18-太空生活趣事多

18 太空生活趣事多 妙析教材 本课用浅显生动的语言 介绍了一些新奇有趣的太空生活知识 并且把产生这些有趣现象的原因巧妙地安插在第三自然段 因为 在宇宙飞船里 水失去了重量 这就是失重 也是造成睡觉 喝水 走路 洗澡都很有趣的原因 这些有趣的事情对学生一定有很大的 吸引力 对学生了解太空 产生探索宇宙的兴趣大有裨益 学情分析 学生对太空的了解不是很多 对课文中讲到的太空知识会很感 兴趣 学生的学习积极性较强 但是对于课文中出现的 失重 等 知识 学生不易感受 需要教师在课堂上结合生活实际予以引导 教学建议 教师要充分利用学生的好奇心 引导他们把课文读好 使他们 在了解一些航天知识的同时 接受语言文字的训练 同时结合我国 在航天领域取得的成就 适时对学生进行学科学 爱科学的教育 教学目标 知识与技能 1 会认 15 个生字 会写 9 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣的语气 3 初步了解一些太空生活的知识 过程与方法 充分利用图片和多媒体资源教学课文 帮助学生理解课文内容 情感 态度与价值观 1 对学生进行爱科学 学科学的教育 2 激发学生探索 了解太空的兴趣 重点 1 会认 15 个生字 会写 9 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣的语气 难点 初步了解一些太空知识 激发学生了解 探索太空的兴趣 教学准备 教师 多媒体课件 生字词卡 反映太空生活的视频 学生 查阅太空的相关资料 预习新课 第一课时 一 课时目标 1 学会生字新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 说说太空生活有哪些有趣的事 二 重点难点 重点 学会生字新词 难点 用自己的话说说太空生活的有趣 三 激趣导入 用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面 教师讲述 这 是宇航员在太空中生活的画面 你们觉得有趣吗 有趣 那就让我 们走进课文 看看太空的趣事吧 板书课题 四 识字读词 1 请小朋友拿出字卡 学生的字卡预先做成各种形状 如飞船等 根据学生的想象自己完成 自由读字卡 同桌互相指认 小组内 识字比赛 全班 开火车 读 2 教师相机引导学生交流识字方法 用字扩词 强调重点字及多音 字 倒 的读音 3 教师也可根据教学实际情况 进行如下训练 1 出示下列带有生字的词语 宇航员 宇宙 平稳 一件 杯子 饮料 稍微 舱体 地板 难题 淋浴室 密封 固定 指名读 小组比赛读 2 从文中画出下列词语读一读 太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 地板 使用 饮水 半空 容易 浴室 方向 3 你能帮 宇 航 员 这三个字找朋友吗 宇 宇宙 宇宙飞船 航 航空 航空公司 员 队员 少先队员 让学生读一读 再找一找规律 4 教师念读字词 学生亮出相应的卡片 五 初步感知课文 1 先自己读课文 遇到不认识的字画出来 再向同桌请教 2 采取同桌互读 小组分段轮读 指名读等形式 引导学生把课文 读得正确 流利 3 齐读第 2 5 自然段 思考 太空中究竟有什么趣事 睡觉 喝 水 走路 洗澡 4 自由朗读 自己喜欢哪段就读哪段 并向同桌 同学说说自己喜欢这一段内容 的原因 六 指导写字 1 整体指导 发现规律 2 教师范写 3 学生描红 临写 师生评议 七 梳理板书 太空生活趣事多 睡觉 喝水 走路 洗澡 宇 宙 杯 失 板 容 易 浴 室 第二课时 一 课时目标 1 朗读课文 读出新奇 有趣的语气 2 初步了解一些太空知识 激发学生了解 探索太空的兴趣 二 重点难点 重点 朗读课文 读出新奇 有趣的语气 难点 初步了解一些太空知识 三 复习导入 1 拿出字卡抽查认读情况 给生字组词 2 齐读课文 四 品读课文 感悟体会 1 小组内朗读 每人读一段 看谁读得好 再派一名代表参加 全班的比赛 比赛要求 一是要让人听了觉得有趣 二是让人觉得 新奇 2 全班比赛 师生共评 选出朗读得最好的小组 3 小组学习讨论 太空生活怎么有趣 与我们地面上的生活有 什么不同 4 汇报交流 教师板书 引导学生把自己喜欢的段落读一读 争取能用自己的话讲给别人听 5 谁能从课文中找到一句话来说明睡觉 喝水 走路 洗澡都 非常有趣的原因 指名说 引导学生了解 失重 现象 宇航员在宇宙飞船中 没有重力 就会经历这样的失重状态 当然 在日常生活中 我们也可以体会到超重与 失重 譬如 我们在电梯中 就能经历超重与失重 当电梯启动上 升时 由于我们和电梯一起有一个向上的加速度 所以此时我们超 重了 相反 当电梯启动下降时 由于我们和电梯一起有一个向下 的加速度 所以此时我们失重了 五 拓展延伸 1 你们还知道太空生活中别的趣事吗 是怎么知道的 谁来向 大家介绍 2 以 我要向宇航员叔叔学习 为题 想象在太空中会发生什 么事 并说说自己将来想在太空中做点什么 3 自由想象太空的奥