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第 1 页 共 3 页 浙教版小学美术第六册教学计划浙教版小学美术第六册教学计划 本册教材分析 浙美版第 6 册实验教材的编写 以国家一系列有 关教改的文件为指针 依据 打破过去以美术学科知 识 技能为主要目标的教材体系结构 构建以促成美 术素养的形成为核心 探究性美术实践活动为主线 人文性单元结构为基本特征和美术教材新体系 本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养 强调学生创新意识和实践能力的协调发展 以 接近 社会 贴近学生 学以致用 为原则 选择符合三年 级学生身心特点的教学内容设计课题 全册共有 15 课 分为时代新貌 校园生活 人与社会 人与自然 创造天地 艺术瑰宝六个单元 内容涵盖造型 表现 设计 应用 欣赏 评述 综合 探索 4 个学习领域 其中造型 表现和设计 应用占有较大比重 欣赏 评 述有专题欣赏 但大多随堂教学 因而均分配在各课 之中 本册教学内容中的美术知识和技能是按照由浅入 深 循序渐进的原则排列的 渐进关系如下 造型 表 现 课内容安排一般为 欣赏 观察写生或记忆画 制作或想象画 设计 应用 课内容安排一般为欣 第 2 页 共 3 页 赏 分析 局部设计 整体设计 本册单元及课节教学内容中 人文教学内容也有 一定的递进关系 如 家乡的桥 一课中按欣赏了 解家乡古代的桥 现代的桥 未来的桥 本册单元及课节教学内容除递进关系之外 也有 并列的内容 如 家乡的桥 与 新老厨房 我 的喜怒哀乐 与 幽默大师 照猫画虎 与 我 爱大熊猫 等 因此 教师在安排教学时 课序可以 根据季节 学校及学生的实际情况而做一定的调整 本册教学计划 序号 课题 教 学 目 标 重点 难点 1 首页图版 1 课时 1 以强烈的视觉形式来展示青铜 工艺品 使学生获得一种视觉上的体验 并进一步直 观地了解青铜工艺的造型特色与艺术价值 2 使学生在潜移默化中获得对传统艺术的熏陶 培养学生从小热爱祖国优秀的传统文化的美好情感 重点 启发观察记忆重点 激发记忆的积极性 难点 经过记忆思考后的创造性表现 2 家乡的桥 2 课时 1 了解有关桥的相关文化 欣赏 第 3 页 共 3 页 桥的美丽 2 了解桥的基本结构和形状 通过对桥的描绘 进行爱家乡的情感教育 3 培养观察力 记忆能力以及根据记忆表
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