满意，无愧于个性化辅导，无愧于特性化辅导。 教学进度安排表周次起止月日教学内容授课时数实际完成进度110.26-11.21.字与画 2.学写字 3.语文天地4211.3-11.94.家 5.太阳和月亮 6.大海4311.10-11.167.外面的世界 8.字与拼音（一） 9.字与拼音（二）4411.17-11.2310.字与拼音（三） 11.字与拼音（四） 12. 字与拼音（五）4511.24-11.3013.手和脑 14.劳动 15.冬天4612.1-12.716.成长 .17,.复习1-9课18.复习10-15课4712.8-12.141.元宵节 2.家园 3.春天4812.15-12.214.植物 5.动物 6.爱护4912.22-12.287.认真 8.车的世界 9.朋友41012.29-1.310.雨 11.愿望 12.星空4111.4-1.1013.时间 14.丁丁冬冬学识字 15.长大412 1.11-1.1716.快乐 17.复习1-8课 18.复习9-16课413141516 17 18192021学科学期教学计划表学生姓名：薄涵祺 科目：数学年级： 二年级 时间：2014.102015.1学生情况分析学生性格外向，开朗活波。没有养成一定的学习习惯，无法独立完成作业，贪玩，动性比较大。没有专心学习，认真完成作业的思想，小学二年级学习任务不能按时完成。喜欢画画，好奇心强，注意观察周围的事物，准备用三个月的时间完成一年级的学习任务，然后学习二年级的学习任务。逐渐培养孩子的良好的学习习惯，以及行为能力的培养。教学内容分析一年级数学上册1. 数数1102. 认识方向：上下前后左右3. 10以内的加减法运算4. 认识图形 （简单的几何体）如：长方体、正方体、圆柱、球并会连线5. 认识数11-206. 认识钟表如：时针、分针、秒针并准确的说出时间 7. 20以内的进位加法 8. 10以内的连加连减 一年级数学下册1. 认识是平面图形如：长方形、正方形、平行四边形、圆、三角形2. 20以内的退位减法3. 100以内数的认识4. 认识人民币5. 100以内加法和减法并会找一些简单的数字排列规律教学措施1.学生对数学学习有困难即“困难生”我们首先下决心“消困” 2.采用数学游戏的方式，数学模具如积木等进行演示化难为易，化抽象为一般 ，化想象为具体，使学生乐于接受并使其产生兴趣，达到事半功倍的效果。3.采取心算法，速算法，基本运算规律并且数形结合反复训练，潜移默化。4.老师要抓住学生的注意力，进行充分的授课。5.在适当时间与家长沟通，做到学校、社会、家庭三方面教育相结合，以过程教育的积累达到最终的效果。6.学生最终达到教学结合养成勤学、自学、好学的习惯，教学生学会不如教学生会学。教学进度安排表周次起止日期教学内容授课时数实际完成进度110.26-11.21.准备课 2.认识位置 3.认识位置 4.复习13课4211.3-11.91-5的加减法43111.10-11.6认识图形 6-8的加减法4411.7-11.138-10的认识 8-10的加减法 10以内数的组成4511.14-11.2011-20的认识 认识钟表4611.26-11.3020以内的进位加法4712.1-12.7下册认识简单的平面图形4812.8-12.1420以内的退位减法 分类与整理