化学人教版九年级上册《二氧化碳制取的研究》导学案.doc

榆林市第一中学分校“三五六”高效课堂导学案九 年级上册 第 六 单元 碳和碳的氧化物 http/课题2二氧化碳制取的研究课型新授设计人任丽霞审核人学习目标1、掌握实验室制取二氧化碳的实验原理，明确药品选择的依据；2、探究设计实验室制取二氧化碳的装置，明确装置选择的依据，并初步认识某些改进装置；3、通过对二氧化碳和氧气有关性质、制取装置的比较，初步确立实验室制取气体的一般思路、方法和原则。重难点实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置、制取方法以及检验方法。预习案一、 自主学习（阅读课本113页，并结合之前的知识，回答下列问题）1、回顾实验室制取氧气的装置，填写下表：A B反应物及其状态反应条件化学方程式收集方法及依据AB回顾装置选择的依据：(1)发生装置依据_ 、 _。(2) 选择收集装置依据_ 选择，如 。2、检验氧气的方法为 ；若用向上排空气法收集氧气，验满的方法为 ；若用排水法，当_ _，证明已收集满。3、 写出你知道的有二氧化碳生成的化学反应方程式：4、实验室制取二氧化碳的反应原理为 5、实验室制取二氧化碳的药品为 和 ，反应物的状态分别为 和 ，反应 （需要或不需要）加热；产生的二氧化碳气体密度比空气的密度 且 溶于水，所以选择的收集方法是 。教师复备和学生笔记栏探究案二、合作探究（同上）活动一：选择实验室制取二氧化碳的药品分析下列有二氧化碳生成的反应，选择制取二氧化碳最适宜的反应：生成CO2 的反应现象及反应剧烈程度是否适用于实验室制取，说明原因木炭燃烧石灰石（块状）+稀盐酸碳酸钠（粉末）+稀盐酸石灰石（块状）+稀硫酸石灰石（块状）+浓盐酸实验室制取二氧化碳的反应原理： ；药品为 、 活动二：设计实验室制取二氧化碳的装置1、请利用下列仪器和用品，连接成合适的制取装置：实验室制取二氧化碳时，反应物的状态为 ；反应条件为 ；所以发生装置的仪器可以选择 ；二氧化碳的密度比空气 ， 溶于水且与水反应，所以，二氧化碳的收集方法只有 种： ，收集装置应选择的仪器为 。 2、观察以下四种实验室制取二氧化碳的装置，回答问题：多孔隔板（1）分析上述四种装置的优缺点：（2）分别指出上述几种装置检查气密性的方法：3、实验室制取氧气、二氧化碳气体的比较气体名称氧气二氧化碳药 品化学方程式发生装置收集装置依据：依据：依据：验满方法检验方法放置方法 放在实验台上依据： 放在实验台上依据：训练案三、检测训练1、实验室制取CO2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入稀盐酸；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是 ( )A B C D2、下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 ( )A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D. 装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO23、用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：(1)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_ ，说明气密性良好。 (2)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_ _，若火焰熄灭，说明已经收集满。（3）Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有_ _。 酒精灯 铁架台 坩埚钳 砂纸 试管夹 蒸发皿4、请根据下列实验装置回答问题。 (1) 写出上图中部分仪器的名称： ； 。(2) 使用A装置制取气体，对反