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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势从教近二十年,一直在一线,教学实践经验较丰富。喜欢参与各类教研活动。对工作有热情,尽职尽责。兼任毕业班班主任,繁琐的事情较多,工作压力大。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)学校领导、年级领导都重视教学研究工作,甚至会亲临指导。办公室的同事研究热情也很高,遇到问题能及时解决。同时参与两个学习,还有学校的教学工作和个人的事情,时间紧张。二、我的对策用(优势)停(劣势)合理安排自己的时间,认真学习能不能学以致用抓(机遇)御(威胁)珍惜难得的机会,好好提升自己的能力和素养想办法克服各种困难,争取较好的学习成绩
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