高中语文 第一单元第2课《〈新青年〉时代的鲁迅》课件 语文版必修2.ppt_第1页
高中语文 第一单元第2课《〈新青年〉时代的鲁迅》课件 语文版必修2.ppt_第2页
高中语文 第一单元第2课《〈新青年〉时代的鲁迅》课件 语文版必修2.ppt_第3页
高中语文 第一单元第2课《〈新青年〉时代的鲁迅》课件 语文版必修2.ppt_第4页
高中语文 第一单元第2课《〈新青年〉时代的鲁迅》课件 语文版必修2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鲁迅 福鼎市茂华学校叶如盛 叶圣陶 与其说鲁迅先生的精神不死 不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长 播散到大众的心里 老舍 看看鲁迅全集的目录 大概就没人敢说这不是个渊博的人 可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同 郑振铎 鲁迅先生的死 不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者 也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友 毛泽东同志高度评价鲁迅不但是伟大的文学家 而且是伟大的思想家和伟大的革命家 认为他是文化战线上 代表全民族的大多数 向着敌人冲锋陷阵的最正确 最勇敢 最坚决 最忠实 最热忱的空前的民族英雄 新青年 时代的鲁迅 刍议谬论旌表不恤诨名不惮慰藉抵罪模型客栈差强人意橐橐行走 ch mi j ng x h n d n j d m zh n ch tu 第一部分 1 介绍新文化运动的时代背景 第二部分 2 3 与金心异谈话 改变对 新青年 的态度 第三部分 4 6 狂人日记 的发表及其地位 第四部分 7 8 在 新青年 上连续发表小说 燃起革命和生活的激情 本文的中心事件是鲁迅在 新青年 上发表白话文小说一事 在文中主要体现在这样一段话上 如许寿裳氏所说的 周树人开始用鲁迅的笔名 在 新青年 上写小说 这是鲁迅生活的一个大发展 也是中国文学史上应该大书特书的一章 不过鲁迅自己 在当时只是一种助阵的意思 为什么说这是鲁迅生活的一个大发展 为什么说这是中国文学史上应该大书特书的一章 它燃起了鲁迅用文学作品打倒吃人礼教 替先驱者助威 推动革命的思想和生活的激情 虽然鲁迅只是主观上支持新文化运动 但他的创作却在客观上极大地推动了新文化运动 鲁迅在这之前的生活是什么样子 这反映了他怎样的心态 鲁迅怀着满腔热情回国后 目睹了晚清政府的腐朽 辛亥革命的失败 袁世凯的复辟 军阀的混乱 又加上不幸婚姻的束缚 陷入了彷徨的境地 鲁迅一直抄碑 别的什么事都不管 助阵 的观点表明了鲁迅怎样的想法 作者对鲁迅说要把他写成 人 那么 在作者的笔下鲁迅是一个怎样的 人 表明了鲁迅当时对提倡白话文的做法没有太大的兴趣 他要坚持自己的创作观点 保持自己的独立人格 鲁迅也有迷惘的时候 并非未卜先知的导师 他对事物有自己的看法 能坚持自己的信念 能保持知识分子的独立人格 你是怎样看待下列人物的 曾国藩 鲁迅 他 俯首甘为孺子牛 他一生都为改变整个民族的命运忙碌着 年轻时看到整个民族病弱的状态激发了他学医救国的志向 后来在日本学习过程中认识到中国人是病在思想上 因此弃医从文 决心用自己手中的笔改变中国人的思想 他的著作无数 其中 阿q正传 孔已己 药 狂人日记 等都深刻反映了当时畸形社会下人们真实的生活状态和思想状况 他的著作对当时的社会尤其是青少年产生了积极的影响 促进人们为改变中国落后状况而努力奋斗 他的精神可以用三个字来形容 民族魂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论