语文人教版三年级下册七颗钻石3.doc

前进小学2015上学期公开课七颗钻石 人教版三年级语文 授课人：吴俊一、教材分析 七颗钻石这篇精读课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇通话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的通话故事，寄寓着作者的道德企盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。 二、学情分析由于对象是三年级的孩子，他们对知识的把握需要教师的良好引导和正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体验不是很深，因此只有在课堂上创设一定的情境，才能更好地实现预期目标。三、三维目标知识与技能 （1）有感情的朗读课文； （2）理解课文内容，培养学生分析、概括、想象和联想的能力。过程与方法 引导学生运用自主、合作探究的学习方法情感态度与价值观感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度四、重难点1、了解小姑娘的水罐发生的一次次变化，体会爱心的神奇力量；2、懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。五、课前准备PPT、与课文内容有关的视频、备课本六、课时安排两课时 七颗钻石(课时二)课时目标1、 体会爱心的神奇力量，感知童话故事的丰富想象力；2、 通过学习，懂得关心别人，用爱心对待生活。教学过程1、 创设情境，激趣导1、 出示星空的图片给学生欣赏。 提问：同学们，你们看到了什么？（夜空、星星等） 你们喜欢天空中的星星吗？为什么喜欢？（学 生自行说出喜欢夜空星星的理由，老师做总结）。2、 在美丽星星的背后有许多美好的传说，今天让我们走进一个有星星的神奇而动人的童话故事。板书课题：七颗钻石2、 巩固复习1、 通过学生对本课生字的读写，教师总结出学生易出错的字，进行重新记忆，加深印象。2、 这个神奇的故事是在什么背景下发生的？(发生在一次大旱灾)3、 深入探究1、 下面我们一起来目睹一下那干涸的场面展出图片(教师边读课文第一自然段，作为解说词)2、 你从第一自然段中哪些字词能感受到旱灾的严重？提示词：所有、都、也都、焦渴而死3、 此时此刻，人最需要什么？(水)师：是啊！没有水，等待人们的只有死亡。4、 我们一起再边读来细读课文，看看围绕“水”发生了哪些动人又神奇的故事？边读边画出你感受到奇妙的句子。交流找出的句子。出示句子：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。师：这句话说明小姑娘在找水的过程中怎么样？5、 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。师：从这句话你体会到了什么？（因为小姑娘有一颗纯洁的孝心，还因为小姑娘是个有毅 力的孩子）a、 比较句子小姑娘找不到水，倒在沙地上睡着了。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。（想一想，你更喜欢哪一句？为什么?）6、 当小姑娘醒来时，她发现了什么？你能用课文中的一个词来说说小姑娘发现水时的心情吗？（喜出望外）7、 后来小姑娘又做了什么，使水罐又发生了哪些变化？依次找出，并划上横线。水罐装满清亮新鲜的水对母亲的爱孝心绊倒，水罐端端正正，水是满的孝心水罐变银爱小动物怜悯之心水罐变金母女之间的爱彼此的关爱之心水罐跳