语文人教版一年级上册《大萝卜》.doc_第1页
语文人教版一年级上册《大萝卜》.doc_第2页
语文人教版一年级上册《大萝卜》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大萝卜（语言）一、活动目标： 1理解儿歌内容，感受儿歌的韵律美。 2能有节奏地朗诵儿歌，并用简单的动作表演儿歌。 3体验念萝卜谣带来的愉悦情绪。 4.发准读音相近的字。二、活动准备： PPT 图片，萝卜，玩具小兔子。三、活动过程： 1创设情境导入。老师：“今天，我给小朋友带来了一位可爱的小客人，瞧，是谁呀？大家欢迎欢迎！和它打个招呼吧！”2. 出示图片，引导幼儿讲述图片内容，并学习儿歌。 （1）老师：“小兔子给我们小朋友带来了几张好看的图片，我们一起来看看吧！看看图片上的小兔子和大萝卜。（2） 出示图片：（3） 谁来说说图片上的小兔子在做什么呢？（幼儿发言）。 宝宝们说的对不对呢？我们请小兔子自己来说说。 老师阅读儿歌大萝卜小白兔，没有房，大萝卜上打个洞，小兔就在里面藏。萝卜房，萝卜房，还把萝卜当口粮，吃了一年没吃光。 （4）老师提问：儿歌的名字叫什么？听完儿歌，你有什么感觉？这首儿歌讲了一件什么事？（5）老师范读儿歌请小朋友们看图片然后提问：小兔在哪里盖房子呀？（大萝卜上）小兔的房子叫什么？（萝卜房）小兔把萝卜当什么？（口粮）（6）老师领读儿歌4、老师总结： 小兔子把房子建在萝卜里，叫萝卜房，还把萝卜当成它的食物，吃了一年都吃不完！四、活动延伸：（1）小朋友们我们来听听这是什么歌？（播放拔萝卜）宝宝们都来学一下小兔子拔萝卜。 鼓励幼儿边说儿歌边用动作表演。请个别幼儿能力强带着全体孩子的幼儿到前面表演。（2） 师幼一起表演儿歌。五、结
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论