人教版初中化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护导学案(3).doc_第1页
人教版初中化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护导学案(3).doc_第2页
人教版初中化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护导学案(3).doc_第3页
人教版初中化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护导学案(3).doc_第4页
人教版初中化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护导学案(3).doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学下册第八单元 课题3复习:金属资源的利用和保护 导学案无答案)金属资源的利用和保护【要点梳理】知识点一、一氧化碳还原氧化铁(1)仪器:铁架台、硬质玻璃管、单孔橡皮赛、酒精灯、试管、酒精喷灯、双孔橡皮赛、导气管。(2)药品:氧化铁粉末、澄清石灰水、一氧化碳气体(3)装置图:(4)步骤:检验装置的气密性;装入药品并固定;向玻璃管内通入一氧化碳气体;给氧化铁加热;停止加热;停止通入一氧化碳。高温(5)现象:红色粉末逐渐变成黑色,澄清石灰水变浑浊,尾气燃烧产生蓝色火焰。(6)化学方程式:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 2CO+O2=2CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O(7)注意事项:与CO还原氧化铜的实验操作顺序一样,即先通入CO再加热,实验完毕,停止加热,继续通入CO至试管冷却。(8)尾气处理:因CO有毒,不能随意排放在空气中,处理的原则是将CO燃烧掉转化为无毒的CO2或收集备用。知识点二、工业炼铁(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的还原剂(CO)将铁从铁矿石里还原出来。(2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石和空气(3)主要设备:高炉高温点燃点燃(4)冶炼过程中发生的化学反应:高温高温C+O2=CO2 2CO+O2=2CO2 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 点燃CaCO3=CaO+CO2 CaO+SiO2=CaSiO3注意:石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。知识点三、含杂质化学反应的计算1. 纯净物与含杂质物质的换算关系:X纯物质质量分数 纯物质质量分数含杂质物质的质量 纯净物质的质量混合物质量 纯物质质量物质纯度= 100% = 1-杂质的质量分数 2.含杂质物质的化学方程式的计算步骤:(1)将含杂质的物质质量换算成纯净物的质量。(2)将纯净物质质量代入化学方程式进行计算。(3)将计算得到的纯净物质量换算成含杂质物质的质量。知识点四、 金属的锈蚀和保护1.铁的锈蚀条件:有水和氧气 2.防锈的方法:保持干燥;隔绝氧气知识点五、保护金属资源1 防止金属的腐蚀 2、金属的回收利用 3、有计划合理的开采矿物 4、寻找金属的代用品 【典型例题】1、下列家庭小实验中,铁钉被腐蚀速度最慢的是()ABCD2炼铁的主要原料是( )A石灰石、焦炭、生铁 B焦炭、氯酸钾、二氧化锰C石灰石、焦炭、铁矿石 D铁矿石、氧气、二氧化锰3、下列说法中正确的是()A废旧电池可以随意丢弃B铁矿石可以随意开采C被腐蚀的铁制品应该加以回收利用D铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁举一反三:1、铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是()ABCD2、下列关于铁制品的使用合理的是()A铁桶加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药B菜刀用湿布包起来防止生锈C不锈钢可用于制作外科手术刀D用铁锅长期存放姜醋3、下列说法正确的是()A雨水淋湿的自行车,先用布擦净后再用带油的布擦B原子均由质子和中子构成C含有氧元素的物质一定是氧化物DCH4中碳元素为+4价【典型例题】1、 某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图”所示(1)若先给氧化铁加热,再通一氧化碳可能产生的后果是_(2)写出A中发生反应的化学方程式_2、有1吨含Fe2O380%赤铁矿,可炼成含杂质2%的生铁多少吨举一反三1、实验室里,用如上图所示装置还原氧化铁,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是( ) A. 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成 B. 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁 C. 反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成 D. 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置2、钢铁是使用最多的金属材料。 (1)铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与 反应,因此铁制品可以进一步锈蚀。防止自行车链条生锈的合理措施是 。用盐酸除铁锈的化学方程式为 。(2)用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为 。回收利用废旧金属制品的目的之一是 。3、某赤铁矿的样品中,铁元素的质量分数为65,则该赤铁矿中的质量分数为( )A92.86 B91.86 C90.86 D89.86【巩固提升】一、选择题1、如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是()A实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B实验2可证明分子是不断运动的C实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件是与氧气水接触D实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧2、铁在下列哪种情况下最容易生锈()A在干燥的空气中B部分浸入食盐水中C在潮湿的空气中D浸没在植物油中3、下列认识不正确的是 ( ) A隔绝空气和水可以防止铁生锈 B铁锈的主要成分是Fe2O3xH2O C钢是很纯的铁 D被腐蚀的铁制品应该加以回收4、下列说法正确的是( ) A铁钉在潮湿的空气中容易生锈 B处理金属废弃物的方法是填埋法 C铜粉在空气中加热后固体质量会增加,因此这个反应不遵守质量守恒定律 D钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金5、控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是 ( )A甲中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B甲中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触2、 实验题1、早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ;(2)一段时间后,实验中酒精喷灯处玻璃管中的实验现象是 ,澄清石灰水的试管中可观察到的现象是 ,有关方程式 ;最右边酒精灯处的实验现象 ,有关化学方程式 (3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 ;(4)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是 ,原因是 ;实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是 ,原因是 2、已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动。【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀。【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)。石灰水 钠溶液 溶液澄清 氢氧化 氯化钯A B C D E探究反应中产生气体的成分称取9.0 g氧化铁和1.2 g木炭粉,混合均匀后进行实验。打开止水夹a通一段时间的氮气,关闭a。再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体。木炭粉与氧化铁粉末反应一定生成了 气体;E处酒精灯的作用是 ;B中发生反应的化学方程式为 ;加热前通一段时间氮气的原因是 。探究反应后剩余固体的成分【提出猜想】猜想1:只含有铁;猜想2:含有铁和木炭;猜想3:含有 ;猜想4:含有铁、木炭和氧化铁。【实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论