2014届（上）物理兴趣小组测试题（一）.doc

2014届九年级物理兴趣小组检测试题（一）班级 _ 姓名_ 得分 _一、选择题（每小题3分，共30分）1.在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到15V，其原因可能是( )A滑动变阻器阻值太小 B电源电压3V太高C20的阻值太小 D控制的电压15V太高2某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图8中可实现测量R阻值的正确电路图是 ( )3.关于“8V 4W” 的灯L1和 “4V 2W”的灯L2，下列说法中错误的是 ( )AL1的电阻大于L2的电阻 B两灯均正常工作时，L1较亮C两灯串联在12V电源两端时都能正常发光 D两灯并联时，两端最大可加8V电压4.如图3所示的电路中，电源电压为45 V不变，电阻R1标有“6 05 A”，滑动变阻器R2标有“30 1 A”，电流表量程为“006 A”，电压表量程为“03 V”。为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是 ( )A012 B030 C312 D3305.如图所示，标有“3 V 6 w”的灯L1与标有“3 V 3 w”的灯L2串联。闭合开关时，有一只灯泡能够正常发光，此时灯L1、L2的实际功率分别是( )A、15 W 3 W B、3 W 3 W C、6 W 1.5 W D、6 W 3 W6 .如图7所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R60W。不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是 ( )AS闭合后，使电压表的示数减少1V，小灯泡L两端的电压就增加1VBS闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0.5WC小灯泡L正常发光时，变阻器R消耗的电功率为6WD开关S断开时，电压表的示数为12V7.如图所示电路，灯L1、L2的额定电压分别为2V、10V，S1闭合、S2断开、滑动变阻器滑片置于中点位置时，两灯均正常发光。S2闭合后，移动变阻器滑片使L2仍正常发光时，下列关于滑片位置和电流表示数的说法正确的是( )A滑片在中点右侧，电流表示数变小B滑片在中点左侧，电流表示数变大C滑片在中点右侧，电流表示数不变D滑片在中点左侧，电流表示数不变8.如图所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压表的示数由8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为（不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变） ( )A12W B4W C8W D2W9.一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通自白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图3所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是A“法师”有特异功能，确实不怕电 B“法师的两手均戴有特制绝缘手套C在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D在人、灯交替过程中，助手将火线断开了10.如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是 ( ) A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路二、计算题（每小题6分。共36分）11.右图是某品牌家用电饭锅的工作原理图，已知R2 的阻值为44；单独闭合开关S1时，电饭锅处于保温状态，此时的保温功率为40W。求：（1）R1阻值是多少？（2）同时闭合开关S1、S2，电饭锅工作1min消耗多少电能？ 12.在图16所示电路中，电源电压保持不变，定值电阻R110, R2为滑动变阻器。闭合开关S，当滑片P在a端是，电流表的示数为0.3A；当滑片P在b端时，电压表示数为2V 求：（1)滑动变阻器R2的最大阻值？（2）当滑片P在b端时，定值电阻R1消耗的电功率是多大？13.电吹风是现代家庭的常用电器如图17甲所示是电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，湛江三角牌某型号电吹风的主要技术参数如图17乙所示：(1)当只闭合S1时，电吹风正常工作，通过电动机的电流为多大?(小数点后保留两位)(2) 当同时闭合S1、S2时，电吹风正常工作，5min内电流通过R产生的热量是多少?(3) 小明家的电能表如图17丙所示，当小明家只有电吹风正常工作并且吹热风时，半小时电能表的转盘旋转多少圈？（4）小明家的电压很不稳定，当电吹风接入实际电压为198V的电路，吹热风时电热丝R的实际功率为多少?14. 小明家住农村，他家的厕所离房子有一段距离，家人上厕所前都要带上手电筒，很不方便，若灯整夜开着又很浪费电。他想利用所学的知识对厕所的照明电路进行适当改装，将“220V 40W”的灯泡、阻值为990的电阻和开关S、S1连成如图所示的电路。天黒后，S处于闭合状态，当无人入厕时，开关S1断开，此时灯较暗，但能起到指示作用；当有人入厕时，闭合开关S1，灯泡正常发光，起到照明作用。（1）当S、S1都闭合时，电阻R处于 短路 状态（填“短路”、“断路”或“通路”）；（2）当灯起指示作用时，通过电阻R的电流是多少安？（3）通过计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的功率哪个大？15.小明学了家庭电路知识后，利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是：打开标有“220V 1210W”的热水器，关掉家里的其他用电器，测得电能表（标有“1800r/Kwh”）的铝盘转过200转所用的时间是400s。（热水器电热丝的阻值不变）求：（1）热水器的实际功率。（2）通过热水器的电流。（3）图19是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压是220V，则供电站距他家多远？（已知每千米导线的电阻为5）16.热熔胶在室温下为固体，加热到一定程度时变为较强粘性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在一起。如图甲是热熔胶枪的外形，其内部有2只相同的PTC加热元件，电路如图乙。单只PTC元件的电阻与温度的变化如图丙所示。扣动扳机能使固体胶条向前挤压，联动开关S同时倒向A、B，枪口冒出胶液，松开扳机S同时倒向B、C。松开扳机时为预热状态，当温度为80时，电路中的电流是多少？当温度为180时，胶液有最佳粘性，已知一根胶条的质量为40g，若熔化1kg胶需要吸收6.0105J热量，试计算在正常情况下使用完一根胶条至少要多长时间？试根据PTC特性定性分析该装置能使温度稳定在180附近的道理。三、实验与探究（共34分）17.（6分）在测量阻值约为5的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图13所示的器材进行实验。(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是 。(3)改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流两次测得的电阻值分别为R1=5.1，R2=5.3。第三次测量时电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图14所示，则R3= ，实验测得值应为Rx= 。(4)在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关设计了如图15所示的电路。 测量时闭合S1,将S2拨到l电流表的示数为I1；将S2拨到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx= I1/ I2 R0。小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是 .18.（4分）实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下一组数据。次数第一次第二次第三次电压/V32.52电流/A0.440.40.34（1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：_ _，其原因是： _。（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了_ _，原因是： _。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是_ _。19.（8分）在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证。（1）你验证的猜想是 （填甲或乙）。（2）实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需要 。（3）在右面的方框中画出你的实验电路图。（4）在该实验中，你需要收集的数据是 。（5）你是通过观察比较 来比较两灯泡功率的大小的。（6）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想 ：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是 。根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是 。20.（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0 A。(2)请你用笔画线代替导线，将图23中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前，图23中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图24所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。21、（8分）关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤：步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表 在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表 在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 （用符号表示）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。实验要求：请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。（2）好在 （只要求写出一条）。九年级（上）物理兴趣小组检测试题（一）答题卷班级_ 姓名_ 得分_一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案二、计算题（每小题6分，共36分）11.12.13.14.15.7.16.三、实验与探究题（共34分）17.（6分）(1) 用笔画线代替导线完成实物电路连接（2）_(3)_ _(4)_18.（4分）（1）_。（2）_，_， _。19.（8分）（1）_（2）_（3）（4）_（5）_（6）_ _20. （8分）(1) ， A。(2)见图 (3) (4) V， (5) W。 (6) 21.（8分）【方案一】步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、 步骤三、 步骤四、 （用符号表示）【方案二】 实验要求：请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：（1） （2） 。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1 A2 ACD 3 D 4 C 5 A、6 D7 C8 D 9 C10 D. 二、计算题（共40分）11.（4分） 解：（1）R1的电阻值:R11210(2) 同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，工作1minR1消耗的电能:W1P保温t40W60s 2.4103JR2消耗的电能:W2t60s6.6104J ； 电路消耗的电能:WW1W22.4103J6.6104J6.84104J 。12（5分）13(7分）14（7分）（1）短路；（2）当灯起指示作用时，R与L串联RL=UL2/PL=(220V)2/40W=1210 1分 R总=R+RL=990+1210=2200 1分 通过R的电流 I=U/R总=220V/2200=0.1A 1分 （3）无人入厕时，R与L串联，电路中消耗的总功率为 P1=UI=0.1A220V=22W 1分 有人入厕时，L正常发光，电路中消耗的总功率为 P2=PL=40W 1分 P1P2有人入厕时，电路中消耗的功率大 1分15（9分）16（8分）答案：（1）0.125A；（2）300s （3）当PTC的温度达到180时，如果温度升高，电阻增大，由公式P=U2/R可知，电压U不变，电阻R增大，功率P减小，升温速度减慢。反之，温度降低，电阻减小，发热功率增大，会快速升温，这样他的温度会在180附近稳定下来。