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新部编版五年级语文下册五单元试卷及答案必考题(二篇)目录:新部编版五年级语文下册五单元试卷及答案必考题一新部编版五年级语文下册五单元试卷及答案新版二- 1 -新部编版年级语文下册单元试卷及答案必考题一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)lin x cho sh mng l shu ru j bi(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)喇(_) 残(_) 迤(_) 磅(_) 岷(_)刺(_) 浅(_) 拖(_) 榜(_) 抿(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心(_)神(_) 应(_)不(_)不(_)计(_)无(_)无(_) (_)(_)相觑 不(_)而飞四、选择恰当的关联词语填空。(10分)启示 启发(1)三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的(_)(2)老师(_)我们去发现新的做题方法。如果就 只有才 不但而且(3)我们(_)要学好语文,(_)要学好其他各门功课。(4)(_)我们从小不发奋学习,老了(_)会后悔莫及。(5)我们(_)现在发奋学习,将来(_)能担当起建设祖国的重任。五、按要求写句子。(15分)同学之间不能因为一点小事闹不团结。(改为反问句)_2.桌子说:“做人要脚踏实地。”(照样子写一句话)_3.感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信。(仿写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)昆虫的“鼻子”触角古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇_;蝴蝶的触角像两个_;白蚁的触角像一串_;苍蝇的触角像多芒的_;而蛾子的触角则像一片_。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!1本文说明的对象_。题目中“鼻子”上引号表示 _。2开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事?_3在第段的横线上依次选填恰当的词语: _、_、_、_、 。A小麦穗B小鼓槌C小胡子D小小的羽毛E.念珠4第段主要运用了_ 、_的说明方法,说明了_。5第段加点词“有的”不能去掉的理由是什么?_6第段省略号省略的内容是_。7第段“因此受到启迪”中“此”指代_;“启迪”具体表现为_。七、习作。(20分)题目:感谢_提示:先将题目补充完整,再用具体的事,表达你真挚的感激之情。_参考答案:一 连续 潮湿 忙碌 瘦弱 脊背 二 喇叭 残阳 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 浅水 拖把 榜样 抿嘴 三 旷 怡 接 暇 可 数 边 际 面 面 翼 四 启示 启发 不但 而且 如果 就 只有 才 五 1.同学之间怎么能因为一点小事闹不团结呢? 2.示例:粉笔说:“做人要有自我牺牲的精神。” 3.示例:感激黑夜中给你提灯的人,因为他照亮了你前进的方向。 六 1 昆虫的“鼻子”触角 特殊含义 2增添说明文的趣味性3CBEAD4 举例子 列数字 昆虫嗅觉器多,嗅觉灵敏 5“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能,所以不能去掉6昆虫触角的其他作用7 昆虫触角具有各种功能 模拟触角特点,制造出现代化的精密仪器 6 / 10新部编版五年级语文下册五单元试卷及答案新版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yn nu dn qi zh yun zh wi d j( ) ( ) ( ) ( ) ( )chyn shu zhi chng xing n hn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(10分)瑕(_) 梢(_) 幕(_) 奖(_) 免(_)暇(_) 捎(_) 暮(_) 桨(_) 兔(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)惊心动(_) 力(_)狂澜 (_)不犹豫 不(_)争辩 再接再(_)夜以(_)日句子:经过他(_)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只有才 无论都 一会儿一会儿 如果就 刚就 1. 他(_)说完,小明(_)哭了。2.老师说(_)明天下雨,运动会(_)不开了。3.她(_)说话,(_)看电视。4.(_)努力学习,(_)能考出好成绩。5.(_)道路多难走,他(_)坚持走回家。五、按要求写句子。(15分) 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。(缩句) 。2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。(改成“被”字句) 。3.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改成反问句) 。六、阅读短文,回答问题。(20分)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1给下列加点字注音。蓑毛(_) 长喙(_)镜匣(_)嗜好(_)2第一自然段选取了白鹭的_、_、_和_等方面来描写。3用横线画出文中的一个比喻句。4选段从三个场景来描写白鹭,这三个场景的位置分别是_、_和_ 。七、习作。(20分)题目:读_有感要求:你读了一本什么书一篇文章?里面讲的是什么内容?你读后有何感想?先把题目补充完整,再写一篇作文,写出自己的读书感受。字数在400字左右。_参考答案:一 允诺 胆怯 支援 诸位 妒忌迟延 水寨 丞相 呐喊二 瑕疵 树梢 幕布 奖品 免费 无暇 捎信 暮色 浆糊 兔子 三 惊心动(魄) 力(挽)狂澜 (毫)不犹豫 再接再(厉) 夜以(继)日 不容争(辩) 经过他(夜以继日)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(再接再厉)。 四 刚 就 如果 就 一

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