中学2020年九年级下学期语文3月月考试卷B卷.doc

中学2020年九年级下学期语文3月月考试卷B卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ） A . 节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风 ， 这种现象令人担忧。B . 在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲薄自己了。C . 中国古典诗词一挥而就达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了。D . 丰子恺的漫画瞻瞻的脚踏车将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。2. （2分）下列表述错误的一项是（ ）A . 星星变奏曲的作者是江河。他是“朦胧诗派”的代表人物之一。“朦胧派”较出名的诗人还有：北岛、顾城等。B . 敬业与乐业这篇演讲深入论述了“敬业与乐业是人类生活的不二法门”这一观点，殷切地希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。C . 陈涉世家选自史记，该书是我国第一部编年体通史。作者是西汉史学家、文学家司马迁。D . 词又称“长短句”，是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新诗体，极盛于宋代。二、 默写 (共1题；共7分)3. （7分）古诗文名句默写。 （1）古诗文中运用叠字是一种常见的现象，叠字不仅使诗文有独特的韵律之美，而且能很好地描慕物态，模拟声音，抒发情感，拓展意境。曹操观沧海中的“_，山岛竦峙”，吴均与朱元思书中的“好鸟相鸣，_”，范件淹渔家做秋思中的“_，人不寐，将军白发征夫泪”，赵师秀约答中的“_，_”分别具有相应的功能和意蓬。 （2）班级诗歌大会有一个环节是“飞花令”，规则是这样的：第一个同学先说出带有“雪”字的连续两句诗，第二个同学紧跟着也得说出带有“雪”字的两句诗。张明同学先说了两句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，请你也说出带有“雪”字的连续两句诗：_，_三、 书写 (共1题；共3分)4. （3分）根据拼音写出汉字。在人生的旅途中，至爱亲情总相伴左右。当心中的雨点来了，母亲就是那无遮拦天空下的荫b _；当被困悬崖独自chu _泣，父亲就是那指引出路的明灯，唯有亲人默默地助力，人生的花朵才能开得更加xun _烂。愿每一个人都能珍惜所有，学会感恩！四、 其他 (共1题；共2分)5. （2分）下列对划线词解释有误的一项是（ ） A . 安知鱼之乐（怎么，哪里）B . 齐谐者，志怪者也（记载）C . 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（野生的马）D . 是鱼之乐也（这）五、 现代文阅读 (共3题；共60分)6. （10分）名著阅读 （1）【运用阅读策略，理解把握作】阅读名著阅读策略内容呈现问题与理解水浒传关注章回目录第十五回 杨志押送金银担第三十五回 梁山泊吴用举戴宗 揭阳岭宋江逢李俊第四十九回 吴学究双掌连环计 宋公明三打祝家庄问题：把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义？简爱关注叙事角度我转过嘴唇，吻了吻搁在我肩上的那只手。我深深地爱着他，深得我已不相信自己能说得清，深得已没有言语能够表达。问题：简爱与其它常见小说的叙事角度不同，采用这样的叙事角度有何妙处？（2）【开展专题探究，获得思考感悟】许多名著中的人物都有“成长”的故事：草房子中的桑桑、童年中的阿廖沙、钢铁是怎样炼成的中的保尔柯察金在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获得了什么感悟？请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。（150字以内）7. （27分）阅读选文，完成下列各题。美妙的羚羊峡谷美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。下峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？（选自中国国家地理2014年第4期，有删改）（1）选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的？（2）选文第段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3）阅读选文第段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。（4）请具体分析选文第段不可以调换顺序的原因。（5）选文第段划线词“那时”指什么时候？（6）对选文内容理解有误的一项是（ ）A . 当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。B . 羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。C . 科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。D . 科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。8. （23分）阅读下面选段，回答后面小题。生命常常是如此之美每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。“我临时想到这里看一位朋友。”我说。“时间长吗？我等你。”他说，“雨天不好叫车。”“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团朦朦的云朵。那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光。负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤奋。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声：“报纸到了！”“干嘛还要这么喊一声呢？是单位要求的吗？”一次，我问。他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。他年轻的声音，好似铜钟与翠竹齐鸣的回响。生活中还有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受。满面尘土的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻的修自行车师傅只要看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。我知道，没有天堂，生活就是天堂，许多人在天堂里睡着，而我是一个醒了的天使。（1）请根据本文内容，补全下列表格。人物事件美丽之处卖菜妇人与我寒暄热情善良三轮车夫_小区邮递员提醒居民_（2）请联系语境，品析下面句中加横线词在文中的含义。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。（3）文中划线句比喻的修辞手法用得极为巧妙，请你任选一句品析其表达效果。那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光。（4）请结合文章内容，具体分析“我”是怎样的一个人。 （5）作者在最后一段说到“没有天堂，生活就是天堂，许多人在天堂里睡着，而我是一个醒了的天使。”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读文言文，回答问题。 陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（1）下列句子中划线字意义相同的一项是（ ） A . 广故数言欲亡 温故而知新B . 而戍死者固十六七 固国不以山溪之险C . 等死，死国可乎 且欲与常马等不可得D . 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 此诚危急存亡之秋也（2）用现代汉语翻译下列句子。 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。王侯将相宁有种乎！（3）选段中陈涉是如何“召令徒属”，宣传鼓动起义的？ （4）对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对下列两个历史人物做一点简要评价。 陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息日：“嗟乎，大丈夫当如此也！”。【翻译】（秦始皇在修阿房宫和帝陵时）刘邦经常押送一批批民工到成阳，并看到了秦始皇出行时浩浩荡荡的仪仗队，发出了自己的感叹：“唉，人生如果像秦始皇帝这样，才不愧为大丈夫！”七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面古诗，完成下面题目。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。【注释】柳宗元早年参加“永贞革新”，失败被贬，这首诗便是他任柳州刺史时所作。浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。（1）联系全诗，分析第二句中“割”字的作