教科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷(II )卷.doc_第1页
教科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷(II )卷.doc_第2页
教科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷(II )卷.doc_第3页
教科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷(II )卷.doc_第4页
教科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷(II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共8题;共33分)1. (4分)如图所示,小车从斜面上下滑到水平木板上,由于受到_力的作用,在水平木板上运动一段距离后停下来;把木板换成玻璃板,小车运动距离更长一些;接下来假设水平面是_的,小车将保持匀速直线运动牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上,总结出:一切物体在不受外力作用时,总保持_状态或_状态2. (2分)重垂线是根据_的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁_。3. (3分)取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两次都拧紧盖后,先后放入同一杯水中,如图所示两次牙膏皮的质量m甲和m乙的大小关系为m甲_m乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲_F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系为p甲_p乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)4. (3分)中华传统文化博大精深,有的与物理知识密切联系如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,指出水从高处下落时,_转化为_“墙内开花墙外香”,说明分子在不停的做_运动 5. (2分)(2017淮安)如图所示,在探究“杠杆平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡后,在A点悬挂4个钩码(每个钩码重0.5N),用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点,使杠杆再次平衡,则弹簧测力计的示数为_N;将测力计转向图中虚线方向的过程中,始终保持杠杆平衡,则测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”) 6. (2分)某同学利用如图所示装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,他用弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动,并通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力 分析比较图(a)与(b)或(c)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:_分析比较图(a)与(c)或(b)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:_7. (14分)(2015孝感)看图答题(1)如图1,请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线(2)物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,受一水平向左的推力F , 请在图2中画出该物块此时在水平方向上的受力示意图(请将力的作用点画在物块重心处)(3)传递手机信号的是_,石油是_能源(填“可再生”或“不可再生”)(4)如图3所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为_(5)如图4所示,用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里,这是利用了_8. (3分)火山喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石辉石角闪石黑云母正长石白云母石英,由此可以判断出这些矿物的熔点依次_(填“升高”或“降低”)火山喷发时,高温的岩浆会使冰盖_(选填“熔化”或“凝固”),导致河流水位暴涨;大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空,就像撑起了一把伞,使射向地面的阳光在火山灰尘上发生_(选填“反射”、“折射”或“色散”),可能会对区域性气候产生轻微降温影响。二、 单项选择题 (共12题;共24分)9. (2分)下列物体的重力最接近20N的是( ) A . 一支粉笔B . 一只公鸡C . 一个小学生D . 一辆汽车10. (2分)2019 年 4 月 23 日,在宁波举行的举重亚锦赛上,我国选手李大银“提铃”上举,成功将 195kg 的杠铃 高高举起,获得举重冠军.在此过程中,他对杠铃做的功最接近( ) A . 200JB . 400JC . 2000JD . 4000J11. (2分)如图所示,将一个空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛满水的烧杯中,手会感受到浮力的同时,也会观察到水溢出该实验操作主要说明( ) A . 物体排开液体越多,所受浮力越大B . 物体浸没在液体中越深,所受浮力越大C . 物体的体积越大,所受浮力越大D . 向下按的力越大,物体所受浮力越大12. (2分)如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是( )A . B . C . D . 13. (2分)下列物体的重力最接近1N的是( )A . 一只狗B . 一枚硬币C . 一瓶纯净水D . 一个苹果14. (2分)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( ) A . 液体的密度越大,受到的浮力越大B . 浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大C . 物体排开水的体积越大,受到的浮力越大D . 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大15. (2分)关于功率,下列说法正确的是( )A . 做功多的机器,功率一定大B . 做功时间短的,功率一定大C . 做相同的功,所用时间短的,功率一定大D . 以上说法都不对16. (2分)以下表述不符合物理学史实的一项是( )A . 伽利略研究发现运动不需要力来维持,牛顿第一定律正是在此基础上进一步概括总结而来的B . 牛顿不仅发现了万有引力规律,他还发现了白光通过棱镜会出现色散现象C . 中国古人发明了“司南”,认识到了利用磁石能确定地理方位D . 奥斯特首先发现了“磁生电”的规律,而法拉第是第一位发现“电能生磁”的科学家17. (2分)2017年初,河南省多地市笼罩在雾霾中,如图所示是专门针对雾霾的雾炮车,这种雾 炮车喷出的水雾达到微米级,能有效减少空气中的污染颗粒物和尘埃关于雾炮车在匀速行 驶的过程中,下列说法正确的是( ) A . 雾炮车喷射出的水雾是水蒸气B . 雾炮车装有很多车轮是为了减小压力C . 雾炮车喷射水雾的过程中动能将减小D . 雾炮车上装的水泵的工作原理是电磁感应现象18. (2分)如图所示,木块M重20N。在3N水平拉力的作用下,以0.2m/s的速度在水平桌面上匀速运动0.4m的过程中,不计滑轮重力,下面说法正确的是( )A . 木块的运动状态发生了改变B . 木块受摩擦力6NC . 拉力的功率为0.6WD . 拉力做功3.6J19. (2分)(2016甘肃)如图所示,用水平力F=30N,按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是( ) A . 40NB . 30NC . 20ND . 10N20. (2分)如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是( ) A . pApBpCB . pApBpCC . pApBpCD . pApCpB三、 作图题 (共1题;共5分)21. (5分)如图所示,物体悬浮在水中,请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图; 四、 实验与探究题 (共2题;共17分)22. (3分)小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图所示 (1)下述四种情况,_图中金属块所受到的浮力最小 (2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与_有关 (3)做_两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关 23. (14分)实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计。(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向_,大小_;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3_F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5_F6。 (2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题? (3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样? 五、 计算题 (共1题;共20分)24. (20分)(2015莱芜)如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图,吊臂前端由滑轮组组成,动滑轮总重300kg,绳重和摩擦不计现在用此起重机从水中把质量为2103kg,体积为0.8m3的物体G匀速提起,滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3KW(g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)求:(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力(2)物体离开水面前拉力F的大小(3)物体离开水面前上升的速度(4)物体离开水面前,滑轮组的机械效率多大第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共8题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论