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七色花七色花 教学教学设计设计 1 激情激情导导入 入 1 板书课题 同学们 看黑板上的题目 你能回想到我们学过的一篇课文吗 七颗钻石 同学们的记性真好 那么同学们还记得七颗钻石是一个什么故事 童话 还记得七颗钻石里面的女孩吗 请同学们来说说这是一个怎样 的女孩 善良有爱心 正是因为小女孩的善良和爱心 才创造出了奇迹 爱心是永恒的 它像一颗星星晶莹闪烁 普照大地 那同学们猜猜看 七色花 是一个什么故事呢 童话 对啊 七色花 也是一篇童话故事 我们都知道童话故事是充满想 象 充满神奇的 今天老师给同学们介绍一个名字叫珍妮的小女孩 她同样也非常的善良有爱心 让我们一起插上想象的翅膀 一起飞向 那神奇的 丰富多彩的童话王国 去采一朵美丽又神奇的七色花 二 初二 初读课读课文 感知内容 文 感知内容 1 自由读课文 要求 读准生字 读通课文 思考 课文讲了一件 什么事 小姑娘珍妮得到了一朵神奇的七色花 它可以满足人的愿望 于是小 姑娘就用它做了七件事 三 全班交流 理解内容 三 全班交流 理解内容 1 七色花是一朵怎么样的花 美丽 神奇 2 刚才同学们说到了 神奇 我们都知道通话故事都有一个很大 的特征 那就是充满神奇色彩 那么七色花神奇在什么地方呢 1 指名回答 只要撕下一片花瓣 把它扔出去 唱个歌谣 你要它 做什么它就能做什么 是啊 多么神奇的七色花啊 你想要有什么就会有什么 这是多么 神奇的咒语啊 课文中珍妮用了 7 句咒语实现了 7 个愿望 真是太神 奇了 你能从课文中去找出这 7 句神奇的咒语吧 7 句咒语实现了她的 7 个愿望了吗 对啊 所有的愿望都实现了 每 一片花瓣都实现了一个愿望 那么 你认为哪一片花瓣用得最有意义 为什么 学生甲 最后一片用得最有意义 因为它用在了最需要帮助的人的 身上 它把快乐带给了别人 让小男孩儿重新获得健康 那么珍妮是一个怎样的女孩子呢 你想对珍妮说什么 四 想象延伸 四 想象延伸 扩扩展展阅读阅读 1 过渡 多么神奇的七色花呀 要是我也能拥有一朵 如果你也有 这样一朵神奇的七色花 你想用七色花实现什么愿望 其实 只要你有一颗善良的心 所有的愿望就都能成为现实 七色 花就在你的心中 我们也要像七颗钻石里的小姑娘 像七色花里面的 珍妮一样 做一个善良有爱心的好孩子 五 群文阅读 1 出示 彩虹色的花 这里也有一朵七色花 让我们一起静静地来读这一个绘本童话 2 配乐阅读故事 3 比较两个故事 这两个故事有什么共同点 乐于助人 都有一颗善良的心 4 结束 我们每个人都可以用善良慈悲的心给他人提供帮助 不管我们做什么工作 能 力大小怎样不同 我们都可以去帮助别人 这些帮助有时甚至只是一句亲切话 语或是鼓励的微笑 真诚的信任或发自内心的赞美 而且还有很多时候 当我 们给予他人
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