英语人教版四年级下册Unit 5 My clothes Let's learn_第1页
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文档简介

基本信息教学内容Unit5 My clothes A Lets learn执教者王培立课时安排1所属教材目录人教版小学四年级下册Unit 5教材分析本单元学习衣服的名称和归属，和现实生活息息相关，在教学时也要密切联系实际。学情分析四年级学生已经有了一定的英语基础，同时和以前学习过的颜色词相搭配学习关于衣服的新单词，更能调动小学生的积极性。教学目标1.能够听、说、认读新词汇： skirt,dress,pants, clothes,hat 2.能够熟练运用句型I like that green skirt/ those pants.表达自己对于某件衣物的喜好。教学重难点重点Master these new words: skirt,dress,pants, clothes,hat难点如何学习服装名词与表示颜色的形容词连用及其读法。教法与学法教法情境教学法，图片教学法学法师生互动，小组合作交流教学准备Pictures, PPT教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Step 1Lead in（5分）The teacher will show some pictures about the clothes.激发学生英语学习兴趣。用图片带学生进入学习状态。Step 2Presentation（20分）1.The teacher shows the photo of dress. T: Whats this in English? What color is it? T: Yes. Its a blue dress. 2.Ask two questions. Find some students to answer.T: Who is wearing a dress today? What color is your / her dress?3.Learn the new words one by one. Then read words loudly.学生和教师一起在互动中学习。培养学生的听说表达能力。Step 3Practice（10分）1 Invited several students to read new words.2 Divided the whole students into five groups.Practice the sentence pattern: I like that . 学生分成小组进行练习。学生在小组里体会团结协作的乐趣。Step 4Homework(5 分)Write a short passage with these new words.进一步巩固新单词。锻炼学生的写作能力。板书设计Unit5 My clothes clothes skirt I like that green skirt. dress I like that . pants hat教学反思本节课，我通过激发学生的学习兴趣和学习动机，紧密联系学生实
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