2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷(6).doc

2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷(6)一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，加下划线词语使用错误的一项是（ ） A . 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。B . 忘川之上，桑梓之下，当久离故土的人们，回望那小时记忆中的家，落叶归根的夙愿已越来越浓。C . 长假期间，学生贪玩忘了做作业，有些家长却替代孩子完成任务，李代桃僵 ， 这其实是害了孩子。D . 美女张馨平时胆小怕事，没想到这个懦夫一上场就变了个人似的，演讲振振有词，全场掌声雷动。2. （2分）下列句子中，修改错误的一项是（ ） A . 2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。（将“反映”改为“表现”）B . 生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。（修改：将“深刻理解”和“全面感知”调换位置）C . 西厢记全名为崔莺莺待月西厢记，塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。（将“塑造”改为“讲述”）D . 梵高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。（在“被视为”前加“这种黄色”）二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文默写。 （1）_，君子好逑。（诗经关雎） （2）四面歌残终破楚，_。（秋瑾满江红） （3）渔家傲秋思中揭示了词人和征人们心理矛盾的句子是：_，_。（范仲淹渔家傲秋思） （4）杜甫在茅屋为秋风所破歌中推己及人，体现诗人博大胸怀的句子是：_，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （5）游山西村中写景中蕴含哲理的句子是：_，_。（陆游游山西村） （6）欧阳修在醉翁亭记中描写春夏景色的句子是：_，_。（欧阳修醉翁亭记） 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）找出下列词语中的错别字并改正。生活厉程知知不休精致漂亮花纹回漩短暂细小检起贝壳令人惊叹仔细观查错别字：_ 改正：_错别字：_ 改正：_错别字：_ 改正：_错别字：_ 改正：_四、 语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）语段修改。 因为认知到自我的局限与狭隘，并了解到世界的广大与多元，所以允许自己不懂得他人，_；所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系，这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。（1）第句语序有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）根据句意在第句话横线上补一句话，使句子能衔接自然，符合整个句子的意境。 （3）第句中的标点有错误，应改为：_。 五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读选文，回答问题 （甲）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（沁园春雪）（乙）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书选段）（1）解释划线词的意思和用法 须晴日（_） 竞折腰（_）风骚（_） 窥谷忘反（_）横柯上蔽（_）（2）翻译下面句子。 望长城内外，惟余莽莽蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（3）（甲）文从写景过渡到议论的句子是 _，_。（乙）文描写山间风景使用的是多感官描写的方法，先从_的角度突出山势峭拔，继而从听觉的角度表现山中的_。 （4）甲乙两文写景目的都是为了抒情，分别写出两文各抒发了怎样的思想感情。 7. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 赵奢劝说平原君（宋）司马光赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。（选自资治通鉴卷五）（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（ ） A . 平原君家不肯出/出则无敌国外患者B . 赵奢以法治之/水陆草木之花C . 君安得有此富乎/君与家君期日中D . 国赋大平/吾与汝毕力平险（2）请用三条“/”给画线句子断句。 上 下 平 则 国 强 国 强 则 赵 固 而 君 为 贵 戚 岂 轻 于 天 下 邪（3）平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢，后来为什么被赵奢所折服？ 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下面的文字，完成小题。 她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲倦不堪了。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活的人类出现，大地上不久就布满了人类的踪迹。大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着：人类是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢？这却是一个难题。后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来，叫他们自己去创造后代，担负起养育婴儿的责任。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。（1）第段中画线的句子属于_描写，其作用是_。 （2）选文主要采用了哪些描写方法？从这些描写中可以看出女娲是一个怎样的形象？ （3）女娲疲倦不堪，她又想出了什么造人的方法？为什么说这种创造人类的方法是绝妙的？ （4）从选文中的哪些语句可以看出女娲一直在工作？摘录文中原句回答。 （5）本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。你能否从选文中找出相关的语句加以说明？ 9. （16分）阅读下文，完成小题。 父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们都说：“来来，吹一段儿！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。她三年级时，父亲的工厂倒闭。两年后，左腿残疾有没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事儿的孩子，没有把这件事告诉父亲。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里听不到笛声了。上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷呀，扫大街还忘不了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌抽在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听”父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她。她还是悄悄拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发。然而，没有。自此，父亲再没提过笛子的事儿。多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。孩子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会。儿子在家里练唱父亲这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼第二天，她买了一支上好的长笛。给父亲送去，父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断！委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车子给人家送货，摔断了腿”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转脸看她，她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。久违的笛声，从父亲嘴边蔓延开来，飞扬在屋子里的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。（1）请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。 （2）下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析。 清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。（3）母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。 七、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。一个小孩儿在草地上发现一个蛹，他把它带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身段似乎卡住了，一直出不来。小孩儿看着于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹壳剪开，蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪,根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地。请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定，不要脱离材料内容或其含意范围作文；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。要有真情实感，不得抄袭和套作；文中不得出现真实的校名、人名等信息。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）钢铁是怎样炼成的中，保尔柯察金在火的历练中成长为时代英雄。请结合原作简要概括“他”两次死里逃生的故事。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分