语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第25课《唐玄奘西行取经》同步练习D卷.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第25课唐玄奘西行取经同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共27分)1. （3分）给下面划线的字词选择正确的读音A：载歌载_（zi zi）舞 横_（hng hng）行霸道涕_（ ）泪 黎_（l ln ）明B：这道菜很地道_（d dao d do），不愧出自特级厨师的手。指“兄”和“弟”。“兄弟”应读_（xing d xing di）。2. （4分）形近字组词论_ 街_ 誉_ 燎_ 蚀_伦_ 衔_ 益_ 僚_ 浊_3. （6分）给下列句子排序 （_）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（_）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（_）再数一数除去部首还有6画。（_）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（_）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。4. （4分）把下列词语补充完整。束手_ 千辛_5. （5分）读课文唐玄奘西行取经，说说你对这句话的理解玄奘想折回第四堡去取水，走了十几里，忽然想起临走的时候，他曾立下誓言，不达目的决不后退一步。 6. （5分）缩句一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。 我紧紧地握着台湾教师的手。二、 阅读理解 (共2题；共36分)7. （21分）阅读下文，回答问题缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了。他指挥着交响乐队在演奏，自己却什么也听不到。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道。直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。这样的事情，我们现在也时常可以见到。有一位从事微细雕刻的象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的满江红。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你_以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那_大错特错了。他是在年轻时右眼失明之后，才从事这种微细雕刻研究的。他仅存的一只眼睛发挥的作用比常人的双眼不知大多少倍。这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中，更好地体会“勇敢、劳动、创造”这些词的伟大。（1）在文中横线上填入恰当的关联词。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你_以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那_大错特错了。（2）文中画线的句子是把_比作了_。 （3）微细雕刻工艺师向人们“捧出的艺术花束”是指_。 （4）面对这些缺陷者捧出的艺术花束，你想对他们说：“_”。 8. （15分）拓展阅读小松鼠今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。（1）找出描写小松鼠外形的语句。（2）联系上下文解释词语。适者生存：警惕：（3）本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基