2016年驾驶员个人年终总结

2016 年驾驶员个人年终总结年驾驶员个人年终总结 导读 2016 年驾驶员个人年终总结 2016 年驾驶员个人年终 总结 2016 年即将过去 又要迎来新的一年 我们党召开了第 十七次代 表大会 制定了全面建设小康社会的奋斗目标 党的 事业和国家的各 项 驾驶员年终个人总结 2015 驾驶员年终总结 2016 年驾驶员个人年终总结 2016 年驾驶员个人年终总结 2016 年即将过去 又要迎来新的一年 我们党召开了第十七次 代 表大会 制定了全面建设小康社会的奋斗目标 党的事业和 国家的各 项工作取得巨大成就 回顾我们这一年来的工作 看到了成绩也发现 了不足 我们 力求认真总结今年的工作 使明年做得更好 对于我们 来说 安全生产就是生命 认真贯彻公司及厂里的 各项任务 在 xx 年 即将结束之时 根据厂里的工作要求 现 对自己今年来的工作总结如 下 一 政治思想方面 我认真学 习了邓小平理论和 三个代表 重要 思想 学习江总书记在纪 念建党八十周年大会上的讲话精神 自觉学 习党的十六大精神 和 公民道德实施纲要 明确我们党在新世纪 新 时期的中 心工作和全面建设小康社会的奋斗目标 努力做到在思想 上 认识上同党中央保持一致 始终保持与时俱进的精神状态 同 时 自己还树立终身学习的观念 利用业余时间学习计算 机 法律知 识 以及进一步学习自己的业务知识 二 工作情况 在今年的工作中 认真学习业务知识 我在本岗位 上 按照厂领导的安排和要求准时安全地完成各 项出车任务 努力做 好自己的本职工作 作为一名 xxx 除保证了生产用车外 积极参加各 项义务劳 动 为降低生产成本 在日常的行车 保养方面为节能降耗 作了 积极的工作 在厂领导和科室长的带领下我同 xxx 班全体成员一 起安全 的完成了 xx 年的工作 在这一年里能够自觉遵守各项交通法 规 和单位的规章制度 能够在工作中任劳任怨 在领导和生产 需要时不第 1 页共 4 页 论早晚或节假日随叫随到 不计报酬从无怨言 入冬之际我厂石佛沉 沙池泵房安装设备期间 我同机修车间 全体同志一道早出晚归 每天 在工地奋斗工作十几个小时 圆 满完成了各项任务 得到了领导的肯 定 平时 做到严格遵守出车制度 按时出车 认真保养车辆 使车 辆性能保持最佳状态 努力钻研技术 熟练掌握日常保养 和驾驶车辆 的性能 积极参加安全学习 听从交通警察指挥 不酒后开车 文明 驾驶 礼让三先 确 保了全年安全行车无事故 三 存在的问题和打算 尽管经过一些努力 我的业务水平较 以往 提高了不少 但还需进一步提高 在以后的工作中 我将加强自主管 理的意识 勇于开拓创新 加强理论和业务学习 不断提高业务技术 水平 明年我将与 xxx 班其他同志一起努力工作 在厂领导和科室 长 的带领下使自己的工作达到一个更高的层次 附送 2016 年骨干教师培训班学习心得 2016 年骨干教师培 训班学习心得 4 月 18 日我到了黄埔区幼儿园骨干教师培训班 学习 听了李麦浪 教授主讲的 教与学中师幼的有效互动 李教授主要讲了三个环 节 一是关于师幼 互动 的理解 二是当前幼儿园师幼 互动 所 存在的主要问题及原因 三是如何进行有效的师幼 互动 首先李 教授讲关与师幼 互动 的理解 让我们明白互动 这两个词 互 动 是当今社会较为广泛运用的一个词汇 也 是社会学教育学心理学 中的一个重要概念 互动 的方式是各种各样的 第 2 页共 4 页 例如 语言的非语言的互动 外在行为的与内心情感的互动 正式的与 正式的互动 有组织的与自发的互动 群体的与个人 的互动 面对面 的直接互动与借助某些某介的间接互动等 李教授把每一个环节都讲 得很清楚 而且还举了一些例子让我们明白 她还讲到 教师在活动 中 要重视与幼儿的情感交流 在积极的情感氛围中 与幼儿之间 产 生信任感 合作的愉快感 在此基础上 教师的每一个微笑 每一个眼 神每一个表情都会影响幼儿 在师幼互动中 教师要 理解 了解幼 儿 尊重幼儿 站在幼儿的角度看待他们的兴趣 爱好 使幼儿产生安 全感信任感 使幼儿变得更自信 从而产 生主动的与教师互动的动 机 其次当前幼儿园使幼儿 互动 所存在的主要问题及原因 一是 以教师为中心的观念依然存在 二是忽视对幼儿的年龄特点 不注意 观察幼儿的行为 三是在教学活动的 互动 是偏重于知识与技能的 传授 四是教师按自己的主观意愿去设计教学 再次如何进行有效的 师幼 互动 是一种在幼儿园的各项 活动中自然产生的 互动 是 能体验到人与人之间友爱关心 合作对话沟通的理解的 互动 教师要 参与到幼儿的活动中 帮助引导幼儿发现解决问题 给予幼儿充分探 索和主动发展的空间 关注幼儿的活动 及时观察幼儿 创造师幼儿 互动 的条 件 教师因重视自己的教学反思 把握自己的教育行 为 顺应儿 童天性的发展 听了李教授的讲座 使我收益匪浅 让我 了解到在教学活 动中师生 互动 是一个重要环节 例如 教师在设计一节课 首先要根据本班幼儿年龄特点来 进行设计 在教学活动中教师要引导幼儿生动活泼主动地活动 注重活动的过 程 关注幼儿在活动中的表现和反应 及时以适当的方式应答 形成第 3 页共 4 页 合作探究式的师幼互动 通过孩子在这个活动中是否能在活动中对孩 子能力发展得到 预期的教学效果