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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势从教近二十年，一直在一线，教学实践经验较丰富。喜欢参与各类教研活动。对工作有热情，尽职尽责。兼任毕业班班主任，繁琐的事情较多，工作压力大。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校领导、年级领导都重视教学研究工作，甚至会亲临指导。办公室的同事研究热情也很高，遇到问题能及时解决。同时参与两个学习，还有学校的教学工作和个人的事情，时间紧张。二、我的对策用（优势）停（劣势）合理安排自己的时间，认真学习能不能学以致用抓（机遇）御（威胁）珍惜难得的机会，好好提升自己的能力和素养想办法克服各种困难，争取较好的学习成绩
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