苏教版语文四年级上册第六单元第21课《珍珠鸟》同步练习A卷.doc

苏教版语文四年级上册第六单元第21课珍珠鸟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共124分)1. （4分）多音字组词都du_ d_ 和h_ huo_2. （8分）给划线字选择正确的读音疑_惑（nng y） 诱_人（xi yu） 气馁_（li ni）贫瘠_（j j） 伺_候（s c） 厂徽_（hu wi）的_确（de d） 聋_哑（nng 1ng）3. （10分）看拼音，写词语chu mncng lngsu xngxn lihu kung_x nxing pjio nnjng jimi ho_4. （8分）我是拼音小能手shn yushng hifn mochn dng_gn yungn cub dngshng s_5. （3分）写出反义词葱茏_ 流泻_ 细腻_6. （7分）精彩回放，我会填。我很少b ki_叶蔓瞧它们，它们便jin jin_敢伸出小脑袋chu chu_我。这小家伙只在lng zi_四周活动，su hu_就在屋里面飞来飞去，一会儿落在gu_顶上，一会儿shn q sh z_地站在书架上。7. （8分）把下列词语补充完整。小心_月光如_ 星_棋布 垂头_气源源不_络绎_ 依依_ 不动声_8. （1分）读下面这段话，用两三个词语概括一下小珍珠鸟给你留下的印象。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我对小珍珠鸟的印象是：_9. （6分）填空。“舍”共_画，第七笔是_；它有两个读音，一个是_,组词：_；另一个是_，组词：_。 10. （2分）看拼音写句子。xn li，wng wng chung zo ch mi ho de jng ji_，_11. （3分）给划线的字选择恰当的解释，将选项写在句子下面的中横线上。字典中的“由”字有多种释义，如：A原因；B由于；C经过；D顺随，听从。他感觉更加难受，伴之而来的是胸腔绞痛，慢慢身不由己地向地面滑落。_小弟弟，你长大了，又没生病，可没有理由再让奶奶背着你上幼儿园了。_平安大街是我上学的必由之路。_12. （3分）写出近义词葱茏_ 流泻_ 细腻_13. （5分）找出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面的横线上。放在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。_我很少扒开叶慢瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。_那儿还有一盆异常茂圣的法国吊兰。_我用手抚一抚它细拟的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。_我笔尖一动，流写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。_14. （5分）读课文珍珠鸟，按照课文叙述顺序重新排列下列短语。淘气的小家伙 可爱的小红嘴 人鸟相依图 温暖舒适的巢15. （3分）给下面的词语选择正确的搭配。一份_ 西装一则_ 报纸一套_ 日记16. （6分）选择适当的关联词语填在横线上虽然但是 因为所以如果就 宁可也尽管也 不但而且_激光发光方向集中，_特别亮。_让眼睛对着激光看，_会造成严重的损伤及至失明。许多国家正在研制激光枪、激光炮等新式武器。激光枪_能使人的眼睛受到严重伤害，_灼伤人体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。17. （2分）找出句子中的错别字并改正既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。_舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。 _18. （6分）给下列句子中划线的字选字义。风：A风气，风俗；B景象；C态度；D风声，消息；E传说的，没有确实根据的。这里的风景真是太美了。_他根本不听那些风言风语。_我们班同学节约成风。_班上良好的学风影响了我。_你怎么刚听见一点风儿就来打听？_我们要继承艰苦朴素的好作风。_19. （12分）照样子完成下列各句。他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。_常常_。毽子一点儿也不听话。天气一点儿也不_。_一点儿也不_。苹果、葡萄、桃子和香蕉都是水果。_、_、_都是蔬菜。_、_、_都是_。20. （5分）根据意思写词语富有生命力、青翠茂盛的景象。_天色进到了傍晚。_自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。_不说话，不流露感情。形容态度镇静。_不感到有负担，不紧张安闲舒适。_21. （4分）写出与下列词语意思相近的词语。鸣叫_掀开_眸子_立即_22. （8分）同音异字。 kllzhu时_史队_四_千_米_条_乘_23. （5分）我是拼音小能手_石凳湛蓝追逐崇山峻岭如痴如醉二、 阅读题 (共2题；共25分)24. （15分）阅读短文，回答问题。白天，它这样（淘，陶）气地（de d）陪伴我；天色入（暮，幕），它就在父母（再，在）三的呼唤声中，飞回笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙（竟，竞）趴在我的肩头睡着（zho zhe）了，银灰色的眼睑（jin lin）盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟（sh shu）！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（1）我能给划线字选择正确的读音。地_（de d） 睡着_（zho zhe）眼睑_（jin lin） 好熟_（sh shu）（2）我能选择括号里正确的字写在横线上。（淘，陶）_气 入_（暮，幕）（再，在）_三 （竟，竞）_然（3）我知道下面两个词语的意思。眼睑：_流泻：_（4）对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话，你有哪些体会？25. （10分）阅读课文 珍珠鸟理解有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（1）“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了？（2）“我”写下的感受是？第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共23题；共124分)1-1、2-1、3-1、4-