原九年级化学下册 第十单元 酸和碱 实验活动7 溶液酸碱性的检验教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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实验活动7溶液酸碱性的检验 教学目标 知识与技能1 学生动手自制指示剂 并会用酸碱指示剂 2 初步学会用ph试纸测定溶液的酸碱度 从中了解酸碱指示剂的指示原理 过程与方法在实验过程中检验溶液的酸碱性 情感 态度与价值观通过自己动手制做各种酸碱指示剂 增强学生对化学学习的兴趣 体验成功的喜悦 重点难点 重点用ph试纸测定土壤酸碱性 难点自制指示剂 教学准备 烧杯 试管 研钵 玻璃棒 纱布 蒸馏水 酒精 酚酞溶液 石蕊溶液 白色滴板 ph试纸 食醋 土壤样品 牵牛花 月季花 紫卷心菜 胡萝卜 试剂瓶 教学进程 一 导入新课师 指示剂 ph试纸有什么作用 生 指示剂测定溶液的酸碱性 定性 ph试纸测定溶液的酸碱度 定量 师 花瓣里的黄酮类花色素在酸性条件下显红色 在碱性条件下显蓝色 这种色素用水或乙醇都能提取出来 接下来 我们就利用花瓣的这一性质 自制指示剂 教学进程 二 实验活动1 师 自己选择植物的花瓣 牵牛花 月季花 蔬菜 紫卷心菜 胡萝卜 在研钵中捣烂 加入酒精 它有消毒作用 可使制得的指示剂长期保存 浸泡 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出 就得到指示剂 把制好的指示剂装入试剂瓶 贴上标签备用 2 师 把食醋 稀盐酸 稀氢氧化钠 澄清石灰水 分别滴在两个白色点滴板上 用石蕊 酚酞分别滴在上述溶液上 通过颜色变化检验它们的酸碱性 师 用玻璃棒分别蘸取上述溶液 滴在ph试纸上 然后对照标准比色卡比较 得出ph值 也就是酸碱度 教学进程 师 把上述溶液滴在白色点滴板上 用滴管吸一下你自制的指示剂 滴在滴板的溶液里 观察颜色变化 每用一种指示剂 换一下滴板的溶液 学生实验操作 教师巡视指导 师 把所得到颜色变色变化的信息和ph值数据填入教材第70页的表中 教学进程 3 师 农作物一般适宜在ph为多少的土壤中生长 生 ph接近7 师 在农田里取少量土壤样品 将土壤样品与蒸馏水按1 5的质量比在烧杯中混合 充分搅拌后静置 用玻璃棒蘸澄清的液体 滴在ph试纸上 然后对照标准比色卡记录读数 学生实验操作 教师巡视指导 师 大家探讨问题并交流 生 牵牛花 月季花 紫卷心菜制成的指示剂检验效果好 教学进程 三 课堂小结师 通过自制各种指示剂 大家有什么收获 生 测定了土壤的ph值 初步了解了化学对农业生产的作用 板书设计 同一土样 按土水比 1 11 51 10ph值8 38 68 9 所以测定土壤的ph值 土壤样品与蒸馏水按1 5的质量比混合 教学反思 通过本节课的实验探究活动 学生学会了用酸碱指示剂和
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