关于推进义务教育均衡发展的自评报告

关于推进义务教育均衡发展的自评报告为认真贯彻落实国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见（国发xx48号）和xx省人民政府办公厅关于推进县域义务教育均衡发展的意见（xx政办发xx61号），根据xx省人民政府办公厅关于印发xx省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知（xx政办发xx8号）、xx省人民政府教育督导室关于做好县域义务教育均衡发展督导评估工作有关事项的通知（xx教督xx2号）精神，现将我区推进义务教育均衡发展工作的自查情况报告如下。一、基本情况xx区成立于1994年12月，现辖6个街道和1个省级经济开发区、1个省级旅游度假区、1个省级自然保护区，是xx市的行政、文化、教育和体育中心，常住人口28.5万，面积285.43平方公里。xx年，完成地区生产总值200.1亿元，地方财政收入20.2亿元。现有义务教育阶段学校26所，其中初中5所，小学18所，九年一贯制学校3所（含民办学校1所），在校学生1.5万人，教职工1157人。先后获得“xx省规范教育收费示范县”、“xx省推进义务教育均衡发展工作先进县（市、区）”等称号。二、主要做法（一）履行政府职责，落实领导责任。xx区始终把教育工作纳入全区经济和社会发展的总体规划，先后出台了xx区推进教育现代化行动计划（xx政发xx12号）、xx区推进义务教育均衡发展方案（xx政发xx23号）等文件，把推进区域教育优质、均衡、特色发展作为实现教育现代化的战略目标，全面建设教育强区。区委、区政府定期研究调度教育工作，及时召开区委常委会、区长办公会解决教育工作中的重大问题，并将教育重点工作列入政府每年“为民服务实事”中，全区形成了重视教育、支持教育、配合联动、齐抓共管的工作格局。（二）加大教育投入，健全保障机制。一是财政对教育拨款实现了法定增长。预算内教育经费以每年20%以上的比例增长，xx年占财政总支出的比例达到17.26%。城市教育费附加和地方教育附加征收率和拨付率均达到100%。二是逐年提高生均公用经费标准。xx年小学、初中生均公用经费标准分别达到739元、975元。三是中小学资助管理体系进一步健全。成立了学生资助管理中心，安排专人对义务教育阶段、普通高中和中等职业教育贫困学生资助工作进行管理。从2007年起，共免除杂费、课本费5531万元，发放各类助学金600余万元，确保了全区无一名学生因家庭贫困而失学。xx年，投入800余万元为全区义务教育阶段所有学生提供了免费春秋和夏季校服，为农村学生提供了免费校车。今年将增加投入300万元提供免费冬季校服，实现全区义务教育段学生每人每年都有春秋和夏、冬三套免费校服。四是保障外来务工人员子女、农村留守儿童平等接受义务教育的权利。出台了xx区义务教育阶段招生工作意见，指定18所中小学接收外来务工人员子女，入学后享受与xx籍学生同等待遇。出台了xx区中小学关爱留守儿童工作方案，建立帮扶工作制度，在享受“两免一补”政策之外，争取社会资助，形成关爱合力。五是中小学教师工资保障水平不断提高。从2004年1月起，将全区中小学教师工资列入区级财政预算支出，区财政局设立了教师“工资资金专户”，确保全区教师工资按标准、按时统一发放。xx年全区中小学教师人均月工资达到4798元，高于公务员平均工资水平。（三）整合教育资源，促进均衡发展。一是以校舍安全工程和操场改造工程为抓手，努力提升办学条件。从2009年起，在校舍安全工程方面累计投入1.5亿元，完成了烟大附中等6所中小学校舍改扩建工程，加固、新建校舍5.5万平方米。今年，安排预算资金1.4亿元，启动了区第二实验小学、院格庄初级中学和孙家滩小学建设，将新建校舍6.14万平方米。从2010年起启动学校操场改造工程，累计投入1100万元完成了7所学校塑胶操场建设，全区建有塑胶操场的学校已达到11所。今年将投入2420万元完成3所学校塑胶操场建设和5所学校人工草坪铺设。二是加强学校内部配套建设。从2007年至今，累计投入3585万元，先后完成了农村中小学仪器更新工程、“班班通”工程、教育信息网络中心建设、小学科学实验室和探究实验室建设，配足配齐了教学微机，教师办公和学生上课达到了人手一机的要求。投入200万元对全区中小学进行绿化美化，为师生工作和学习创造了优良的环境。xx年起，将城区8所集体供暖学校的取暖费全部纳入区级财政统一负担，每年投入约300万元。从2010年起，累计投入300余万元用于图书馆（室）标准化建设，目前全区学校图书生均数量、图书种类完全达到了省办学条件标准。今年4月份，我区学校全部通过市级标准化学校建设达标评估验收。校际间差异系数小学为0.49，初中为0.3，实现了区域义务教育优质均衡发展。（四）加强队伍建设，提高教师素质。一是注重师德师风建设。不断完善教师岗位职责和考核评价制度，健全教师绩效管理机制，切实提高教师依法执教的意识和恪守职业道德的自觉性。将每年9月份定为“师德教育宣传月”，围绕“弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，争当师德楷模”这一主题，深入开展师德教育大讨论和“千名教师访万家”等活动，树立起xx教育的良好形象。二是注重教师专业发展。建立了教师继续教育制度，教师继续教育人员、经费、措施等按规定得到落实。xx年，先后组织参加了省市两级骨干教师培训，高中教师教育技术能力（中级）全员远程研修，小学、初中教师义务教育课程标准远程研修等培训活动，受训教师1000余人次。构建教师成长激励机制，连续三年在全区开展了教师课堂达标、青年教师大比武和基本能力测评活动，有效地调动了教师的积极性。实施名师、名校长和名班主任建设工程，通过“结对帮扶”的形式充分发挥市级名师、名校长工作室的辐射和带动作用，提升了全区教师的专业化水平。目前，全区共有xx省特级教师2名，市级名师7名，市级名校长4名，市级名班主任2名。三是加大教师的梯次补充力度。从2007年起，每年按照“以退定进、梯次补充”的原则，面向社会公开招聘教师。近三年，共补充教师97人，教师补充率达到104%，真正做到“退一补一”，极大地优化了全区教师队伍结构。（五）注重内涵发展，提高教育质量。一是规范办学行为得到有效落实。近年来，xx区认真贯彻上级关于规范办学行为的精神，出台了关于进一步规范中小学办学行为深入推进素质教育的意见。认真落实国家课程标准，实施课程表审查备案制度，开全课程、开足课时，特别保证了地方课程、学校课程和音体美课程的开课率；严格规范学校招生、教辅资料征订等教育行为，统一了中小学作息时间，严格控制作业量，减轻学生课业负担，真正把休息时间和节假日还给学生，确保了学生健康成长。二是学校常规管理水平不断提升。全区学校认真落实省、市关于开展学校常规管理的各项要求，将xx市中小学常规管理评估标准（修订）作为学校日常工作的行为准则，形成了一整套切实有效的管理制度和工作机制，努力推动学校常规管理精细化、特色化和信息化。区教体局将学校常规管理工作落实情况作为教育督导的重要内容，纳入教育考核评价体系，督促学校把常规管理工作抓细、抓实、抓出成效，对提高办学水平和教育教学质量起到了重要保障作用。三是教育教学质量稳步提高。建立了“区学科骨干教师团队、学校教研组、年级备课组”三级教研网络，针对教学中的实际问题开展了小课题研究、以校为本的教学研究活动和研训一体活动。落实学科集体备课制度，提出了集体备课规程，明确了各学科集体备课时间和具体要求。四是开办家长学校，构建“三位一体”育人网络。出台了关于全区家长学校工作的意见，从组织领导、日常管理、师资队伍、教育内容、时间安排等方面对家长学校工作提出了具体要求。按照“阵地共用、资源共享、勤俭办学、务求实效”的要求，利用学校、街道文化站、村居文化大院、党员活动室等场所，成立了家长学校86所。聘请100余名专家组成了xx区家庭教育讲师团，从家庭教育、职业教育、社区工作等方面定期对家长进行培训。三、存在问题通过自评我们认为，我区义务教育水平达到了省定均衡发展的基本要求，保障了区域