九年级化学上册《用微粒的观点看物质》课件4 沪教版.ppt_第1页
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用微粒的观点看物质 九年级化学 上册 第三章物质构成的奥秘 实验探究1 做一做想一想议一议 结论1 物质都是由极其细小的 肉眼看不见的微粒构成的 你知道它们是怎么 画 出来的吗 比例尺为l 1013 实验探究2 氨水与酚酞 大胆猜想积极讨论合作实验得出结论 猜想与假设 1 a烧杯内滴入的酚酞过一会儿才会变色 与b无关 2 酚酞遇上空气后才会变色 3 b烧杯中浓氨水的微粒跑到a杯中去了 使a烧杯中的酚酞变色 4 老师的大烧杯内壁上附着了一层能使酚酞变色的神秘物质 5 水使酚酞变色 6 浓氨水的微粒遇到了酒精后变色了 结论2 1 氨水能使酚酞变红 2 氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中 发生化学变化 使酚酞变红 3 微粒总在不停地做无规则的运动 二氧化碳与氧气的混合 实验探究3 水与酒精的混合 实验探究4 水和空气的压缩 取一支针筒 抽取一定量的空气 用手指堵出针筒末端的小孔 将栓塞慢慢推入 观察现象 在刚才的这支针筒内抽取相同量的水 用手指堵出针筒末端的小孔 将栓塞慢慢推入 观察现象 思考 哪一支针筒内的物质容易被压缩 你知道其中的原因吗 思考 油压千斤顶或摩托车油压避震中的介质可否换成某种气体 物质状态的变化微观三维模拟动画 固态 固态液态 液态气态 结论3 构成物质的微粒间都有一定的间隙 物质的 三态 变化实际上就是微粒之间的间隙发生改变的过程 小结 1 物质都是由极其细小的 肉眼看不见的微粒构成的 2 微粒总在不停地做无规则的运动 3 构成物质的微粒间都有一定的间隙 联想并体验 假如你是烧杯中的一颗水的小微粒 在你周围看到了什么 如果给你稍稍冷却或加热
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