语文s版三年级上册第六单元第23课《“神童”的秘诀》同步训练A卷

语文s版三年级上册第六单元第23课“神童”的秘诀同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共114分)1. （10分） 看拼音，写词语。m juy ls shchng jshn tng_wng shngti guh tuzo tiqun z_2. （6分） 读拼音写汉字。符号_ 圈点_预习_ 懂得_格外_ 留心_3. （4分） 读拼音，写四字词语。mng li qin mohu mo sn zhngzhun xn zh zhg wi li xn_4. （8分） 比一比，再组词。旺_ 劝_ 阻_ 符_狂_幼_ 组_ 府_5. （6分） 比一比，写一写。纪_称_ 阻_记_ 你_ 组_6. （4分） 多音字组词。地 d_de_更 gng_gng_7. （2分） 写出下列词语的近义词。秘诀_ 留心_ 8. （2分） 写出反义词。聪明_ 勤奋_9. （4分） 加偏旁，变新字、再组词。己-_ _ 总-_ _10. （6分） 补充完整词语。名_前_ 火_三_ 专心_ _11. （8分） (2019一上商丘月考) 比一比，组词语。 人_ 刀_ 不_ 四_八_ 力_ 木_ 西_12. （3分） 选词填空:秘诀 奥秘 秘密我心里有一个小_，不愿对人讲。学习成功有_吗？自然界有许许多多_等待我们去发现。 13. （4分） 把词语补充完整，并根据意思选词语。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 万_千_ _七_八 _山_海全神_注 _天_地 _首_胸张_结_ 千_一发 居高_下（2） 张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。_（3） 千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。_（4） 形容纵横杂乱。_14. （2分） 读课文“神童”的秘诀 ，联系上下文选择合适的解释。妈妈抄起刷子，就往灶前冲去。（ ）A . 誊写。B . 从侧面的小路过去。C . 抓，取。D . 搜查或没收。15. （5分） 根据课文“神童”的秘诀 ， 补充完整词语和句子。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了_。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得_，抄起刷子，就往灶前冲去。陈毅回答说：“_的，是懂得的。_，不太明白，等老师明白了，再打圈圈。_的是生字。”16. （8分） 读课文“神童”的秘诀，给下列段落加标点符号。陈毅回答说_打圈圈的_是懂得的_打半圈圈的_不太明白_等老师讲明白了_在打圈圈 _打黑点的事生字_17. （4分） 读课文“神童”的秘诀，填空。陈毅刚刚_（年龄），就有良好的读书习惯。他不仅能_地读书，还能在课前做好_，因此学习成绩总能_。预习是一种良好的学习习惯，课前自学时把自己读懂的、半懂的、半懂的问题、记下来，有准备地去上课，这样收获会更大。18. （4分） 名言知多少。聪明在于_，天才在于_。华罗庚学而不思则罔，思而不学则殆。 _读万卷书，_。钱泳19. （5分） 将下列词语连接成完整的句子。他 年纪 小小 却 成绩 总是 前茅 名列这 真是 方法 很好的 一个 学习20. （4分） 根据意思写课文”神童“的秘诀的词语：形容用心读书的四字词语：_； 形容生气的四字词语：_；学习成绩很好，名次列在前面：_； 不公开的巧妙的办法：_；21. （7分） 根据课文”神童“的秘诀填一填。陈毅从小_，学习成绩_，被大家_神童。陈老师一次到陈毅家去，发现他每次听课前总要把新课文_一遍，不懂的地方，会向老师_，这下，毛老师恍然大悟,毛老师称赞陈毅_，并发现了他成功的_。22. （4分） 读课文”神童“的秘诀填空。文中的“神童”是指_。他学习成绩好不仅因为_，还是因为_。他能成为“神童”的秘诀是_。23. （4分） 我会填“篇”字共_画，音序是_。“聪”字共_画，第四画是_。二、 阅读题 (共2题；共25分)24. （11分） 读课文”神童“的秘诀 ， 回答问题。（1） 陈毅画了许多圈圈点点，打圈圈的是_，打半圈圈的是_，打黑点的是_。（2） 上课的时候，陈毅格外留心，留心什么呢？（3） “神童”的秘诀是什么？25. （14分） 阅读短文，回答问题。 猴子躲雨有三只猴子耐不住林中的寂（j j）寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（mi hu）欲雨。等它们意识到这点时，豆大般的雨点已（辟 劈）头盖脸地打了下来。恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨。第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：“倒（霉 楣），这门是关着的，进也进不去。”唉第一只猴子深深地叹了一口气。第二只猴子绕过小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进不去。第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想办法吧！”于是三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案，又一个接一个地被否定。最后，它们认为这木屋是无法进了，只有冒雨回到森林中去。就在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开，三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，压根没锁！惊喜之余，它们想，费那么大劲儿去开会研究，还不如亲自动手去推一推哩。（1） 选择文中括号内正确的读音和汉字。 寂_（j j）寞 阴晦_（mi hu）（辟 劈）_头盖脸 倒_（霉 楣）（2） “垂头丧气”的意思是：_。用“垂头丧气”造个句子：_。 （3） 对文中划线字解释正确的一项是（ ） A . 两个“欲”字意思一样，都是“想要”的意思B . 两个“欲”字意思不一样，前者是“想要”的意思，后者是“欲望”的意思C . 两个“欲”字意思不一样，前者是“将要”的意思，后者是“想要”的意思（4） 这三只猴子看到木门关着时，各有什么表现？ （5） 读了这则故事，你受到什么启示？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共23题；共114分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：