数学北师大版二年级上册《小熊请客》教学设计

小熊请客 4 的乘法口诀 教学目标 1 结合 小熊请客 的具体情境 经历乘法口诀的编 制过程 2 掌握 4 的乘法口诀 会用已学过的乘法口诀进行 乘法计算 解决生活中一些简单的实际问题 教学 重点 经历 4 的乘法口诀的编制过程 掌握 4 的乘 法口诀 教学难点 用口诀解决现实生活中的实际 问题 教学过程 一 创设情境 1 小朋友 喜欢看动画片吗 那我们一起来看一 段动画片吧 2 课件出示 小朋友们 你们好 我的生日马上 就要到了 那一天 我想请大家吃果子串 可是我一 个人忙不过来 你们能不能按照我的要求帮帮忙 我 想给每桌小朋友串 9 串果子 每串请串 4 颗 二 探究新知 1 小熊想把 4 个红果串成一串 那么 2 串有多 少个红果呢 3 串 4 串 9 串分别有多少个呢 你 能用所学的方法列式解答 并编出乘法算式吗 1 独立思考 填写表格 红果有几串 1 2 3 4 5 6 7 8 9 红果有几个 2 小组交流填表结果和 自己的思路 3 小组派代表汇报结果 2 板书算式和口诀 3 帮助了小熊 你感到开心吗 4 请仔细观察你们串的果子 你发现了什么 你能提出哪些数学问题 5 你们会看着果子提问了吗 能不能把问题解 决了 请四人小组试一试 6 请 2 个四人小组来汇报活动成果 7 谁来评一评 他俩说得怎么样 如果你们四 人小组说得跟他们一样棒 请你送给自己一些掌声 你们小组有没有需要帮助的小朋友 你帮助了别人 你感觉怎么样 8 你有信心把个表格填对吗 给你 3 分钟时间 填好的小朋友 请你想一想 你是怎样知道答案的 用数的 用加法 用乘法 9 你们都很棒 看到这个表格 你能猜到今天我 们学习的课题是什么吗 板书 4 的乘法口诀 有 没有信心 通过自己的努力 编出 4 的乘法口诀 请 打开书 20 页动手试一试 1 4 一四得四 2 4 二四得八 3 4 三四十二 4 4 四四十六 4 5 四五二十 4 6 四六二十四 4 7 四 七二十八 4 8 四八三十二 4 9 四九三十 六 10 小熊也把口诀写出来了 你们写的跟它一样 吗 请你大声读出来 11 谁来说说 编这些口诀时 你是怎样想的 12 请你把 4 的口诀读给同桌听 看谁能最快把 乘法口诀背出来 13 谁记得这些乘法口诀 然后抽 2 至 3 人背一 背 14 小朋友 你们观察这些口诀 相邻两句口诀 之间有什么联系 相邻两个口诀之间相差 4 15 你打算怎样记住这些口诀 让学生讨论并 汇报 三 运用新知 解决问题 1 记忆口诀 请你选择自己喜欢的方法试一试 背好了请同桌互背 师生对口令 小组选代表比赛对 口令 看谁说得又对又快 2 说一说 请你想一想 生活中 哪些问题可以 用 4 的乘法口诀解决 3 练一练 第 1 题 连一连 学生理解题意 再 独立完成 指名说说自己的想法 4 练一练 第 3 题 此题也应先让学生弄懂图意 再独立填写算式 说说自己列算式的思路和算式的含 义 5 数学游戏 先算出每个算式的结果 小组合作 找出复数的规律 按规律走出迷宫 四 巩固练习 深化应用 1 看图 想一想 填空 一辆汽车有 个轮子 乘法算式 或 口诀 二 辆汽车有 个轮子 乘法算式 或 口诀 三辆汽车有 个轮子 乘法算式 或 口诀 四辆汽车有 个轮子 乘法算式 或 口诀 2