电学复习 (2).doc

电学综合复习【复习目标】1、进一步巩固复习电学基本规律和电学重点实验。2、联系生活实际，提升分析解决实际问题的能力。【复习过程】活动一、规律拾锦活动要求：自主完成小组讨论展示汇报（口头展示）1、 下列关于电阻的说法正确的是（ ） A 导体的电阻都随温度的升高而增大 B 当电流为0时，导体的电阻为0 C 架设输电线用铝线而不用铁线，是因为铝线的电阻小 D 如果导体两端的电压为1V时，通过的电流为1A时，则该导体的电阻为12、 小娟在探究“电阻上的电流与两端的电压的关系”时，将记录整理的数据绘制成图像。由图可知R甲 R乙（选填“”、“”或“=”），这两个电阻串联后接到4.5V的电源上，电路中的电流为 A；这两个电阻并联后接到2V的电源上，干路的电流为 A。3、 如右图所示，滑动变阻器的滑片在某两点之间移动时，电流表的示数范围在1A-2A之间，电压表的示数在6V-9V之间，则定值电阻R的阻值及电源电压分别是（ ） A 3 15V B 6 15V C 3 12V D 6 12V4、 规格分别为“3V,3.8W”和“2.5V,6W”的甲、乙两只小灯泡，将它们串联后接到3V的电源上，则（ ） A 甲灯较亮 B 乙灯较亮 C 两灯一样亮 D 无法判断5、 我们知道电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热，其原因是（ ） A 导线的电阻小 B 电炉丝的电阻小 C 通过导线的电流大 D 通过电炉丝的电流大6、 下图反应电动机工作原理的是（ ）活动二、实验回味活动要求:自主完成小组讨论展示汇报（投影展示）1、 某同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。 （1）下图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接。 （2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片时，电压表的示数将 ，电流表的示数将 。（填变化情况） （3）实际实验的有关记录与计算如下表实验次数123电压/V2.201.502.50电流/A0.220.160.24功率/W0.4840.240.60 该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。根据他观察的现象和实验数据分析，你可得出一些什么结论呢？请你说出两点（这两点的意思应不同） （4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成相关计算如下表实验次数123电压/V2.201.502.50电流/A0.220.160.24灯丝的电阻/10.009.3810.42 这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝的电阻却不一样呢？请你对此作出两种可能性的解释： 活动三：“物理”家电活动要求：自主完成小组讨论展示汇报 情景素材一：小杰见到新买回的豆浆机后，打开包装箱，取出豆浆机。在使用之前，他先仔细看了看豆浆机上的铭牌（如图所示），了解了豆浆机的一些技术指标后，才仔细阅读了说明书。请你认真观察铭牌上的参数，回答下列问题;1. 豆浆机铭牌上标的“220V”指的是 ，“加热功率750W”指的是 ，“电机功率180W”指的是 。2. 小杰看了说明书之后，知道豆浆机工作时，先对黄豆进行搅拌粉碎，此时仅是电动机工作，并没有加热，这时豆浆机是将电能转化为 能。当黄豆被粉碎成糊状后，电动机停止工作，开始加热，这时豆浆机是将电能转化为 能。3. 从豆浆机铭牌上可以知道，豆浆机正常工作时，通过豆浆机的最大电流是 A，此时豆浆机处于 工作状态（选“搅拌”“加热”）；最小电流是 A，此时豆浆机处于 工作状态。情景素材二：小杰读完说明书之后，洗了一些黄豆，按照说明书上的要求，把黄豆泡在水中。第二天早上，把泡好的黄豆放入豆浆机中，注入适量的水，接通电源开始磨制豆浆。只见黄豆在豆浆机中飞快的旋转，清澈的水一会儿变成了糊状。这时他看到豆浆机上的加热指示灯亮起来，有过了几分钟，只见豆浆机发出“嘀嘀”响声，豆浆制好了。小杰拔掉插头，打开盖子，只见“白气”往上冒出。根据上述情景，回答下列问题：1、 豆浆机内的搅拌机上有锋利的刀口，这是为了 压强（选填“增大”或“减小”），便于切割黄豆。2、 黄豆在豆浆机中被搅拌成小颗粒，黄豆的哪个物理量没发生变化（ ） A 质量 B 密度 C 体积 D重力3、 豆浆在加热过程中要 热量（选填“吸收”或“放出”），温度升高，内能 (选填“增大”或“降低”)。当豆浆沸腾之后，继续加热，它的温度将 （选填“升高”“减少”或“不变”）。4、 小杰能闻到香喷喷的豆浆气味，这是 现象，它说明了 。5、 小杰打开盖子，发现有大量“白气”冒出。这些“白气”是如何形成的？6、 小杰在制豆浆的过程中，计时发现豆浆机搅拌了4分钟，加热了5分钟。如果豆浆机是正常工作的，则共消耗了多少电能？7、小杰用200g黄豆，加水1000ml制豆浆。水的初始温度是20，假设豆浆和水的比热容都是4.2103J/(Kg),豆浆机产生的热量全部被豆浆吸收，没有热量损失。要将豆浆加热到沸腾，需要加热多长时间。【反馈练习】1、 小明观察了市场上的自动测高仪后，设计了一下四个电路（其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极的电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表的示数越大的电路是（ ）2、 小红学了电路知识之后，对电路很有兴趣。看到家里的电吹风，便把它拆开来研究，并画出了如下电路图（M为电吹风中带动风扇的电动机）。她认为当只闭合开关S1时，电吹风吹冷风；当S1和S2都闭合时，电吹风吹热风。小芬看了她画的电路图觉得有问题：如果仅闭合S2，会出现电热丝R工作而电动机不工作的现象，从而使电吹风的塑料外壳过热造成损坏。小芬认为只要把其中一个开关移到干路上，就能做到电热丝R工作时，电动机就一定在工作，从而保证塑料外壳不会因操作失误而损坏。请分析回答下列问题： 额定电压 22