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文档简介
阶段一 阶段二 阶段三 阶段四 阶段五 高考传记突破 xi ch n ku l i y zh hu n u h n t u ju xi b sh di n ji n l h o lu l xi h ti ti ti ji xi ji s i s i s m m f f ch u xi sh shu sh zh z zh 誊 誉 厮 撕 擘 臂 殴 怄 斟 勘 拮 诘 鼓励 鼓舞 耳目一新 焕然一新 委曲 委屈 督促 敦促 由 守旧学院派 可知本句强调的是因循守旧 用 抱残 守缺 符合句意 抱残守缺 侧重于墨守成规 因循守旧 着重于保守住 旧有的东西 不学习新知识 不接受新事物 不肯革除旧事物的弊端 不完 善原来的残缺之处 小心翼翼 原形容严肃虔敬的样子 现用来形容举动十 分谨慎 丝毫不敢疏忽 使用正确 弄虚作伪 即 弄虚作假 指用虚假的东西来蒙骗 他人 使用正确 以身作则 和 身先士卒 都表示自身言行的重要 对 他人产生好的影响 以身作则 强调自身做出榜样 身先士卒 比喻领 导带头 走在群众前面 强调带头作用 从语境看 党支部要求全体党员 入党积极分子 佩戴党徽上岗 主动接受社会各界监督 强调的是带头 作用 应该用 身先
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