英语教研组工作计划 (2)

英语教研组工作计划英语教研组工作计划 2011 20122011 2012 学年度第二学期 学年度第二学期 一 指导思想 本学期英语学科教研工作 要以学校总体教学工 作为依据 以提高教研质量和教学质量为目标 以课程 改革为中心 围绕课改完善和深化学科教学常规 增强 教师的学习意识 服务意识 教科研意识 质量意识 合作意识 充分发挥业务职能的作用 以新课程改革为 契机 以更新教育教学观念为先导 以课堂教学改革为 重点 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 组织 教师参加课改理论学习 不断深化课堂教学改革 促进 教师整体素质和学科教学质量的提高 全面提高我校英 语教研组教研工作水平 二 工作思路 1 配合学校及教导处进行校内外的教学研究活动 组织老师上观摩课 示范课 通过听课 评课 研讨等 形式 做好课后反思 使本组教师理论与实践水平共同 提高 2 本学期将加大力度落实备课制度 旨在通过 备课 让教师们更好地掌握课程重点 了解教学难点 形成较完整的备课教案 各年级具体目标如下 七年级 在做好中小学衔接的基础上进一步培 养兴趣 强化基础 抓好起始年级的英语学习习惯 平 时注重口语的训练 帮助学生克服口语困难 在不让学 生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获 八年级 加强阅读教学 适当补充阅读材料 注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣 在稳固现有成绩 的基础上 强化培优补差 力求进一步提升质量 九年级 在总结反思的基础上 挖掘潜力 查 缺补漏 着力加强学法指导和能力培养 为实现 2012 年 中考的新突破打好基础 三 具体措施 一 加强教育理论学习 提高教师理论素养 1 各科任教师不但要有过硬的教学基本功 而 且具有先进的教育理念及高尚的师德 奉献精神 不断 提高其思想道德素质和业务水平 始终着眼于 敬业 爱业 专业 精神 外树形象 内强素质 努力打造一 支具有崇高理想 有爱心 肯奉献 师德风尚高 教学 理念超前 专业水平高 勇于创新 教育教学质量高 业绩非凡 家长认可 社会满意的教师队伍 2 英语组的活动改变单一的听课和评课形式 增加 教研组学习的新内容 领悟 新课标 中的教学理念 建立全新的教学观念 灵活的课程体系 多元 开放的 课程评价标准 重视基础 适应个性需求 关注学生情 感 提高学生自主学习能力 为学生构建发展的平台 努力将新观念 新思路渗透到英语课堂教学之中 真正 做到理论与实践相结合 明确英语课程在基础教育阶段 的基本要求 用这些理念来指导平时的课堂教学 以提 高课堂教学效率 真正的开展好活动 让教研组的活动 发挥其实际的作用 3 组织本教研组教师撰写论文 全体英语老师要 通过理论学习 不断反思 探索 并联系实际积极撰写 外语教育教学论文 开展教研组的听课和评课活动 而 且紧紧围绕教研组的活动专题 重视对师生关系的研究 重视对学生的研究 因为学生是研究的重点 是教学中 的主体 在评课和说课中 要以学生的主体作用为重点 以合作学习的时效性为重点 二 狠抓教学常规落实 深化教育教学改革 1 强化备课制度 备课是教学工作的准备阶段 也 是落实教学任务 提高课堂教学效率的必要措施 为此 教研组要求各科任教师认真备课 做到有计划 有目标 有实效 努力研究教学内容 研究学生 研究教材 研 究教学方法 课时安排合理 不走形式 不敷衍了事 切实解决教学中的一些问题 努力提高课堂教学质量 完善教学 每位教师要按照教学常规完成每一件工作 规范我们的教学行为 要向课堂 40 分钟要质量 1 钻研教材 明确教学目标及重 难点 确定教学 任务 设计教学活动 创设适合我校学生的教育教学活 动 2 研究学情 分析教学情况 特别是学生的学习情况 研究教法和学法 重视培养学生形成良好的学习心理品 质 改进教学方法 3 精选例题和习题 合理控制作业量 提高作业批 改质量 及时反馈 4 加强考法研究 做好教学质量分析 及时反馈调 控 2 进一步抓好 教学常规 的学习和实施工作 以检 查教学环节中的作业为抓手 关注学生作业的巩固度 学生思维的深刻度 学生作业评价的参与度 进一步改 进作业的形式 数量 质量 体现作业布置的趣味性 针对性 分层性和渐进性 使教和学更好更有效地符合 新课程实施的目标和要求 同时 本学期将加强作业批 改的及时性和有效性的研究 加强作业的面批和作业中 错题档案的建立 使科学合理的作业布置和批改成为 轻负担 高质量 实现有效教学 的重要抓手 3 抓好教研组建设 教研组要在落实常规方面发挥 重要作用 要做好常规落实的检查 督促工作 要定期 组织教学研究活动 围绕相应的研究专题 组织相应的 公开课 研究课 示范课 通过研讨 观摩 评议等形 式 使本教研组全体英语教师共同提高 人人受益 三 推进有效教学 全面提高教学质量 1 提高教学质量的关键在课堂教学质量 要把提高 教学质量的主攻点确定在课堂的有效教学上 要强化打 造精品课堂意识 1 有针对性的对教学过程各环节进行深入研究 通 过认真备课 相互学习研究 打造常态下的精品课堂 2 重视 加强课堂教学组织管理 创造适合学生高 效学习的课堂 3 在课堂教学中要大力倡导和推行启发式教学 要 培养学生独立思考的能力和创新思维 4 结合我校实际 课堂上要注重关注每一个学生 落实分层教学 要善于把学生的关注点转移到课堂教学 中来 2 面对学生的实际情况 我们提出一切为了学生 为了一切学生的育人理念 不放弃任何一个学生 不让 任何一个学生掉队 要求我们的教师把握住课堂这一主 阵地 在课堂上以学生为主体 教师为主导 知识为主 线 能力为目标 同时 根据学生的英语学习的实际情 况 有针对性地进行英语课堂分层教学 在课堂上体现 分层设疑 分层释疑 分层指导 分层练习 分层反馈 分层纳入知识体系等六个教学环节 努力提高课堂实效 加快信息技术学习进程 组织本教研组全体外语教师学 好电脑技术和网络技术 能熟练运用基本信息技术 从 而推动学科教学与信息技术的整合 组织有关教师运用 现代教学理论设计多媒体教学辅助课件 组织多媒体教 学观摩活动等 3 因材施教 分层教学 提高教学针对性和有效性 进一步研究分层教学的有效性 在已经实施的课内分层 和课外辅导分层的基础上 探索分层教学的规律 面对 暴露出的问题 积极地寻求解决策略 切实提高分层教 学的实战意义 在形式 内容 手段上不断总结经验 使之更科学 更有效 四 具体工作 1 各年级英语教师制定好本学期的教学计划及 教学进度 2 精心组织 认真辅导 落实课程改革精神 做好 培优帮困 工作 3 有的放矢地开展不同年级的比赛活动 以提高学 生的学习积极性 七年级组织学生单词比赛 八年级组织学生进行作文竞赛 九年级组织学生进听力竞赛 4 积极参加学校中青年教师的优质课比赛活动 5 要求各科任教师 积极主动及时地反馈教情学情 并提出整改意见 指出努力方向 6 完成上级下达的有关教学 科研等具体工作 7 针对不同年段学生的不同表现 注意做好学生的 思想教育工作 寓思想教育于教学工作 8 七年级加强基础建设 强化英语学习习惯的培养 夯实基础 八年级要强化培优补差 提前研究中考 每 位教师要认真研究 大纲 和 中考说明 了解中考 走向 提前按中考要求训练 九年级教师要在人员动荡 的情况下调整心态 加强与学生的沟通和融合 迅速找 准支点开展教学 9 强化优化我校有着优良传统的 校本教