早教教案范文2-3岁.docx

早教教案范文2-3岁【篇一：亲子活动教案2.5-3三岁(小星星)】 亲子活动教案2.53 一、点名时间我将大球送回家 活动目标：1. 宝宝能勇敢的和大家打招呼，介绍自己的名字、是男孩还是女孩、几岁了、和谁一起来的、家住在哪、属什么？ 2. 锻炼幼儿手部力量和敏捷性，还可以锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备：皮球一个，娃娃一个、铃鼓一个 活动过度：歌曲坐下来，请宝宝和妈妈坐好。 活动过程： 1. 告知家长活动内容和目标，需要家长配合：请宝宝坐在妈妈面前，并在耳边轻轻提醒宝宝应该怎么说。 2. 教师出示娃娃示范。“我叫贝贝，我是女孩，今年我三岁了，我和妈妈一起来的，我家住在石楼村。” 3. 教师将球滚到一个宝宝面前，宝宝接住球将球抱回来后介绍自己，家长和教师表示肯定并鼓掌鼓励。 4. 宝宝介绍完自己后坐好听其他宝宝介绍。 指导要点：1. 家长让宝宝知道自己是男孩还是女孩。 2. 2.5-3岁是宝宝语言发展的关键期，请家长高度重视宝宝发音、丰富宝宝词汇量。并让宝宝尝试说完整话。 二、律动时间小星星 活动目标：感知音乐的节奏，能随音乐节奏敲击乐器。 活动准备：小星星音乐，铃鼓，手铃，沙锤等乐器。 活动过程： ）教师介绍游戏名称和目标，请家长和宝宝一起跟老师先说儿歌小星星熟悉歌词，边说儿歌宝宝可以做握拳、放开的动作感知儿歌的节奏。 2）播放音乐，家长和宝宝一起听音乐，通过拍手、拍腿、握拳、放开等动作感知音乐节奏，还可以通过蹲下、站立等动作感知音量的高低。 3）家长和宝宝熟悉音乐后，教师请每位宝宝选择一种乐器，随着音乐节奏敲击，感知音乐节奏和乐器的音色。 指导要点： 1、和老师一起学唱歌曲，积极表演，用情绪和行动感染宝宝。 2、鼓励宝宝大胆表演，在家中经常和宝宝一起表演游戏。 三认知活动挂星星 教育目的：训练宝宝用胶条贴东西，锻炼宝宝小手控制能力。 活动准备：彩虹伞一个，星星若干，细胶条每人一个，剪刀每人一把 活动过程： 教师出示范五角星：“宝宝看，老师这里有一个五角星，真漂亮。”再出示彩虹伞：“老师像用五角星来装饰我们的彩虹伞，让它更漂亮。” 教师边讲解边示范：“取出五角星一个，拿出胶条撕出适当的长度，用剪刀剪段，把五角星贴在彩虹伞上” “请能干有宝宝上来也把五角星贴在彩虹伞上吧。”教师把材料发给每位宝宝，宝宝进行粘贴。 活动指导： 有的宝宝对于胶条的使用还不会，家长可以帮助宝宝撕开胶条，让宝宝用剪刀剪开。 四、亲子游戏：摘星星 活动目的：练习向上伸臂摘够物体，发展宝宝上肢动作，体验游戏的乐趣。 活动准备：自制小星星，将小星星吊挂在彩虹伞上。 活动过程： 家长共同撑起彩虹伞，请宝宝到彩虹伞下抓星星，家长有意转动或者上下摆动彩虹伞，激发宝宝抓星星的愿望和兴趣。播放音乐小星星，游戏结束后送给每位宝宝一颗小行星。 活动指导：在活动活动中家长要结合幼儿的表现适度的调整高度，并注意宝宝的安全。 五、体育游戏我有小皮球 活动目标：1. 锻炼宝宝的手眼协调能力。 2. 提高宝宝右脑肢体协调能力。 3. 能够口头数数到5。 活动准备：户外操场，皮球若干。 活动过程：1. 在操场集中家长，告知活动内容与目标，介绍游戏材料。 2. 师：“这是什么球？它能怎么玩？如果想拍球怎么才能拍得多？”教师示范游戏方法。 3. 妈妈与宝宝面对面站好，每人手中拿一个球。 4. 妈妈示范给幼儿单手拍球的方法，激发幼儿拍球的兴趣。让宝宝学着妈妈的样子拍球。 5. 幼儿边拍边数自己拍球的个数。 6. 妈妈指导幼儿换另一只手拍球。 指导重点：1. 指导宝宝要双手交替拍球，不要单手拍球。 2. 家长要投入到游戏之中，可同幼儿进行比赛的游戏方式帮助幼儿完成拍球要达到的目标。 六、活动结束 活动目标：培养宝宝的社会交往能力，做事情有始有终。 指导要点：家长引导宝宝和老师、小朋友挥挥手说再见【篇二：2-3岁亲子教案7-10】 第十课2430个月 一、 爱读书：912课准备：鳄鱼怕怕牙医怕怕 目标：通过趣味的图片故事，培养宝宝认知能力，引导宝宝主动思维能力。让宝宝体会阅读的愉悦情绪。 二、 爱足印：912课准备：小熊脚印，间隔为宝宝一步的距离。 目标：踩小熊脚印走，注意力集中，身体平衡。 三、 爱同伴：112节课重复 四、 爱学习： 教学内容演示 内容一：小小修锁匠 目标：1、发展宝宝手部小肌肉控制能力及手眼协调能力； 2、初步认识时钟。 准备：拼装时钟（拆分后放于容器） 教学过程： 教具取放：1、铺工作毯 2、双手棒容器于工作毯右下角，教具取出放于工作毯中部，介绍展示名。 授课过程：1、教师取出“时钟”底部部分，把玩观察；2、观察时钟拼块，依次排列顺序； 3、观察拼块上的孔洞，将他与木桩对应，拼接、 4、拼装完成后，引导宝宝观察时钟，认识上面的数字。 玩具放回：1、教师介绍教学目标及家庭延伸。 2、教师将时钟分拆放入托盘，双手捧教具放回。 家庭延伸：家长可自制卡片，遵循规律分割，请宝宝练习拼接。 注意：家长注意看管宝宝，预防玩具上的木桩戳伤眼睛。 内容二：小熊开商店 目标：1、发展宝宝对数的感知能力 准备：数字卡（筹码，20个；数字2、3、4、5各1个） 教学过程： 教具取放：1、教师双手捧教具于工作毯右下角。 2、数字卡从容器中取出放于工作毯， 授课过程：1、教师展示数字卡2，演示用两个筹码可交换这一张卡； 2、依次对等量的筹码交换数字卡； 3、检验，让宝宝初步了解数的组成。 玩具放回：1、教师介绍教学目标及家庭延伸。 2、教具整理放入容器送回，工作毯卷好送回。家庭延伸：家长可为宝宝喜爱的玩具标上简单的数字，请宝宝用等量的筹码进行交换。 注意：卡片的数字不宜过大，以免打击宝宝的积极性。 （二）亲子时间：家长与宝宝一起对学具进行练习。教师随机指导。 （三）整理学具：宝宝在家长协助下将学具送回。培养宝宝良好的学习习惯。 五、爱做操 名称小动物模仿操 六、爱游戏 游戏名称：毛毛虫钻洞洞，从铺在地上的彩虹伞一端爬到另一端。 目标：1、增强宝宝对身体的控制能力的自身协调能力，增强宝宝的本体感觉。 2、培养宝宝探索的欲望，克服困难，进一步培养宝宝解决问题的能力。 准备：彩虹伞 过程：1、两位教师分别拉彩虹伞两端，将之做成山洞形状，请家长和宝宝模仿火车钻过山洞； 2、请家长配合将彩虹伞平行控制在离地面20厘米高度，教师示范从伞的一边钻到另一边； 3、宝宝练习、熟练后可直接将彩虹伞平铺在地面。 七、爱音乐 活动名称：谁在那里目标：1、培养宝宝良好的音乐能力； 2、让宝宝感受音乐节奏，培养宝宝专注能力和反应力； 3、学习双响筒的使用方法。 准备：1、音乐谁在那里 2、双响筒。 过程：1、教师和宝宝进行呼叫、应答练习。 2、教师演示双响筒的演奏方法； 3、引导宝宝和老师使用双响筒进行呼叫、应答的练习。 歌词：那站在高高山岗上的人，你猜他是谁？他听到我的声音他就来和我答对：“呼呼！” “呼呼！” “呼呼！” “呼呼！”你猜猜他教师（敲）宝宝（敲） 教师（敲） 宝宝（敲） 是谁！ 八、爱艺术： 活动名称：苹果树 目标：1、培养宝宝认识美、爱好美的情操。 2、发展宝宝艺术创造能力。 3、发展宝宝精细动作能力。 准备：1、苹果树树冠、树杆、红苹果若干；以上材料背面贴双面胶； 2、8开图画纸。 过程：1、教师示范，揭开材料背面双面胶，将树干、树冠依次粘贴于图画纸； 2、将苹果粘贴在苹果树上；3、家长和宝宝操作，教师指导。 九、爱玩乐 912周重复 结束活动：结束音乐渐强，教师与宝宝握手道别。约定下周再见。【篇三：0-3岁早期教育教案】 03岁早期教育教案 教育科学学院 06学前本科三班 董婷 2005013810 一，活动名称：婴幼儿三浴 二，学习目标：1.学习并掌握婴幼儿三浴的类型？ 2.了解婴幼儿三浴的好处有哪些？ 3.学习婴幼儿三浴的操作方法？ 三，学习时间：20分钟 四，教学内容：（一）婴幼儿三浴的类型-包括阳光浴，水浴和空气浴。三浴对于宝宝是很重要的。 （二）婴幼儿三浴的好处： 1.皮肤对人体感觉痛，温，触，压等刺激的感受器，除具备感觉功能外还有防御，排泄，调节体温和吸收功能，其制造维生素d的功能更是其他器官不可替代的。 2.利用空气，阳光和水进行三浴锻炼，增强其皮肤的抵抗力，使之适应自然环境的变化，减少疾病的发生。 3.加上一定量的运动和游戏，可达到增加婴幼儿肺活量，促进血液循环，增进食欲，锻炼神经肌肉的协调性，改善体温调节的功能等目的。 4.三浴可以增强体温调节功能，以适应气温变化，增强对寒冷的适应性。 （三）三浴的操作方法： 1空气浴：应在气温不低于20的室内进行。方法是，先穿好平时的衣服，然后逐渐减少到只剩下短裤。经过一段时间的适应锻炼之后，就可以在气温比较适宜，没有风的日子，饭后11.5小时后把婴儿带到室外去进行锻炼。事先可用干毛巾轻轻摩擦小儿全身的皮肤。 这种锻炼每天可进行12次，开始的时间不要太长，一般两三分钟就行了，以后再慢慢地增加到两三个小时。应该提醒一点，在有风时进行空气浴锻炼要格外小心，如果小儿出现皮肤苍白、口唇发青、起鸡皮疙瘩，就要立即增加衣服。 由于空气浴是比较缓和的锻炼，除了身体特别虚弱、患有急性呼吸道感染、急性传染病的小儿以外，都可以进行这项锻炼。 注意事项：适宜在气温20度以上进行，时间可根据婴儿的不同年龄和身体状况确定，从5分钟到20分钟不等。秋天少加或春天慢减衣服可以增加抵抗力，减少婴儿呼吸道感染的发病率。 2.日光浴：进行过空气浴锻炼的小孩都可以在气温22以上时，进行日光浴锻炼。方法是选择一个方向朝南、空气流通但又没有风的地方，让小儿躺下，先晒孩子的后背，再晒两侧，最后晒胸部和腹部。开始时，每侧时间为半分钟，以后逐渐延长，整个日光浴的时间可在2530分钟之间。 在进行日光浴锻炼时，一定要注意保护好小儿的头部和眼睛，避免阳光直接照射。当气温超过30的时候，就要暂停日光浴锻炼了。还应注意，当小孩出汗过多、皮肤发红或日光浴锻炼后出现精神不振、头昏、食欲减退、脉搏增快等异常表现时，应立即停止日光浴锻炼。 注意事项：日光浴要在暖和无风的日子里进行，婴儿多晒太阳可以预防佝偻病。夏天要戴上帽子，防止阳光直射婴儿的眼睛，裸露后不要在阳光下晒得太久。夏天适宜在上午9-11点，下午15-17点进行。冬天如果有保暖措施，可进行5-10分钟日光浴。婴儿有病要暂停日光浴，日光浴后要给婴幼儿喂水。冬季在室内做日光浴要开窗。 3. 水浴：锻炼方法很多，采用较多的是，擦浴、冲浴和游泳这三种方式。擦浴适宜于七、八个月以上的小儿，冲浴适合于三周岁以上的儿童。游泳（包括湖水浴、海