浙教版科学九年级上册第三章第六节电能同步训练（I）卷.doc

浙教版科学九年级上册第三章第六节 电能 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中电能的利用无处不在，下列应用中，把电能转化为内能的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R=计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P= ， 求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b则下列反映了他们的实验结果的图线是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）图是一种电热水器中发热体的铭牌下面的表述中错误的是（ ）A . 电热水器在额定电压220V时产生1000W的电热B . 电热水器在额定电压220V时产生1000W的电热功率C . 电热水器的热效应是电流通过发热体的电阻时产生的D . 电热水器正常工作20min，电流做的功是1.2106J4. （2分）两只灯泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮，这原因可能是（ ）A . 不亮的灯泡灯丝断了或接触不良B . 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小C . 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大D . 两灯相比，通过不亮灯泡的电流较小5. （2分）如图所示电路，电源电压保持不变只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1 ， 电流表的示数变化了0.3A那么闭合S、S1后，R1与R2的电功率之比是（ ）A . 2：3B . 3：2C . 5：2D . 1：26. （2分）如图甲所示电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关s，滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表和电流表的示数与R的关系分别如图乙、丙所示。下列说法错误的是（ ） A . 电源电压为6VB . 滑动变阻器R的最大阻值是20C . R0的最小电功率为0.4WD . 当滑片P置于中点时，R的电功率为0.8W7. （2分）如图所示，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地输电，两条输电线总电阻为10，甲地电源的电压为220V不变，下列说法正确的是A . 当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的热量增多B . 乙地用户用电器上的电压仍为220VC . 在100s的时间内，输电线上产生的热量为4.84105JD . 若出现触电事故，应迅速直接用手拉开触电人员8. （2分）小亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5转，下列说法正确的是（ ） A . 此电能表转盘每小时转过 2500 转B . 电能表是测量电路中用电器功率的仪器C . 在此期间电风扇消耗的电能是36000JD . 电风扇的实际功率是100W9. （2分）如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（ ）A . 电压表选“015V”，电流表选“03A”B . 电压表选“015V”，电流表选“00.6A”C . 电压表选“03V”，电流表选“03A”D . 电压表选“03V”，电流表选“00.6A”10. （2分）在如图所示电路中,电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片P自b端向a端移动过程中（ ） A . 电压表示数不变，电路消耗总功率变大B . 电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小C . 电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比不变D . 电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比变大11. （2分）一个用半导体材料制成的电阻D，其电流I随它两端电压U的关系如图（a）所示，如果它与两个标准电阻R1、R2并联后接在电压恒为U的电源两端，三个用电器消耗的电功率均为P。现将它们连接为如图（b）所示的电路，再接在该电源的两端，设电阻D和电阻R1、R2消耗的电功率分别是PD、P1、P2 ， 下列判断中错误的是（ ） A . P1P2B . P14PDC . PDP2D . P14P212. （2分）下列选项中，正确描述电功单位的是（ ）A . VB . VAsC . kwD . C13. （2分）如图a所示,相同的烧杯甲和乙装了相同质量的纯净水,在家庭电路中并联接入不同的加热器1（电阻R1）和加热器2(电阻R2)加热,忽略散失的热量,得到图b所示的水温与加热时间的图形,则（ ） A . 若吸收相同的热量，则甲杯的水升温比乙杯的多B . 加热器1的实际功率小于加热器2的实际功率C . 电阻R1小于电阻R2D . 加热相同的时间，甲、乙杯吸收的热量是相等的14. （2分）（2012深圳）如图所示，灯L1比L2亮，下列描述错误的是（ ）A . L1的电阻比L2的电阻大B . L1两端的电压比L2两端的电压大C . 通过L1的电流比L2的电流大D . L1的实际功率比L2的实际功率大二、 填空题 (共5题；共18分)15. （2分）通过灯泡L1与L2的电流随其电压变化的关系曲线如图所示，当灯L1、L2并联接在6V的电源上时，电阻更大的灯泡是_；当灯L1、L2串联接在另一电路中，测得灯L1两端电压为2V，则灯L2的实际功率为_W16. （3分）如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置通电后，若要比较电阻丝产生热量的多于少，只需比较与之相连的U型管中_甲是探究电热与_关系的实验装置乙是探究电热与_关系的实验装置17. （3分）充电宝也叫移动电源，又叫做外置电池，它的作用就是随时随地给手机或数码产品提供充电功能如图所示是某品牌的充电宝，标配电芯容量为10000mAh，以2A充电电流输出，同等电压充电时，最多可持续充电_小时，它可以同时给几部手机充电，此时手机之间是_联连入充电宝的18. （2分）如图所示为“iPad”的充电器，参数标有5V 2.1A，表示充电电压是5V，最大输出电流2.1A，电板充满电所储存的电能是113400J。若“iPad”充电时以最大输出电流充电，要将空电板充满电需要_小时，小明觉得充电时间太长了，他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电流提高呢？这样可以实现快速充电，于是他请教了科学老师，老师告诉了他一个信息，影响锂电池寿命的最大杀手是电板发热，小明恍然大悟，请你解释其中的原因_。19. （8分）小明在拆装一个配备有2节干电池的手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“0.3A ”的字样，但是上面的电压值已经模糊不清，他想通过实验测量该小灯泡的额定电功率，图甲为连接好的实验电路。 （1）连接好电路后闭合开关前滑动变阻器的滑片应_。（2）请说明小明判断小灯泡正常发光的方法：_。 （3）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED （发光二极管）额定功率。通过实验得到该LED 的电流电压图象如图乙所示，查阅资料知道该LED 的额定电压为3伏，结合图象可得该LED 的额定功率为_瓦。小明进一步发现，当额定功率相同的LED 和小灯泡都正常发光时，前者更亮一些，请对此现象作出解释：_。 三、 实验探究题 (共1题；共4分)20. （4分）王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线如图1是王倩没有连接完的实物电路（1）请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整；（2）王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_（3）王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为_V；（4）王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图2所示的UI图象根据UI图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_四、 解答题 (共2题；共20分)21. （7分）小科同学家有一种新型插座如图甲，能即时显示用电器的工作电压和所耗电费等，插座本身消耗电能由内部电池提供。如图乙为电火锅的铭牌。周六晚餐吃火锅时，小科同学将电火锅单插在该插座上，这时插座屏幕显示如图丙；用加热档加热一段时间后，屏幕显示如图丁(电费单价：0.5元/千瓦时；忽略温度对电阻的影响；本次使用电火锅时，假设其两端电压不变)。请回答： （1）晚餐时家中照明电路的实际电压是_伏； （2）请从两个角度计算电火锅加热的实际电功率。 22. （13分）如图是某种型号电饭煲的简化电路。当温控开关S闭合时，电饭煲处于加热状态，R0是加热电阻，此时若它两端的电压为220伏，它的功率为1 100瓦；当S断开时，电饭煲处于保温状态，此时电饭煲消耗的电功率为275瓦，不考虑温度对电阻值的影响。试回答： （1）家用电饭煲的工作原理是利用_来工作的；R的作用是_； （2）根据工作状态，分别计算R0、R的电阻值； （3）电饭煲在加热状态下工作15分钟，消耗的电能为多少千瓦时？ （4）当电饭煲处于保温状态时，R0消耗的电功率是多少瓦？ 五、 综合题 (共1题；共12分)23. （12分）随着宜昌现代化学校创建工作的深入开展，全市各中小学多媒体硬件运用越来越多某校共有15个教室，每个教室配有40W的照明灯10盏，300W的投影仪一台，100W的教学扩音系统一套，300W的电脑一台（该校的供电电压为220V）（1）学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时，若教室内的这些用电器没有关闭，那么这半小时内该校会浪费多少度电？（2）随着这些硬件的装配，需要对学校供电线路进行改造，下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流量（长时间通电时的最大安全电流），从安全角考虑，该校应选择哪种导线作为干路导线？请通过计算后说明导线规格导线横截面积S/mm2461016安全载流量I/A37476894（3）该校电路中的保险装置采用空气开关（如图甲），空气开关内有电磁铁和两个触点，制作触点的材料分别有铜或银电路正常工作时两触点是连接在一起的，当电流过大时电磁铁将两个触点分开，切断电路（如图乙）从空气开关使用的寿命和安全角度考虑，应选择触点用_（选填“银”或“铜”）材料制作的空气开关，原因是_ （同样条件下，银的电阻比铜的电阻小）第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28