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文档简介
篇一 篇一 教案教案 亡羊补牢亡羊补牢 教学目标 1 学会 12 个生字的音形义 正确读写 寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 等词语 2 朗读课文 能用自己的话讲讲这则寓言故事 3 了解寓言故事的特点 结合生活实际体会故事蕴含的道理 教学重难点 重点 朗读课文 能用自己的话讲讲这个寓言故事 难点 了解故事内容 结合生活实际体会故事蕴含的道理 教学准备 课件 课时安排 1 课时 教学过程 第一课时 一 谈话激趣 揭示课题 1 同学们喜欢听寓言故事吗 过去我们学过哪些寓言 2 寓言在我国已经有 3 千多年的历史了 除了这些还有很多很多 今天我们一 起学习第 9 课 寓言二则 3 理解题目 寓 寄托 包含的意思 言 讲道理 用一个短小的故事说明一个深刻的道理 或讽刺某种人 则 是什么意思 相当于 篇 法国寓言家拉 丹封说过 一则寓言有两部分组成 一是身体部分 二是灵魂 部分 身体是故事的本身 灵魂是这则寓言告诉人们什么道理 4 下面 我们学习寓言 亡羊补牢 师板课题 并齐读 二 质疑 理解题意 1 亡羊补牢 是个成语那么 亡 是什么意思 牢 是什么意思 学生自 由发言 亡 丢失 牢 关牲口的圈 在课文中指羊圈 出示课件 3 用一句话完整地说说 亡羊补牢 的意思 看了课题 你想提出什么问题 为什么丢羊 为什么补羊圈 三 初读课文 了解内容 自由读课文 注意读的时候要读准字音 读通课文 检查学生对字词的学习情况 1 出示我会写 说说哪人字要注意写法 寓言 两则 羊圈 窟窿 叼走 狼狗 街坊 后悔 劝告 亡羊补牢 窟窿是个洞来的 所以是穴字头 窿 应读轻声 2 羊圈 ju n 读 第四音 它还有一个音 qu n 小圆圈 qu n 3 原来狼又从窟窿钻进去 钻 zu n 石 钻 zu n 进去 4 再把生字放在课文中读一读 想想这则寓言讲了一件什么事 四 精读课文 理解内容 对两次丢了羊 养羊人是怎么想的 是怎么做的 结果怎么样 汇报出示 原来羊圈破了个窟窿 夜里狼从窟窿钻进去 把那只羊叼走了 3 街坊是怎么劝的 指名读 读出劝告的语气 街坊劝他说 赶快把羊圈 修一修 堵上那个窟窿吧 4 街坊真情的劝告 可养羊人呢 指名读 评议 他说 羊已经丢了 还修羊圈干什么呢 读出他的无所谓 毫不在意 给 这个句子加上 因为 所以 提示 改句式事 改 养羊人是这样说的 你猜他心里会怎样想 学 想 已经丢了 不用修了 5 看 好心的街坊情真意切 养羊人却漫不经心 不听劝告 6 养羊人不听劝告的结果怎样 在文中找出相关句子 出示课件 第二天早上 他去放养 发现羊又少了一只 原来狼又从窟窿钻进 去 把羊叼走了 板书 结果又少 1 为什么要用两个 又 字 联系第一节 想一想 两次丢羊的过程是一样 的 2 从这个结果可以看出什么呢 不听劝告 没有及时补救过失 不好的 结果就会重演 3 刚才我们学习的片段 如果用题目中的两个字来概括 就是 亡羊 五 以下部分讲补牢 自由读第 5 节 想想两次丢羊后 养羊人又是怎么想 怎么做的 划出有关句子 他很后悔 不该不接受街坊的劝告 心想 现在修还不晚 他赶快堵上那个窟 窿 把羊圈修得结结实实的 从此 他的羊再也没有丢过 晚 是不迟的意思 讨论交流 养羊人是怎么做的 出示课件 赶快堵 为什么要用 赶快 能否去掉 改正错误 不能拖延 养羊人为什么会这么做呢 教学双重否定句式 他很后悔 不该不接受街坊的劝告 板书 后悔 3 将这句话换一种说法 要是 就 4 但是他转念一想 现在修还不算晚 为什么 他的想法对不对 从哪儿读 出 从此 他的羊再也没丢过 板书 再没丢 6 体会寓意 人犯了错误 并不要紧 要立即改正 就不算晚 7 拓展 在生活中 也常常发生类似的事 联系自己的生活实际 看看我们的周围有没 有 亡羊补牢 或 亡羊不补牢 的人或事 谈谈看法 同桌互议 再指名交流 八 总结全文 再读课题 理解题意 本义 引申义 教学反思 亡羊补牢是一个成语故事 由于这则寓言较短 所以一课时完成 在设计 教学时 我根据学习寓言的三个步骤来教学 首先是理解题意 我以文章题目 为突破口 直奔重点 亡羊补牢 这个题目是对文章的高度概括 抓住了课题 也就抓住了文章的重要脉络 因此在教学中 我就以选择 亡 牢 这几个个字意 思 让学生读课文 这样做既培养了学生要根据课文内容选择字意 又为
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