语文人教版六年级下册客家民居_第1页
语文人教版六年级下册客家民居_第2页
语文人教版六年级下册客家民居_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

客家民居客家民居 教学设计教学设计 王湛庄完小 刘燕 一 学习内容一 学习内容 人教版小学语文六年级下册第八课 各具特色的民居 第一课 时 客家民居 二 学习目标二 学习目标 知识与技能 知识与技能 1 学习并积累 奇葩 安然无恙 和睦 等词语 2 有感情朗读课文 了解客家民居的特点 过程与方法过程与方法 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 情感态度与价值观情感态度与价值观 了解客家民居的奇葩之处 体会中华传统民居丰富的文化内涵 三 教学重难点三 教学重难点 了解客家民居的特点 学习列数字 打比方 举例子的说明方 法 四 课时安排四 课时安排 1 课时 五 教学过程五 教学过程 一 导入新课一 导入新课 我们的祖国地大物博 百里不同风 千里不同俗 在艺术 形式上百花盛开 在民居上也是各有特色 这节课 我们就走进客 家民居去参观领略一番 板书课题 观看课件 二 初读课文 读通读准二 初读课文 读通读准 1 学生带着奇葩疑问初读全文 要求学生读通课文 遇到不 熟悉的字词尽快标注 2 学生再读课文 要读准字音 读顺课文 认读词语 闽西 南粤 奇葩 骚扰 夯筑 布局 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 三 了解民居特点三 了解民居特点 1 客家民居有着怎样的特点 请同学们带着这个的问题默读 全文 完成下面的表格 并按表格要求在文中用横线画出相关语句 ppt 出示 客家民居的特点 位 置 作 用 材 料 结 构 文化特征 2 完成填空后小组交流 共同完成表格填空 3 全班交流 了解客家民居的特点 位 置 闽西南 粤东北的崇山峻岭中 作 用 防备盗匪骚扰和当地人排挤 材 料 在土中掺石灰 用糯米饭 鸡蛋清作黏合剂 以竹片 木条作筋骨 结 构 大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如橘瓣状排 列 布局均匀 宏伟壮观 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列 文化特征 吉祥 幸福 安宁 和睦相处 勤俭持家 平等互助 四 深读探究 感知表达特点四 深读探究 感知表达特点 1 自由读 客家民居 部分 思考课文是围绕哪段话来写的 围绕第一自然段 点明它是 世界民居奇葩 师据生作答板书 2 师读第二 三自然段 生思考客家民居 奇 在何处 指 名说 互相补充更正 更正完毕 用波浪线画出相关语句 材料奇特 在土中掺石灰 用糯米饭 鸡蛋清作黏合剂 以 竹片 木条作筋骨 造型奇特 大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如橘瓣状 排列 布局均匀 宏伟壮观 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排 列 异常坚固 大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史 经受 无数次地震撼动 风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙 3 作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的 有什么好处 列数字 通过厚 1 米 高 15 米以上 三至六层 一百至二百 多间房屋 两三百年甚至五六百年 这些具体的数字 使人准确地 了解客家民居的基本特点 打比方 房屋如橘瓣状排列 生动地 写出了民居独特的造型 4 生参考文中插图 想一想客家民居的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论