语文人教版三年级下册爱护我们共同的家园---地球.doc

爱护我们共同的家园地球教学目标：1、培养学生收集有关资料的能力，激发学生关注热爱环境，保护环境的兴趣。2、要求学生展开合理的想象，想象力要既丰富而又合理，又要对人类有所启发，培养学生从小养成良好的行为习惯，并以自己的言行影响他人也来保护环境。3、口语交际中，参与讨论，发表见解；耐心听，简明扼要说，通过多方评价规范口头语言，培养良好的听话和说话习惯。：教学重点：能用普通话清楚明白地讲述“为什么要保护环境”、“怎样保护周围的环境”，说话时有条理、语句流畅，态度大方、有礼貌。教学难点：组织实践活动，引导学生参与，根据实践所得进行资料整理。课前准备：教师：进行活动设计和活动指导；上网收集相关的资料；设计相关的表格指导学生填写。学生：指导学生通过调查、访问和查找资料了解家乡的环境，搜集有关保护环境的资料，准备用文字、录像或图片的方式展示、介绍。 教学过程：一、导入：老师：首先老师先让大家听一首歌曲，这是一首跟什么有关的歌曲呢？今天我们就来上一节跟环境保护有关的语文活动实践课。什么是语文活动实践课呢？就是把在语文课堂上学到的知识运用到生活实践中去，书上就为我们提出了这样的要求，找一个同学读一读。 生读幻灯片上的要求老师：（揭示课题）那么我们今天的课题就是爱护我们共同的家园地球。（点幻灯片）粘课题。齐读课题2、 新授：1、小组为单位讨论、交流 同学们拿出提前写好的家乡的环境调查表，以小组为单位交流一下，一会我找同学上台展示。 小组交流2、 分别找三个小组上台汇报奋斗小组汇报“乱扔垃圾、白色污染”方面的资料王奕媛：大家好，我们是奋斗小组，我们小组调查的是“白色污染，乱扔垃圾”，我是组长王奕媛。首先请程雅琳同学给大家介绍。程雅琳：大家请看这两张照片，这是上周六，我跟爸爸外出游玩时拍下的照片，（2张）哪位同学能来说说，你看到了什么呢？随便叫:我看到了人们留在地上有很多垃圾。程雅琳：还有谁来说？随便叫:这种行为非常不文明。程雅琳：请坐。我希望人们出去玩的时候，不要随手乱扔垃圾！王奕媛：程雅琳同学的建议非常好！我希望每个同学都能做到不乱扔垃圾！下面有请王雨欣同学给大家介绍！王雨欣：大家请看我拍摄的照片，这是我放学之后跟着妈妈到菜市场买菜拍到的。我发现人们在买东西的时候都要用到塑料袋，而塑料袋非常的难以分解，对环境的危害很大。（2张）所以我建议大家以后买东西的时候，使用这种布袋，可以循环使用的环保袋子。（2张）（手里拿着环保袋子）王奕媛：王雨欣的建议真好！请大家给他送去掌声。现在请朱笑笑介绍。朱笑笑：这是我拍到的一个垃圾堆的照片。大家请看：垃圾堆里最多的就是塑料袋。（1张）我通过上网查资料的方法得知：塑料袋非常的难以分解，在地球上会存在几百年的时间才会消失不见，会对我们的地下水、土壤造成很大的污染。（2张）王奕媛：通过朱笑笑的介绍，我们知道了塑料袋的危害特别大！我们小组的汇报结束了。下面哪个同学对减少“白色污染”，保护环境有好的意见？ 王奕媛：通过朱笑笑的介绍，我们知道了塑料袋的危害特别大！我们小组的汇报结束了。下面哪个同学对减少“白色污染”，保护环境有好的意见？ 甘梦怡：我要建议大家垃圾要分类处理，不知道大家留心过我们学校的垃圾桶了没有？请大家注意看，这是我在校园里拍摄的垃圾桶的照片。（1张） 这种垃圾桶分为可回收垃圾和不回收垃圾，中间还有废电池专用回收孔。不可回收垃圾指的是餐厨垃圾，比如剩菜剩饭，瓜果皮，骨头，花草树叶，等等。甘梦怡：那么谁能来说说可回收垃圾有哪些呢？随便叫两个学生（拿实物纸箱之类的）甘梦怡：最后我建议大家扔垃圾的时候要注意垃圾分类，因为这种方法可以保护环境，能源再利用。王奕媛：甘梦怡同学真是个环保有心人，请同学们给她送去掌声。还有谁来回答？冯婉如：我来补充一下废旧电池对环境的危害（1张），废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等。（1张）当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的成分就会渗透到土壤和地下水，（1张）人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁！所以我建议大家废旧电池不要随意丢弃，要扔到专门的垃圾箱里。（1张）王奕媛：听了冯婉如同学的介绍，使我们大家知道了：原来乱扔废旧电池会对我们的环境造成这么大的危害呀！请大家以后一定要记住：要把废旧电池扔到专门的垃圾箱里。王奕媛：同学们的汇报结束了，我们的李老师也在生活中收集了有关乱扔垃圾方面的环保资料，大家掌声欢迎！老师：老师要介绍的是：我在手机上看到的两则新闻：（2张）一则是bigbang演唱会结束后，留10吨垃圾，引发热议！一则是开封龙庭灯会，游人如织，垃圾大煞风景！看完这两则新闻，老师感到十分痛心，我们的国民素质急需提高，要杜绝这种乱扔垃圾的不文明行为！老师：好，乱扔垃圾，白色污染这方面的交流就到此结束，（板书）请同学们给这个小组送去热烈的掌声！还有哪个小组愿意上台汇报！进取小组汇报空气污染方面的资料任紫悦：大家好，我们是进取小组，我们调查的是空气污染。我是组长任紫悦。空气污染最大的杀手就是雾霾。（2张）任紫悦：下面请王馨璐同学发言。王馨璐：大家请看这张照片，（1张）整个城市都被笼罩在雾霾当中，天空灰蒙蒙的。再看这张照片（1张），人们出行的时候都戴着口罩。在雾霾天气里，我建议同学们上学的时候要戴着口罩，减少户外活动（1张王馨璐带口罩的照片）。任紫悦：王鑫璐的发言非常精彩！那么造成雾霾的原因是什么呢？下面请听张可心的发言。张可心：大家请看这张照片上的两个大烟囱，（2张）谁能来说一说你在哪里见过？张可心：对，你回答的很正确。在我们的上学路上，经常会看到从烟囱里冒出大量白烟，从工厂排出的废气当中，含有大量有害物质，严重危害着人们的健康！任紫悦：下面由刘超林发言。刘超林：我来给大家介绍汽车尾气给空气造成的污染。这是我站在爸爸车里拍到的照片。（2张）虽然人们的生活富裕了，马路上的汽车越来越多，但是汽车尾气中含有一氧化碳，是空气污染的另一重大因素，对人体的危害更大。任紫悦：我们的汇报结束了，有哪位同学还有补充？对减少雾霾有什么好的建议？程硕茹:我们要多多的植树造林，（3张）不要滥砍滥伐，因为植树造林有防止水土流失，防风固沙的作用。动画片熊出没就是教育人们不要乱砍伐树木。（1张）任紫悦：说的真棒！还有谁回答？曹佳悦:老师，我要上台汇报，最近我们这个地方拆迁工地比较多，为了减少扬尘，政府专门在拆迁工地上盖上了防尘网，（2张）大家看这就是我在拆迁工地上拍摄的照片，（1张曹佳悦自己拍的），这样就可以有效的减少扬尘、风沙天气。在我拍摄的过程中，还碰到了洒水车在喷洒路面，（2张）大家看，这就是我拍摄的照片。任紫悦：你调查的非常认真！还有谁想来回答？秦怡诺：除了政府做的努力之外，我们在平时出门的时候，尽量少乘坐私家车，（连点4张）要多乘坐公共交通工具，比如：公交车，地铁，还可以骑自行车出行，这种绿色、低碳的出行方式。任紫悦：同学们通过上网查资料、实地考查的方法，了解了这么多大气污染方面的情况，可真了不起！下面请听李老师的发言，大家掌声欢迎！老师：好，请同学们看这张幻灯片，（1张）这是最新一期的大河报，报纸的头版头条就是读报纸上的内容，可见，我们的郑州市政府，为了防治大气污染，也是下了大力气的，重拳出击！老师：除了这则新闻，老师还想推荐一个人让大家认识一下，这个人就是柴静，（1张）她是中央电视台一个前主持人，她曾经在2014年拍摄了一部纪录片，名字叫穹顶之下，（1张）在这部记录片里，她详细向人们介绍了3个问题：雾霾是什么？它从哪里来？我们怎么办？（1张）老师：老师已经完整的看过了这部纪录片，看完之后，老师感觉很震撼，还我们蓝天白云，还我们清新的空气，已经到了刻不容缓的地步，老师希望同学们能在课余时间也来看一看，或者推荐家长也来看一看，好不好？老师：好，以上是老师收集的大气污染方面的资料，给大家介绍完毕（板书），同学们的介绍也毫不逊色，掌声送给这个小组！雄鹰小组汇报水污染方面的资料秦怡诺：大家好，我们组收集的是水污染方面的资料，我是组长秦怡诺。据有关专家说：在中国水污染的问题远比空气污染要严重的多。大家看，这是我和曹佳悦在我家附近拍摄的水污染的照片，（2张）我家在 住，我家周围有很多工厂，很多工厂都在偷偷排放污水，比如：印染厂，所以村子里能看见很多这样的臭水沟，散发的气味非常难闻。秦怡诺：我的介绍完毕，下面请韩晨曦发言。韩晨曦：我要给大家介绍的是饮用不干净的水给人体健康带来的危害：（1张）会有较强的致癌性，损伤肝脏、肾脏，皮肤会出现过敏，损伤神经。（1张）另外，被污染过的水还会直接导致鱼类死亡。（1张）秦怡诺：下面请郭文浩发言。郭文浩：我通过上网查资料的方法得知：我国是水资源贫乏的国家，人均占有量仅是世界人均水平的四分之一。大家请看：这是我在中原路上拍摄的南水北调照片，（1张）而且为了饮用水源不遭到污染，国家还专门在河两边修建了绿色生态长廊（1张）。秦怡诺：下面请杜萌萌给大家介绍。杜萌萌：最后我要向同学们提出倡议，请同学们跟我一起大声念：请节约用水，水是生命之源。（一张）不要让最后一滴水成为人们的眼泪。（一张）每年3月22日是世界水日，请大家记住这个日子。（一张）秦怡诺：杜萌萌同学的倡议非常好!那么哪位同学能说一说我们在生活中应该怎样节约用水呢？（2人）秦怡诺：感谢这两个同学的精彩发言，下面请李老师发言。李老师：刚才大家说的节水措施特别好，但重要的是老师希望大家能够说到做到。能做到吗？李老师：同学们请看这两张照片，你们知道这是什么吗？李老师：这是净水器、空气净化器，（2张）这是卖净水器的店铺，这是在我家小区附近拍摄的，你看华山路店，这两种机器在以前是根本没有的，是最近几年才悄无声息地兴起的，走入我们老百姓的家中。这说明了什么呢？说明了我们生活的环境正在受到严重污染，已经到了不能放心呼吸，放心饮用的地步。3、 观看有关环境保护的视频，谈看完之后的感受。4、 上台展示制作的手抄报、倡议书、标语牌。5、 四个男生上台表演环保方面的节目三句半。6、 观看学生在校园乱扔垃圾的照片、视频，谈感想。老师：同学们保护环境人人有责，保护环境从我做起，但这不能只是一句口号，不能光停留在口头上，更重要的是落实在实际行动中去，（幻灯）大家看这是我们楼下的走廊，这片废纸躺在地上，显得是那么刺眼，（幻灯）这是老师在咱们班上某一个同学的座位拍的，座位下面满是垃圾，老师不禁要问：这些垃圾都是谁扔的呢？不随手乱扔垃圾大家不是都知道吗？老师：（不捡垃圾的视频）再来看老师拍摄的视频老师：谁能来说一说你看到了什么？王馨璐:我感觉同学们看到楼梯上的废纸，都当做没有看见一样。朱笑笑：我看到了同学们上下楼梯的时候，没有人愿意去捡废纸。李老师：是的，上下楼梯时有这么多的同学从这片废纸旁经过，却没有一个人愿意弯腰去捡，全都熟视无睹，视而不