高中生物《第三章 第二节 生长素的生理作用》课件 新人教版必修3.ppt

对生长素的认识需要注意的三点问题 合成生长素最活跃的部位是分生组织 如芽尖 根尖 形成层 幼嫩种子 也就是说 生长素大都集中在生长旺盛的部位 光对生长素的作用是影响生长素的分布 而不是生长素的合成 单向光照射下 茎的向光侧生长素比背光侧分布得少 生长素的运输方向是从芽的尖端向下 即从形态学的上部向下部运输 而在细胞之间则横向运输 生长素的作用表现为两重性 第2节生长素的生理作用 1 曲线ab段表示 2 b点表示的生长素浓度表示 3 c点表示的生长素浓度对茎生长的效应是 4 b点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是 随生长素浓度升高 对茎生长的促进作用加强 促进茎生长的最适浓度 对生长无影响 抑制生长 问题探讨 低浓度促进生长高浓度抑制生长 如 ab bc段 如 cd段 c点生长素浓度不促进生长 也不抑制生长 d 1 对于同一器官来说 生长素的作用与浓度有什么关系 对生长素的敏感度 2 对于不同的器官来说 生长素促进生长的最适浓度相同 最适浓度 茎 芽 根 根 芽 茎 浓度 低 促进高 抑制过高 杀死器官 营养器官比生殖器官敏感根 芽 茎细胞 幼嫩细胞敏感 衰老细胞迟钝 生长素发挥的生理作用会因浓度 植物的种类 器官与细胞的年龄不同而有差异 思考 顶端优势 概念 植物的顶芽优先生长 而侧芽生长受抑制的现象 形成原因 顶芽产生的生长素向下运输 大量地积累在侧芽部位 侧芽对生长素浓度又比较敏感 使侧芽的生长受到抑制的缘故 去除方法 2020年4月9日星期四 8 例1 棉花栽培过程中 需要摘心 使侧芽的生长素浓度 a 增加 以抑制其生长b 增加 以利其生长c 降低 以抑制其生长d 降低 以利其生长 d 巩固练习 b 根部 生长素浓度 ab生长速度 ab 茎部 生长素浓度 cd生长速度 cd 思考 根的向地性生长的解释 向重力性 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 生长素 iaa 在植物体内含量很少 提取困难 且易分解 在生产上较少应用 生长素为什么不能大规模地应用 思考 1 生长素促进扦插枝条生根 c 有4个嫩叶 扦插后长出很多根 a 无嫩叶 扦插后不长出根 b 有嫩叶 扦插后长出少量的根 二 农业生产中的应用 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽 为什么 芽能产生生长素 扦插前 用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端 传粉受精后 胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素 促进子房发育成果实 2 生长素促进果实发育 如何培育无籽果实 无子番茄怎么培育的 无子西瓜怎么培育的 用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的 其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用 其染色体数目与正常果实一样吗 3 防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株 可以达到保蕾保铃的效果 4 除草剂 如 2 4 d 适用于麦田 稻田 双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感 用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物 杂草 的生长 1 农业上用生长素类似物2 4 d进行麦田除草 其原理是 a 高浓度促进小麦生长b 高浓度抑制杂草生长c 低浓度抑制杂草生长d 高浓度促进杂草衰老 b 反馈练习 2 在农业生产上 通过移植能促进植物侧根的生长 这是因为移植过程中能 a 促进侧根生长素的产生b 抑制侧根生长素的产生c 破坏了根的顶端优势d 生长素可促进扦插枝条长根 c 3 下列关于生长素和生长激素叙述正确的是 a 化学本质相同b 均由专门腺体产生c 均能影响生物体的代谢 生长 发育和生殖等d 含量少 作用大 d 4 发育着的苹果 如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的 a 幼嫩种子b 幼果的果肉c 果皮d 受精卵 a 5 下图中甲表示植物茎背地生长的情况 如果a点的生长素浓度在乙图的a点以下 下面对b点的生长素浓度叙述正确的是 a b点的生长素浓度在乙图的o a之间且小于ab b点的生长素浓度在乙图的a c之间且小于cc b点的生长素浓度在乙图的b d之间且小于dd b点的生长素浓度在乙图的o d之间且小于d b 6 在方形暗箱内放一盆幼苗 暗箱一侧开一小窗 固定光源的光可以从窗口射入 把暗箱放在旋转器上水平旋转 保持每15分钟均速转一周 一星期后幼苗生长状况为 b 7 在黄瓜植株上 有的雌花结出果实 有的雌花上的 小黄瓜 不能发育 请分析回答 1