6.《怀念母亲》课堂检测.doc

第6课怀念母亲课堂检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。散文（snsn）沮丧（snsn）浓淡（nnnn）类似（ssh）三、火眼金睛（辨字组词）班（）廷（）挚（）幻（）斑（）延（）擎（）幼（）四、填字释义。（）不安席：_（）不下咽：_（）来入梦：_（）望灰天：_终天之（）：_可见一（）：_五、词语点将（根据意思写词语）。1父母死亡，子女不得奉养。（）2孤独无依，寂寞无聊。（）3寂静，没有动静。（）4接二连三的思想活动。（）5心情跳跃、涌动。（）六、句子加工。1身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）_2 我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句） _3对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）_4一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上加点词，仿写句子）_5我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）_七、内容梳理（课文回放）。怀念母亲的作者是_，他在北京大学里被称为“_”。课文以_的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是_，一位是_“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲_，对祖国母亲_。我们还学过他的文章_。综合能力日日新八、佳句赏析。1然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“凄凉”是因为_，“甜蜜”又是因为_。2我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。从这个句子中，我们可以感受到作者_。3我的，我是第一次离开她。不知道为什幺，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是_，从这个句子中我们可以感受到作者_。九、理解感悟（文章阅读）。（一）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾（）回故乡两次，都是奔丧（），只在母亲身边待（）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数（）十年如一日。1文段出自课文_，作者_。2在文中括号内给加点的字注音。3解释下面句中加点字的含义。（1）只在母亲身边待了几天。（）（2）我痛哭了几天。（）（3）抱终天之恨。（）4文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。只强调了_，应读出_之情。只强调了_，应读出_之情。5文中“我的愿望”指的是_。（填序号）A随母亲于地下B能够最后见上母亲一面C多一点时间陪陪母亲D大学毕业后供养母亲6写出你对画“”的句子的理解。_7从这段文字中，你读懂了什么？_参考答案一、朦胧描绘伴随爱慕孤寂凄凉忍耐摘抄二、snsnnns四、寝睡觉频多次怅失意恨遗憾斑斑点五、弃养孤寂沉静思潮起伏心潮腾涌六、1、我想起母亲。2、我想到故乡，故乡的老朋友，心里真能不有点酸酸的，有点凄凉呢？3、对母亲的思念被我记写在日记里了。5、删去“没有母亲”七、季羡林国宝会议生身母亲祖国母亲永久的怀念不变的爱意自己的花是给别人看的八、1、孤身一人在异国他乡，自然感觉有点凄凉想到乡情、亲情，心中又会涌起阵阵暖意，所以又感觉到丝丝的甜蜜2、对母亲的强烈的思念之情3、一次次来到梦中对祖国母亲的深情思念。九、（一）1、怀念母亲季羡林2、cnsndish3、逗留，停留尽情怀着4、同母亲在一起的时间短遗憾（悔恨）母