成长报告 我的世界我的快乐 --------写在讲台的第七年

第 1 页 共 4 页 成长报告成长报告 我的世界 我的快乐我的世界 我的快乐 写在讲台的第七年写在讲台的第七年 二十多年前 因为父亲的疾病离世 她感到茫然 无助 是她的老师一次次鼓励 一次次微笑融化了她 的心 她站在讲台上 声情并茂得读着自己的理想 那就是成为一名教师 这是一个老套的开头 但却是 我真实的故事 从此 我按照自己划定的轨道前行着 纵使前路布满荆棘 我也要坚持到底 我从来都不是 聪明的孩子 但是天道酬勤 二十年后 我实现了自 己的梦想 老师给予我的爱一直延续到了今天 因为 这爱 我也爱着 爱着我从事的事业 爱着我的学生 因为这爱 在我的教育生涯中 在我的世界里 我是 幸福的 我也是快乐的 七年的时间 说短不短 说长也不长 回顾自己 走过的这七年 有汗水 更有泪水 非常幸运 今年 暑假 我聆听了许多前辈的讲座 我更加坚持了自己 的初衷 坚定了自己的信念 既然选择了教育 或者 说教育事业选择了我 那么我就要把它做到最好 程 翔老师把教师的职业生涯划分为了四个阶段 回顾我 刚刚工作时的青涩时期 也曾经想要证明自己 也曾 经在课堂中努力的表现自己 或者说我真的有些忽略 第 2 页 共 4 页 学生们的感受 现在想想 我的课堂或许是精彩的 我的学生也可能是充满兴趣的 但是今天静下心来想 一想 他们真的学会了吗 他们学到了多少 这在当 时 都是我一个初出茅庐的新教师不曾过多考虑的 如今 七年过去了 我早已褪去了那份青涩 但那颗 燃烧着对事业的心却丝毫没有减弱 可以说 我进入 到了程翔老师所说的从适应到相对稳定的时期 我更 能够稳下心来 沉下心来 聆听学生 也更能够摆正 自己的位置 课前我更关注对教材深入的解析 课堂 上我也能从学生们的眼神中读懂他们学到了多少 理 解了多少 课下 我也能够积极与学生们交流 程老 师说 一个教师成熟的标志不是关注自己教的有多好 而是关注学生学得有多好 着眼于学生的学习效果 我明白 自己离一名优秀的教师还有很大的差距 但 我一定会朝着这个方向努力 经过这些年的历练 那 颗好强浮躁的心沉静了下来 学会了真正为学生的成 长做些什么 授之以鱼 不如授之以渔 作为一名教 师 让学生获得独立学习的能力 强化他们的自信心 才是最重要的 在这个过程中 我和学生们共同长 程翔老师说 教育是要有灵魂的 教育的灵魂是 什么 就是首先要培育学生心中的太阳 中学生是未 成年人 他们的心中还没有太阳 需要别人用阳光去 第 3 页 共 4 页 照耀 那么作为教师的我们 首先就是要用自己心中 的阳光 去照亮学生的心灵 学生在教师的教育引导 下 逐渐成长 从而孕育成自己心中的太阳 然后去 照亮自己和别人 去照亮这个世界 成为心中有爱的 人 他们在走向社会后 也会用这份爱来感染他人 钱学森曾说过 在他的一生中 有 17 个人对他的成 长产生了深刻影响 中小学教师就占了 8 个 可见 我们的工作是多么重要 又是多么伟大 在孩子们内 心萌芽的时期 我们播种下的是真 善 美 尊重 平等 理解 沟通 那么 我们一定会收获一个充满 爱心的人 我们的世界才能更加美好 我们的教育也 才能更加有意义 今年暑期学习 我认识了一位非常 有魅力的老师 全国优秀教师 王文英老师 她能 歌善舞 充满爱心 王老师曾说 做新时代阳光型 教师 照亮别人的同时 绽放自己 她讲述自己的 一段经历 曾挽救了想要自杀的问题学生 使他成为 独立自强的人 我认为 这才是教育最大的成功 教 育的成功 不是培养了多少人才 而是播撒了多少爱 心 我庆幸 我曾拥有过充满爱心的老师 得到过无 微不至的关怀 我坚持 把这份关爱延续下去 温暖 了我的孩子们 我骄傲 我从事着这样一份伟大的职 业 和孩子们亲密无间 我幸福 我从事着自己所热 第 4 页 共 4 页 爱的职业 我能够在三尺讲台上发挥自己的光和热 在我的世界中 满是快乐 二十年前 我是个懵懂没有方向的孩子 二十年 后 我是个传播爱心 收获希望的教育工作者 我内 心从小埋下的那颗爱的种子啊 也让我懂得了尊重 宽容和体谅 让我收获了美满幸福的家