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文档简介

睢宁联校校本培训计划（20112012年第一学期）一指导思想：从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“爱岗敬业、爱校似家、博学善教、终生学习”的师资队伍，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。二工作目标：通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益；进一步展示自己的风采，深化我校的科普办学特色。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。三工作要点：1以教研组研讨为基础，进一步营造校本研讨的氛围。以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。同时，实施教师集体备课，先由各科教研组长对教材分析，再由各教研组全体成员提出教学设想，展开讨论，并进行分课备课，最后形成一份最佳教案，然后教师再根据各班的实际情况，进行适当的修改，体现个性化，突破以前的机械重复，提高青年教师驾驭教材、钻研教材的能力。2搭台引荐。借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台，让优秀的、有进步的老师脱颖而出，进一步营造积极向上的成长氛围。3.参加各类与新课改相关的培训活动以及现代教育技术培训，积极学习尝试教学法理论，积极推行尝试教学法，努力打造高效课堂，向课堂40分钟要质量。4内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。安排好本学期“师徒结对”的内容，启用校内实践经验丰富、理论水平较高的教学能手、骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，做相关理论讲座、交流平时的心得体会。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。5以课题研究为切入点，提高校本培训力度。为了保证校本培训的发展后劲，紧扣学校立项课题“山区课程资源开发的实践研究”，通过撰写典型案例，进行自求感染式教育的发展，把新课程理念扎扎实实地转变成教师的有效行为，为教师的可持续发展注入不竭的活力。四工作安排：八、九月：1拟订、学习本学期教师培训工作计划。2收集新课改中出现的疑难和困惑。3各教研组组织教师学习新课标，交流学习心得。4.组织教师观看尝试教学法影像资料，积极推行尝试教学法。十月：1继续开展语文、数学教研日研讨活动。2 信息技术培训：word文档处理（文字、排版、图片的修饰）。3、语数尝试法教学大比武。十一、十二月：1开展尝试教学法专题讲座。2.信息技术培训：ppt提高培训（动作、控件、实
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