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文档简介

课 题Pep8 recycle Day7课 时第 3时教师蔡慧预设目标1学生能看懂邀请函，并能回答相关问题；能写简单的邀请函；能对收到的邀请函做出书面回应。2能理解和归纳毕业晚会的告别用语；邀请函的书写。教学重点及难点了解邀请函的书写格式，会正确使用将来时态进行对话交流。课前准备Pictures, CAI,板书或错题摘录RecycleParty planThe name of the party:When :Where:Who:What to buy:教学预案：一、warm-up 1、Free talk.2、播放shark的绘本，将学生带入farewell party的情境。二、presentation1. Show pictures.We will graduate from primary school.2.What will we do?We will say “goodbye” to our primary school.Say “hello” to middle school soon.Also we can have a party.We will have a farewell party.新授 farewell party3.出示Mike 收到的invitation，完成任务。Task1：what kind of party?让学生听邀请函的内容，完成选择任务。The teacher says: what kind of party will Mike join?The students find the answers.Task2: Read and find.让学生在阅读的过程中查找合适的关键信息：Who why when where，完成预设的表格。处理leave 和middle school这几个教学难点。同时引导叙述进行完成的回答。复现之前学习过的词汇和句型。期间处理一些难词和生词。Task3: Read with your partner.同桌之间阅读activities的内容，尝试整理文本提到的关键信息，复习动词词组。Task4:Listen and read.让学生跟读文本，注意朗读的语音和语调。最后教师将邀请函的格式让学生了解。三practice1.完成listen and tick学生知道哪些小朋友能够去参加，谁又不能参加。在这个过程中，让学生安慰没有去的小朋友，尝试对他们说几句话。2.Write a reply. 指导学生书写回信的格式。a.小组交流，合作互助b.小组
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