山东省惠民县八年级生物上册 4.2.2《两栖动物的生殖和发育》课件 （新版）济南版.ppt

第二节 第二章第四单元 第二节两栖动物的生殖和发育 导入新课 回顾 什么是两栖动物 幼体 生活在水中 用鳃呼吸 成体 营水陆两栖生活 主要用肺呼吸 兼用皮肤辅助呼吸 具有以上特点的动物称为两栖动物 新课学习 蟾蜍 新课学习 蝾螈 新课学习 大鲵 国家二级保护动物 新课学习 各种蛙类 新课学习 一 青蛙是如何生殖和发育的 新课学习 雄蛙的口角有一对鸣囊 鼓起来又瘪下去 在繁殖季节 雄蛙以鸣叫作为求偶方式 有利于吸引雌蛙繁殖后代 新课学习 蛙的鸣叫又什么意义 雌雄蛙都能鸣叫 抱对 有利于精液直接排在卵上 这样就会提高卵的受精率 雌雄蛙的抱对有什么意义 新课学习 受精卵 体外受精 精子和卵细胞在水中结合 形成受精卵 属于体外受精 新课学习 受精卵 蝌蚪 先长后肢 后长前肢 尾巴逐渐消失 成蛙 新课学习 身体分为头 躯干和尾部 没有四肢 身体分为头 躯干和四肢 没有尾 感觉器官不发达 头后两侧有鳃 视觉 听觉敏锐 无鳃有肺 适于陆地上生活 通过躯干和尾部的摆动产生运动 适于在水中游动 后肢强大 前肢短小 适于跳跃 后肢趾间有蹼 适于在水中游泳 比较早期蝌蚪和成蛙 新课学习 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 生活在水中用鳃呼吸 生活在水中 陆地上用肺呼吸 青蛙的发育过程 变态发育 受精方式 体外受精 两栖动物与昆虫都是变态发育 但昆虫的变态发育可分为完全变态和不完全变态 两栖动物则没有这两种变态发育之分 新课学习 有性生殖变态发育 1 体外受精2 经过卵 幼体 成体三个阶段 1 体内受精2 经过卵 幼虫 蛹 成虫四个时期 新课学习 青蛙的生殖发育过程与家蚕有什么异同 二 两栖动物的生殖发育与环境条件 两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行 幼体要经过变态发育才能上陆生活 新课学习 资料分析与讨论1 上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响 导致两栖动物生殖和繁育能力下降 种群的数量和种类减少 新课学习 2 某些地区出现畸形蛙可能是什么原因造成的 水受到污染 3 资料3可以说明生物因素和非生物因素之间有什么关系 环境影响生物 4 从上述事实中你受到哪些启示 保护环境 新课学习 看到这些畸形动物你想说些什么 新课学习 畸形动物 结论总结 本节课你有哪些收获 还有哪些疑惑 组织学生讨论两栖动物的生殖和发育 1 下列动物中不属于两栖动物的是 a 蟾蜍b 大鲵c 蛇d 蝾螈2 下列不是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因的是 a 对两栖动物的生活环境缺乏保护措施b 捕杀和食用两栖动物c 水源日益减少d 两栖动物的生活能离开水 c d 课堂练习 3 在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的原因是 a 卵粒太小 不容易发现b 卵粒太滑容易溜掉c 卵粒之间有黏性物质相连 常常以卵块状态在水中漂浮d 没有合适的工具 c 课堂练习 4 某地发现一只畸形青蛙 分析造成这种现象的原因是 a 发育过程中营养条件不够b 水环境污染c 青蛙发育速度过快d 水源日益减少 b 课堂练习 1 完成生物助学 2 课后实践与调查 任选其中一个 3 调查身边的两栖动物数量的变化及其原因 4 收集资料 分析两栖动物数量的变化及其原因 作业布置 一 青蛙的生殖和发育过程1 生殖过程 求偶 抱对 受精2 发育过程 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙3 特点 有性生殖 体外受精 变态发育二 两栖动物的生殖和发育环境条件1