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2011年高考语文专题学案正确使用标点符号(2) 2011/4/18【学习目标】1、掌握现代汉语中标号(尤其是括号、引号、书名号、省略号)的基本用法及注意事项。2、掌握几种标号误用的类型及解题技巧【考点解读】1、标号分类 九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。2、命题趋势 考查重点会放在括号、引号、书名号和省略号用法上。尤其注意标号和点号连用,如引号与点号连用时,点号的书写位置。【标号用法讲解】(一)引号(“”)1、基本用法:普通词语不能滥用引号。一般情况下, 行文中直接引用的话,需要着重论述的对象,特殊含义的词(表示讽刺和否定),特定称谓等才能用引号标志。例如 它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万整赴荆门,生长明妃尚有村”。(表示直接引用)包身工没有“做”或“不做”的自由。 (表示突出强调。)“还要让它留芳百世吗?”有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。(有特殊含义,表示讽刺和否定。)“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。(表示特定称谓。)2、典型病例:吴名早上跟我说:“他脚崴了一下,今天不能来上课了。”(此处显然是间接引用,是转述。因此,应去掉引号并改冒号为逗号。)耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别给人笑话,俗话说礼多人不怪嘛。” 该句犯了多引的错误,“俗话”的内容仅为“礼多人不怪”,不含“嘛”,他站起来问:“老师,“有条不紊”的“紊”是什么意思?” 引文内还有引文,里面用单引号总结归纳_使用引号应注意的问题:、非直接引用不用引号。、引文的范围要准确,既不能多引,也不能少引。、引文内还有引文,里面用单引号。倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。3、引语结束处标点位置确定的原则爱因斯坦说:“想象力比知识重要。”写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”“珍惜今天吧!”的标语。总结:完全引用时(引文独立成句,意思又完整),句末点号放在引号里面;不完全引用(引文不完整或者引文作为作者话的一部分),句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。(二)括号( )1、基本用法: 括号是对行文的注释补充。一般不需要读出来。分句内括号与句外括号两种。句内括号只注释或说明句中的一部分词语,要紧贴在被注释词语后;句外括号是对全句的补充注释,要紧挨着前面被注释或被说明的句子。2、典型病例:1 猴子跳到一个十一二岁的孩子面前(他是船长的儿子),把他的帽子摘下来2 金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”,(荀子劝学)现在专指黄金。3 近日,“贫二代”一词在各大网站频频出现,“出身贫寒,社会关系缺乏,求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征(2009年9月2日中国青年报)。总结归纳_使用括号应注意的问题:括号要紧贴在被注释词语或句子后括号与点号的位置关系:、句内括号中,被注释的词语后如果需用点号,点号应放到_括号之后_ 。、句外括号,括号应放在_句末的点号之后。_。3、补充知识: 括号内最后一个标点是否保留 ?一般来说,问号、叹号保留,顿号、逗号去掉,句号在句外括号中使用。例如 他撰写的上古音的声韵配合规律(载中国语文,中国社会科学院语言研究所编)在学术上颇有创见。这是怎么回事呢?是不是表示作者(编者?校者?)还拿不定主意呢?他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有|母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)(三)书名号 单书名号1、基本用法: 书名号用来标示书名、篇名、报纸名、刊物名、剧作名、影片名、戏曲名、歌曲名和法规文件名等。 例/红楼梦/序言/语文报/读者/小兵张嘎/懂你2、典型病例:为了使明天生活的更好而奋斗这一主题应该贯串在我们高三人的生活中。我建议我们班的板报应该有以下几个栏目:青春奋斗学习生活。在人间指南杂志社里有6位编辑。我最近买了一本读者杂志。读劝学有感 廉颇蔺相如列传史记总结归纳_使用书名号应注意的问题: 专栏、专题、丛书、单位、会议、商品、商标、证件、组织、奖项、称号、活动、课程、主题等等名称一般不用书名号,用引号。 例如东方时空 红旗飘飘画丛、颁发身份证、康佳杯音乐电视大奖赛 、办理营业执照、开设小说艺术研究课程、荣获金鸡奖、商业英语速成班招生等都应用引号。(2)使用书名号时,不能将书名号后面的普通名词插进去。(3) 书名内的书名用单书名号;书名和篇名同时出现时,书名在前,篇名在后,中间用间隔号。(四) 省略号() 1、基本用法: 表示引文的省略,列举的省略,说话断续或中断。2、典型病例:新中国的历史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟等。月季呀,玫瑰呀五彩缤纷,争奇斗艳。总结归纳_使用省略号应注意的问题:省略号不能和“等” “等等”之类词同时使用。省略号前的列举一般不能少于三项。3、 省略号与点号的位置: 辨析正误,总结规律不受制约的权力将产生腐败现象。但是,谁来制约?谁来监督?谁能制约?谁能监督?尚有一系列问题需要深入探讨。 风,更猛了。雪,更大了 一群马,在公孙龙眼里是“非白马”,是黑马、青马、黄马、棕马、的综合。在广州的花市上,牡丹、水仙、菊花、梅花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都开在一起啦!总结 省略号前如果是句号、叹号、问号,那么说明前面是完整的句子,句号、叹号、问号应保留。省略号前如果是顿号、逗号、分号(句中点号),那么说明前面不是完整的句子,句中点号省掉。 省略号后的点号一般应省掉。但有时为了表示省略的文字不和下文连接,省略号后也可以使用点号。例如:“由于活着曾被住房问题困扰过,所以我曾专门去了解关于人死后的住房骨灰盒的问题,才知道骨灰盒分三十元、六十元、七十五元。按你生前的等级办事,你当了副部长才能购买一百元一个的骨灰盒,为你的骨灰安家落户。”“祖国语言是何等丰富,何等生动。漫画家、创作家、表演家、说唱家、翻译家、语言学者、社会学者,岂能不向这宝库中作一番巡游探讨。”补充知识: 使用破折号应注意的问题1破折号和“即”“就是” “是”等词语都可表示解释说明,但两者不能同时使用。2如果解释补充或插说的话是在句中,往往前后两处都用破折号。典型病例:船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外之界”。假设我有一首诗不敢奢望一首以上,就像唐诗三百首中的任何一首那样,为后世所认可,为子孙所传诵,我也就死而无撼了。如果破折号前是句号或逗号,那么不用标点;如果是问号或叹号,那么问号或叹号保留。补充 括号和破折号的区别 都可以注释前边的话,不同之处:当解释说明性的词语比较重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,就用破折号;内容不太重要,不是正文的一部分,只是注释,没有它也不影响意思完整的,用括号。【课堂演练 体验高考】1、辨析下列引号使用是否正确,并指出原因胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。(10年湖北卷)正确“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼得勒默尔汉斯说,“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”(10年重庆卷) 正确小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。”(08湖北) 将句末引号内的句号放到引号外李老教导他的学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知”。 (05江西) 直接引用,句末的句号应放在引号里面自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。(2004年天津)引文不完整,从属于引用者,句末点号(问号、叹号除外)放在引号外。2、辨析下列括号的用法是否正确,并指出原因室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。(10年重庆卷 )正确当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。(10年湖北卷)正确古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(管子牧民)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。(09年湖北卷) 括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内。站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。(08江西)括号及内容应放在“教室”后面据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题“古历下亭址”五个大字,背面刻有杜甫陪李北海宴历下亭诗)。(05山东) 括号的使用是正确的,句末句号放在括号外,它前面的括号是对“名士阁西侧”的解释。出版社除出了读书生活和认识两种杂志(均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期,现已少为人知,然而很有分量。)外,还出了若干译著。(06湖北) 句内括号,所以“分量”后的句号删去。3、辨析下列书名号用法是否正确,并指出原因以团结、友谊、交融、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。(2005年山东) 活动主题名不用书名号(教师口语一书的序言说:“教师口语是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”(06江西) 第二个书名号应为引号,因为非书籍名称;据了解,2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人,因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运?北京2008奥运主持人选拔计划。(2004年全国卷)计划不用书名号4、辨析省略号的用法是否正确,并指出原因.在鄂西大山的半个多月里,将士们不论是行军还是宿营,都能听到老

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